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      《動(dòng)手試一試》教學(xué)設(shè)計(jì)

      發(fā)布時(shí)間:2017-5-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

                       第一課時(shí)

        教學(xué)內(nèi)容:初讀課文。

        教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

             2、學(xué)會(huì)15個(gè)生字,其中田字格上面的10個(gè)只識(shí)不寫(xiě),認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁,理解生詞。

             3、初步明白認(rèn)真思考,親自嘗試的重要性,初步懂得實(shí)踐出真知的道理。

        教學(xué)重點(diǎn):讀通課文。

             生字詞的朗讀書(shū)寫(xiě)。

        教學(xué)難點(diǎn):初步明白認(rèn)真思考,親身嘗試的重要性。

        教學(xué)準(zhǔn)備:投影片。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、初讀課文,思考:

         1、課文主要講了有關(guān)誰(shuí)的故事?

         2、為什么要用這樣的課題?

         3、作者想告訴我們一個(gè)什么道理?

        二、讀一讀。

          一杯水魚(yú)鱗哎呀

          往外漫他倆答案

          實(shí)驗(yàn)科學(xué)家試一試

        三、回答問(wèn)題,初步理解課文。

        四、指導(dǎo)讀通讀順。

        五、生字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

        六、作業(yè)。

          課本上描紅。

        七、課堂練習(xí)。

          《習(xí)字冊(cè)》上相應(yīng)部分仿影、描紅、臨寫(xiě)。

        八、課堂小結(jié)。

                      第二課時(shí)

        教學(xué)內(nèi)容:細(xì)讀課文。

        教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

             2、學(xué)會(huì)5個(gè)生字,理解生詞。

             3、明白認(rèn)真思考,親身嘗試的道理重要,初步懂得實(shí)踐出真知的道理。

        教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀課文。

        教學(xué)難點(diǎn):明白認(rèn)真思考,親身嘗試的重要。

             初步復(fù)述課文。

        教學(xué)準(zhǔn)備:投影片。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、初讀課文,思考:

          科學(xué)家給小學(xué)生做了個(gè)什么實(shí)驗(yàn)。

        二、學(xué)習(xí)1-4自然段。

         1、朗讀"如果放進(jìn)去的是金魚(yú),水就不會(huì)往外漫。"這是為什么呢?

           看圖,一個(gè)同學(xué)說(shuō)了什么?另一個(gè)同學(xué)呢?

           請(qǐng)學(xué)生分角色朗讀。

         2、指導(dǎo)朗讀。

        三、學(xué)習(xí)5-6自然段。

         1、學(xué)生自由讀,思考:

           瑪麗亞是怎么想的,又是怎樣做的?

         2、學(xué)生回答。

         3、有感情朗讀。

         4、分角色朗讀。

           反復(fù)誦讀,深刻體會(huì)。

        四、學(xué)習(xí)第七自然段。

          瑪利亞到底是誰(shuí)呢?請(qǐng)學(xué)生介紹一下。

        五、學(xué)習(xí)生字。

          學(xué)生自形分析字形,分別組詞。

        六、課堂作業(yè)。

         1、學(xué)習(xí)了這篇課文,你懂得了什么?把它抄在自己的本子上。

         2、課本上描紅。

         3《習(xí)字冊(cè)》上相應(yīng)的生字仿寫(xiě)、臨寫(xiě)。

        七、課堂小結(jié)。

                      第三課時(shí)

        教學(xué)內(nèi)容:鞏固小結(jié)。

        教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能明白、通順的復(fù)述課文。

             2、復(fù)習(xí)鞏固生字,能用有關(guān)詞語(yǔ)進(jìn)行說(shuō)話(huà)練習(xí)。

             3、明白認(rèn)真思考,親身嘗試的重要,初步懂得實(shí)踐出真知的道理。

        教學(xué)重點(diǎn):復(fù)述課文;生字詞的書(shū)寫(xiě)與朗讀。

        教學(xué)難點(diǎn):初步懂得實(shí)踐出真知的道理。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、有感情地分角色朗讀課文。

        二、指導(dǎo)復(fù)述。

          科學(xué)家做實(shí)驗(yàn),提問(wèn)題

          兩個(gè)同學(xué)的回答

          科學(xué)家的回答

        三、同桌互相嘗試復(fù)述。

        四、請(qǐng)學(xué)生復(fù)述。

        五、分角色朗讀。

        六、學(xué)生生字,學(xué)生分析字形,并口頭組詞。

        七、課堂練習(xí)。

         1、用"如果……就……""只有……才……"造句。

         2、聽(tīng)寫(xiě)。

         3、課本上描紅。

         4、《習(xí)字冊(cè)》上的仿影、臨寫(xiě)。

        八、課堂小結(jié)。

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