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      二年級下語文教案--蠶姑娘

      發(fā)布時間:2017-7-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

         第一課時

      教學(xué)目標:

      1、學(xué)會本課13個生字,理解理解“姑娘、桑葉、繭子”等詞的意思。

      2、步理解課文。理清層次,了解繭生長的整個過程。

      3、能正確朗讀課文。

      教學(xué)重難點:

      學(xué)會本課字詞,讓學(xué)生了解蠶的整個生長過程及不同的時期不同的變化。

      課前準備:多媒體課件;生字卡片。

      教學(xué)過程:

      一、復(fù)習(xí)檢查。

      1、 認讀生字新詞。

      2、 完成課后第一題,按要求寫筆畫。

      二、 學(xué)習(xí)第1自然段。

      1、 自由讀這一段,說這一段主要講什么。理解“蠶卵”,(蠶姑娘產(chǎn)下的卵)。

      2、 齊讀這一段,讀了這段后,你知道了哪些知識?你是從哪里讀懂的?(春天,從蠶卵里鉆出來。)

      三、 學(xué)習(xí)課文的第2-5自然段。

      1、 蠶姑娘是怎樣的呢?請你讀讀課文2-5自然段。

      讀完后用“( )的蠶姑娘”來說一說,還可以“AABB”的蠶姑娘,或蠶姑娘是“ AABB ”來說一說。

      2、 蠶姑娘真奇怪,為什么有的說是又黑又小,有的說是又白又胖的呢?

      3、 課文中哪段寫又黑又小的黃姑娘,哪段寫又黃又瘦的白姑娘,哪段又是寫又白又嫩-又白又胖,又白又胖-又白又亮的蠶姑娘?指名讀,共換了幾次衣服?

      4、 學(xué)習(xí)第一次換衣服。

      ⑴、 自由讀課文,又黑又小的蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了些什么?用波浪線劃出表示動作的詞。

      ⑵、 用上“先--接著--然后--最后--”說說蠶的變化。

      ⑶、 質(zhì)疑問難,理解“蠶床”等詞的意思。[蠶床就是蠶匾](說-問-讀)

      ⑷、 指導(dǎo)朗讀。

      5、 學(xué)習(xí)第二次換衣服。

      6、 學(xué)習(xí)第三、四次換衣服。

      ⑴、 自由讀4、5段,找一找哪些句子在寫法上與前兩段不同,劃出來。

      ⑵、 理解“漸漸長胖”和“漸漸長亮”中的“漸漸”是什么意思?可以用什么詞語來代替?

      ⑶、 齊讀4、5自然段。

      7、 有感情地朗讀2-5自然段。

      1、 完成課堂作業(yè)第三題。

      2、 用“漸漸”寫一句話。

      板書設(shè)計:

      2、蠶姑娘

      卵 又黑又小

      蠶 又黃又瘦

      又白又嫩

      又白又胖

      一天天發(fā)亮

      第二課時

      教學(xué)目標:

      1、學(xué)習(xí)課文6、7自然段,進一步了解蠶的整個生長過程。

      2、朗讀課文。

      3、知道“穿、新、嫩、瘦、吞”等詞的反義詞。

      教學(xué)重難點:

      學(xué)會本課的生字,并能正確美觀地書寫。有感情地朗讀、背誦課文。

      課前準備:課件;資料。

      教學(xué)過程:

      一、 復(fù)習(xí)檢查。

      1、 寫出下列詞語的反義詞。

      穿--() 新--() 嫩--()

      瘦--() 黑--() 晴--()

      二、 學(xué)習(xí)第6段。

      我們知道蠶姑娘在蠶床上經(jīng)過四次睡眠,身體漸漸發(fā)亮,那么睡了四次的蠶姑娘還會發(fā)生些什么變化呢?

      1、 看課件后讀課文,

      2、 重點理解“蠶山”,“蓋間新房”。

      ⑴、 看課件理解“蠶山”。

      ⑵、 在課件的畫面中找找,哪些是蠶姑娘蓋的新房?蠶姑娘的新房是用什么蓋的?“蓋間新房”究竟是指什么?

      3、指導(dǎo)朗讀,重點讀好“成了、成了”。

      思考:蠶在什么地方干什么?

      三、 學(xué)習(xí)第7段

      1、 字句:繭子里頭的蠶姑娘,一聲也不響,過了好幾天,繭子開了窗。

      “開了窗”是什么意思?“天窗”在哪兒?

      2、 看圖:說說蛾姑娘在干什么?(產(chǎn)卵)告訴學(xué)生:蛾姑娘把卵產(chǎn)在蠶紙上,產(chǎn)完卵就死去了。

      3、 指導(dǎo)朗讀,“變了、變了”作重點指導(dǎo)。

      說說蠶的生長過程。

      四、 朗讀全文。 [總結(jié)全文]

      [總結(jié):蠶兒是個寶,蠶結(jié)的繭,可以繅絲,織綢。我國栽桑養(yǎng)蠶已有四千多年的歷史。早在兩千年以前,我國的絲綢就已賣到國外,絲綢是我國的驕傲。]

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