《美麗的愿望》教學(xué)設(shè)計(jì) (鄂教版二年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2017-6-27 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的語(yǔ)句。

2. 激發(fā)學(xué)生美文誦讀的興趣和熱愛(ài)大自然的情感。

教學(xué)過(guò)程：

一創(chuàng)設(shè)情境，范讀導(dǎo)入

1．師：春天到了，金色的小花在草地上悄悄地笑了；夏天到了，綠色的小樹挺直了腰桿，撐起了綠色的小傘；秋天到了，明亮的小河唱著歡快的歌；冬天到了，潔白的雪花在空中翩翩起舞……它們都很快樂(lè)，因?yàn)樗鼈兌加凶约好利惖脑竿Ｊ鞘裁丛竿�？�?tīng)老師來(lái)讀一讀吧。

2．配上音樂(lè)，老師真情范讀。

　二自瀆詩(shī)歌，讀準(zhǔn)讀暢

1．自由讀詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音。

2．和生字交朋友：老師出示本課生字、詞語(yǔ)卡片，用各種方式認(rèn)讀。

3．請(qǐng)學(xué)生試著把課文讀流利，把難讀的句子多讀幾遍。

4．同座之間合作讀課文。學(xué)生可自由選擇自己喜歡的合作方式。

5．說(shuō)說(shuō)小花、小樹、小河、雪花的愿望是什么。

三自瀆自悟，激發(fā)想象

1．學(xué)生自由讀詩(shī)歌，再把自己最喜歡的一節(jié)多讀幾遍。

2．學(xué)習(xí)第一節(jié)。

（1）課件展示“春天來(lái)了，金色的小花競(jìng)相開(kāi)放”的場(chǎng)景。

（2）誰(shuí)來(lái)讀讀小花的愿望？

3．學(xué)習(xí)第二節(jié)。

（1）夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，如果你站在一棵綠色的小樹下，有什么感受？

（2）帶著你的感受讀一讀小樹的愿望吧。

4．學(xué)習(xí)第三節(jié)。

（1）播放小河潺潺的流水聲。

（2）聽(tīng)，明亮的小河在唱什么歌？

（3）誰(shuí)來(lái)讀讀小河的愿望？

5．學(xué)習(xí)第四節(jié)。

（1）潔白的雪花有個(gè)潔白的愿望：冬天來(lái)了我要給小朋友們送去驚喜和歡暢。下雪了，小雪花能給小朋友們帶來(lái)哪些驚喜和歡暢？

（2）學(xué)生暢談下雪時(shí)自己的心情以及想做的活動(dòng)，互相交流。

（3）帶著你的驚喜和歡暢讀一讀第四節(jié)吧。

四朗讀比賽

在今天的朗讀比賽中，你最想挑戰(zhàn)誰(shuí)，就請(qǐng)出他來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，看你有沒(méi)有信心獲得勝利。

1.指名讀。

2.男女生比賽。

五指導(dǎo)背誦。

[《美麗的愿望》教學(xué)設(shè)計(jì) (鄂教版二年級(jí)上冊(cè))]相關(guān)文章：