親愛的家長，您好！感謝大家從百忙之中趕來參加這次家長會。
首先，我向大家匯報一下本學期以來我班孩子取得的一些成績：在輔導區三獨比賽中，我班蘇楠茜獲得鋼琴獨奏三等獎，陳逸菲獲得獨舞二等獎；在校園讀寫大賽中，萬玲楠獲得書法比賽二等獎，我班獲書寫一等獎，朗讀二等獎；在親子運動會中，我班的鄒逸靈和爸爸參加投擲羽毛球項目，獲得了第五名，陸佳怡和爸爸參加了背人跑項目，獲得了第四名，他們為我班爭得了年級團體第五名的好成績（當然，還要感謝文宇、陳可越、張延杰、陳逸菲的家長，他們也為運動會貢獻了自己的一份力量）！孩子們的榮譽離不開在座各位家長的幫助與支持，在此，我對大家表示最真摯的謝意！
從接班伊始，我一直在培養孩子良好的學習和行為習慣上下功夫。如作業認真書寫、按時完成的習慣。孩子們的每次作業，我都要提醒大家做到三個一，書寫時要橫平豎直，保持作業本整潔，批改時，我更是嚴格要求，態度馬虎的要擦掉重寫。再如課堂上認真傾聽、積極發言的習慣。課上40分鐘，我盡量把課上得生動，用活潑、兒童化的語言，生動的面部表情和富有激情、表現力的肢體語言來吸引孩子們的注意力。遇到開小差的孩子，則多采用提問或提醒的方式，幫助其集中精神。又如課間遵守紀律、團結同學的習慣。我班男同學較多，且多生性活潑好動，課間奔跑打鬧的現象時有發生，為此，課間我也常常要到走廊里巡視巡視，督促孩子們文明游戲，以免發生安全事故。學校里孩子多，同學間的小摩擦不可避免，我常常要求孩子先檢討自身原因，再陳述事情過程，然后我再引導孩子換位思考，分析事態緣由、判斷是非對錯�，F在的孩子常常容易以“我”為主，看不到自己的不是，先檢討自己，能讓孩子學會理性地自省，學會和同學相處要團結、禮讓。
盡管如此，一個老師的精力總是有限的，對全班42個孩子的關注程度遠遠不如在座的各位家長，難免會有疏漏（現在都是4+2+1，六個大人共同關注一個孩子）。因此，孩子的教育需要您和我的密切配合！
作為家長，我們要在哪些地方配合老師的工作呢？
1.每天的回家作業該怎樣來盯？
1）家作記載本上的作業都記得一清二楚，您可以對照著作業一項一項地檢查，完成項就仔仔細細地在后面打上勾。
在老師發現孩子的家庭作業出現問題，找某些家長談話時，我常常會聽到這樣的聲音“孩子告訴我沒有作業啊!”“他沒跟我說這個作業要寫��！”我想，我們的家長應該反省，寫什么作業，不是問孩子，或是孩子告訴你，家作記載本上都是有的。更何況，家作記載本我們每天都是要求簽名的（大部分家長很好，堅持做了下來，但有一小部分家長已經掉隊了，更有極個別家長，一次名都沒有簽過，值得反�。。�
2）對于作業質量，您可以從以下幾個方面判斷：作業字跡是否端正，是否在規定時間內完成（語數作業一般不會超過半小時），作業正確率如何。作業時，堅決杜絕一邊看電視一邊寫作業，一邊玩一邊寫作業，一邊吃東西一邊寫作業。
在家，我們家長盡量為孩子創造一個安靜、和諧的學習環境，一個小房間，一張小方桌，一盞光線適度的臺燈。孩子在寫作業時，我們不要以任何理由進進出出，或發出很大的聲響，以免分散孩子的注意力（我們的孩子�。�。
2. 及時掌握孩子的情緒。
由于老師大小事務繁雜瑣碎，在校也許沒有辦法關注到孩子的方方面面。知子莫若父，知女莫若母。爸爸媽媽、爺爺奶奶與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領神會，所以作為父母，我們要經常抽出時間和孩子談談心，了解了解孩子在校的學習情況，和小朋友之間的交往情況，以及他的情緒波動等，通過孩子的一舉一動、一言一行及時掌握此時此刻他們的心理狀態，發現孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態之中。
如，最近班里出現的小偷小摸行為，如果家長能夠稍微多關注一下孩子的書包，及時發現那些不屬于他的物品，通過談話、教育等方式及時遏制事態發展，就不會讓其一而再，再而三地發生了。
此外，我建議家長朋友們，合理控制好孩子的零用錢，學校要求學生不帶錢來學校，孩子手頭的錢多了，上網吧、偷竊、被敲詐等等事件就容易發生。
最后說說家長要及時與教師進行溝通。（讀材料）
各位家長，孩子的成長和發展，離不開我們教師的辛勤培養，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學生自我激勵，自我發展，自我完善。只有老師、家長、學生三股繩擰到一起，才能發揮最強、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優質的教育，創造發展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長！謝謝大家！
附件：
如何做好預防近視工作
近幾年，我們發現，不少小學生也戴上了眼鏡，據統計全國小學生的近視率達到了20%，初中生達到了60%，而高中生則達到了90%，更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達到30多萬人。為了了解我們學校二年級的視力情況，我們從學校保健室活獲取了一份數據：
二年級4.8以下視力情況
2011年元月 2011年3月 備注
男生 36.0% 37.9%
女生 38.6% 47.7%
短短2個月，視力不良的比例上升了近10%，細心聽的老師會發現，這個時間段正是寒假期間，家里的電視電腦害人不淺呀。所以接下來，我們會從家庭，學校兩方面入手，談談我們是如何做好預防孩子近視的措施。
一、家庭教育
近期，我們將通過家長會與家長達成共識。從以下五方面著手去抓。
1.生活規律：在家里，保證孩子充足的睡眠時間。注意飲食，適當食用豬肝，羊肝，補充維生素B以及礦物質。給孩子提供積極鍛煉的機會，以此來增強體質。
2.注意用眼衛生，控制上網、看電視的時間。教育孩子不躺著看書。督促孩子勤洗手，不用臟手揉眼睛。
3.注意看書、寫字的光線。看書、寫字時的光線不能太強也不能太弱，更不能在陽光下看書。臺燈應該放在左前方，光線要柔和，使用白熾燈，最好早25~40瓦之間。
4.定期做視力檢查。最好每隔半年檢查一次視力，發現有近視，立即驗光，配戴眼鏡。另外需要指出的是，一旦有近視眼的小兒戴上了眼鏡，千萬不能脫脫戴戴，如讀書、寫字時戴上，玩時脫下，這樣反而會使近視加深！
5.給小孩子購買的課外書，字體不能太小，要與年齡相符合。
二、學校工作
（一）改善教學設施，創造健康的教學環境。
1、保證每個教室內光線充足，并重新檢查了日光照明燈的照明情況，對壞的及時更換。
2、重新檢查桌椅板凳高度，按國家《中小學校建筑設計規范》統一制定。這樣可以盡量避免學生長時間斜著眼聽課。
3、每周調換一次座位，方式為兩邊與中間對換，以免兩邊的學生總是處在斜眼視位置。
4、定期檢查學生的視力，做到早發現、早治療。
5、教室里張貼注意用眼衛生的宣傳畫。
（二）合理安排課程和作業，保證學生眼睛有充足的睡眠時間。
1、教師認真備課，做到心中有數，杜絕拖堂，保證課間休息10分鐘，以減輕學生視覺疲勞。
2、按照課表上好課外活動課，不利用此時間寫作業和讀書。要有老師組織戶外活動，以便時學生的眼部肌肉得到充分放松。
3、對家庭作業進行了適當調整，杜絕布置書寫的作業，從而可以減輕學生的用眼負擔。
（三）定期向學生講解正確用眼保護視力的方法和意義，并且做好監督工作。
1、注意讀寫姿勢�？磿�、寫字的時候，要注意三個一的教育。坐的姿勢要端正，頭要放正，背要挺直。
2、不要長時間用眼閱讀或書寫。一般說，讀、寫半小時后要休息5－10分鐘，兩眼向遠處眺望（最好看遠處綠色的樹木），使眼肌肉得到休息。
3、每天做眼保健操，保證動作的準確性，以消除眼疲勞。
（四）繼續配合醫保控制中心搞好一學期一次的健康查體工作，對查出視力下降的學生，通知家長的同時，要及時和該學生進行談話，共同找出視力下降的原因。針對原因進行糾正。
（五）教育孩子看電視距離和時間要適當，平時只看看新聞節目，如果有搜集資料的預習也只能在短時間內完成此項作業。盡量做到少看電視，根據調查發現由于過度看電視和電腦導致的近視其發展速度和近視程度比學習引發的近視還要嚴重。
以上是我們二年級如何做好預防近視工作的匯報，如果有不當之處請指正，謝謝！
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