<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      《游山西村》教學設計 (人教版四年級上冊)

      發(fā)布時間:2017-10-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

         教學目標:

      1、學會生字,能借助注釋理解生詞;

      2、讀懂詩句意思,體會作者詩中的哲理;

      3、背誦古詩,默寫《游山西村》。

      教學重難點:背誦古詩,理解詩中所含哲理。

      教學準備:風景畫、課本插圖

      教學過程:

      一、復習檢查

      1.指名背誦《 題西林壁》 。

      2.說說從《 題西林壁》 這首詩中得到了什么啟示。

      二、初讀古詩,讀準字音,了解詩意

      1.自由讀《 游山西村》 ,借助拼音讀準生字的音。

      2.指名讀古詩,相機正音。

      3.再次自由讀古詩,思考詩中主要寫了什么?

      三、讀懂詩句,感悟詩理

      1.自由讀古詩,讀懂詩句。

      〔 學法嘗試:要讀懂這幾句詩,可以想一些辦法。詩句下面有一些詞語的注釋,讀一讀注釋,也許會有幫助;書上還有插圖,看一看插圖,說不定會受到啟發(fā),還可以與同學討論討論!

      2.按照:“學法嘗試”中的思路讀一讀,看一看,想一想,議一議,力爭讀懂詩句。3.集體交流。

        ( 1 )從注釋中知道了“臘酒”“豚”“疑”等詞語的意思,讀懂了第一、二行詩。

      ( 2 )從插圖中,了解了“山重水復”“柳暗花明”是怎樣的景象,知道了“疑無路”的意思,知道了“又一村”是指什么。

      〔 學法反思:課本中的注釋對我們讀通詩句有很大幫助;課本上的插圖對我們了解詩中描寫的景象也作了提示,抓住這些,就是抓住了讀懂詩句的根本! 

      4.感悟詩理。

          ( 1 )指名讀詩句“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。

          ( 2 )出示課本插圖,思考:“山重水復”與“疑無路”、“柳暗花明”與“又一村”之間的聯(lián)系?想象詩人心理活動的變化?

          ( 3 )指名回答。

          ( 4 )再次啟發(fā)思考:我們在什么情況下會產(chǎn)生“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的感覺,你能舉個例子嗎?

          ( 5 )從詩人游山西村的經(jīng)歷、從你舉的例子中,你明白了什么道理?

      柳暗花明:綠柳成陰、繁花似錦的美景。

      四、作業(yè)

      1.背誦、默寫《游山西村》。

      2.結合生活事例,說說你是怎么理解“不不識廬山真面目,只緣身在此山中”這句詩的意思。

      板書設計         游山西村

                臘酒、雞豚(莫笑、留客)- -熱情

                山重水復---柳暗花明--------景物

       

      [《游山西村》教學設計 (人教版四年級上冊)]相關文章:

      1.游山西村優(yōu)秀教案

      2.游山西村教學課件

      3.游山西村教案

      4.游山西村課件

      5.游山西村教案設計

      6.人教版四年級上冊語文課件

      7.人教版數(shù)學四年級上冊教學計劃

      8.四年級上冊語文教學計劃人教版

      9.人教版四年級上冊科學教學計劃

      10.人教版四年級上冊語文教學計劃

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        久久男人精品女人 | 亚洲人碰在线视频 | 中文字幕久久免费福利片 | 亚洲高潮痉挛中文字幕 | 日本乱偷中文字幕一区 | 亚洲资源一区二区 |