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      秋天的懷念(網友來稿) 教案教學設計

      發布時間:2017-6-20 編輯:互聯網 手機版

        課 時 備 課

      【本學期總第   課時】

      【本單 元 第   課時】

      【課 題】: 秋天的懷念

      【課 型】:閱讀課

      【主 備 人】:好生鎮中心小學杜建民

      【教 學 目 標 】:

      1、認識本課的生字

      2、領悟文中蘊含著的平凡而又偉大的母愛。

      【重 難 點關 鍵】:讀課文的內容,領會樸實的語句中蘊含著的豐富的感情。

      【教 具 準 備 】:多媒體

      【教 學 內 容 】:

      一、揭示課題

      課文導入:母愛是世界上最偉大的一種感情, 所以在中外文學史

      上,母愛是文學作品中一個永恒的主題。今天老師給大家介紹一

      篇非常經典的作品《秋天的懷念》,作家是史鐵生。

      二、分小組自學

      多媒體出示自學要求:

      1、朗讀課文,注意讀準字音。

      2、想母親是怎樣關心“我”的,體會作者是怎樣透過這些小事,

      表達對母親的一片深情的。

      3、聯系實際(可以是親身體會到的,也可以是收聽、收看到的)

      說說自己的收獲。

        三、匯報自學情況

        重點交流討論:

        1.母親重病纏身,還要推著下肢癱瘓的“我”去北海公園看花,

      結果怎樣?(母親帶著重病的身體,最終沒能滿足我而死去。)

        2.母親是怎樣關心“我”的?(在我因雙腿癱瘓而暴怒無常時,

      母親耐心地安慰我;為了讓“我”散心,母親又想方設法幫我去北海;

      在臨終前,還在念叨生病的兒子和未成年的女兒)。

      3.作者是怎樣透過這些小事,來表達對母親的一片深情的?(母

      親的深切關懷今生已無法報答,只有無盡的思念纏繞心中。)

        4.有感情地朗讀課文,體會母子深情。

        四、課文內容的拓展,讀寫結合

      1、平時生活中父母是如何關懷我們的?我們又是如何回報父母的?  

      2、學了這篇課文,想對自己的媽媽說些什么?

      3、以《媽媽我想對你說》為題,給媽媽寫一封信。

      【教 學 反 思 】:

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      5.秋天的懷念教案

      6.秋天的懷念課件背景

      7.《秋天的懷念》初中說課稿

      8.秋天的懷念獲獎教案

      9.秋天的懷念讀后感

      10.秋天的懷念課件教學反思

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