從細微處感受平凡
七臺河市
他是一名普通的年輕教師，從事教育工作近十年，既沒有驚天動地的感人故事，也沒有感召世人的豪言壯語。他的教風可以用十六個字來概括：“愛崗敬業，無私奉獻，愛校如家，愛生如子”。他就是我校心中裝著學生，惟獨沒有自己的陳老師。
從早晨踏進校門的那一刻起，陳老師的心中便裝滿了他的學生們。不經意間，你會看見教室里閃過他的身影。那是他在督促昨晚未完成作業的學生和寫得不規范的學生。他的話語不多，卻在舉手投足間，寫滿了濃濃的愛。他對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格；對于學生的學習絲毫不松懈。作業本上，學生的回答不符合要求，陳老師都會用紅筆細心圈出，直到學生認真訂正后才過關；下課了，你經常會看到他在教室里耐心輔導學習有困難學生；放學后，忙完一天教學任務的他仍端坐在電腦前查閱教育教學資料及看優秀的課堂教學實錄，有時帶到自己家里給予培優補差。這樣的愛生畫面不勝枚舉！因為，他的心中始終裝著學生，惟獨沒有自己。由于他把絕大部分的時間和精力放在教學和學生身上，他對自己的孩子照顧得很少。也許他不是一個稱職的父親，但他是一名稱職的老師。他用教師無私的愛照亮了孩子的心靈。每學期末值周總評還是期末總成績都名列前茅，并且受到家長的一致好評。
工作中，陳老師嚴格要求自己，他終如一地認真負責。從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以博大的胸懷愛護人。校園中，內向的他總是會心的一笑，拉近了與老師間的距離；工作之余，細心的他主動幫助解決年紀大的老師在教學中遇到的一些問題；疲憊的她不顧勞累，加班加點（有時到深夜十一點），精心策劃每周五播出的廣播活動，只為給學生帶來快樂……他，就是這樣全身心地投入學校工作，無怨無悔。
用犧牲般的敬業精神來形容陳老師，絲毫不過分。他就像一支燃燒的蠟燭，給他人以光亮，給他人以溫暖。
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