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      小鎮的早晨(網友來稿) 教案教學設計

      發布時間:2017-7-7 編輯:互聯網 手機版

        創設情景 激發自主學習情趣

      --《小鎮的早晨》教學設計

      一、教學目標:

      1、運用各種方式使學生感悟恬靜、價廉物美、緊挨、招攬、不由自主等詞的意思。

      2、通過創設情景使學生感悟小鎮早晨是恬靜、熱鬧而緊張的。

      3、在閱讀中養成學生自主學習的好習慣。

      二、教學設計:

      一、)激趣導入,把握課文重點

      1、我知道大家平時最愛看電視,能告訴我最愛看什么電視嗎?那有沒有想過自己也能親手制作一個影片,供大家欣賞呢?今天老師就邀請大家做我的制片人。我們共同制作完成影片《小鎮的早晨》。 課件《小鎮的早晨》出示課題。

      2、要制作影片你知道先應干什么?好,讓我們趕快打開劇本讀讀劇本主要講了什么?大致可以分幾組鏡頭?(全景片、景物片……)

      3、學生自由讀課文,然后交流。

      (作為投資商這方面是挺關注的,因為拍長了,怕擔心資金不夠;拍短了,怕吸引不住觀眾。所以大家要好好讀劇本。)

      二)、創設情景,激發閱讀情趣

      1、 選擇學習重點:

      這幾部分要在這節課中全部制好可能來不及了,那我們就來制一個優美的風景片吧!你們認為哪一節比較合適?

      2、 理解“恬靜”,研讀課文第二段:

      A、第二節說的是“小鎮的早晨是恬靜的”。 板書:恬靜

      理解“恬靜”是什么意思?

      B、你打算拍攝哪些景物配什么音樂來反映“恬靜”?

      (板書:霞光

      河水

      3、 感悟“恬靜”,你認為這些鏡頭拍得成功嗎?為什么?

      隨機重點指導下列幾個句子,并板書部分重點詞

      A、河水靜得透明,猶如一條碧綠的帶子,靜靜地穿過小鎮。

      B、沿街的河邊停滿了各式各樣的小船,一只緊挨著一只。

      C、兩座宮形石橋遙遙相對坐落在小鎮兩頭,不時有一葉葉小舟從半月形的橋洞中悄悄鉆出來,又在河上輕輕飄過。(靜中有動)

      霞光--淡淡的 河水--靜 凈

      船--停滿 緊挨 橋--靜 坐

      小舟--輕輕 悄悄

      4、 以讀代悟:是呀!這可是幾幅非常美的圖畫,那你能不能通過朗讀來體現,可以選其中的一幅或幾幅,學生自由朗讀,抽生讀。

      三、 )展現成果,升華課文主題

      1、依文選圖:

      老師為了制作這個片子收集了不少圖片,因為這些圖片實在太美了我都不知哪些可以用?現在,現場有這么多的制片人,你們一定能挑出了吧。請看大屏幕,你認為哪張合適,請你說出序號,并用課文中的一句話告訴大家。其他同學覺得有理請用掌聲告訴我。

      教師大屏幕展示收集的課件,請學生選擇。

      2、 圖說句子:(學生選擇并排列后 )

      3、看圖配樂:

      這些圖片我們馬上就可以送到電視臺去播放了嗎?那還需要什么?

      老師也收集了幾段音樂,請你們聽聽,選擇一段。師放音樂,學生選擇。

      4、 看圖說文:

      如果能配上解說詞可能會更好。請趙忠祥老師來嗎?太忙了,

      還是自己來替代“趙老師”吧。大家,好好準備吧!

      5、學生配樂朗誦。

      四、)小組合作,施展學習能力

      小鎮的早晨除了顯得恬靜,還很熱鬧,還很緊張的呢。我相信在這里一定有很多優秀的導演,下面就請大家自己來表演制作劇本的其他部分吧。

      1、小組合作。先研究一下劇本,再討論一下需要選擇怎么樣的場景。

      2、討論學習。小組討論學習,師參與各組的討論。

      五、)交流合作,探索自主學習方法

      1、 交流,你們拍攝的是什么場景?(隨機重點討論:)

      2、 熱鬧場景 學生交流,隨機重點理解:

      A、你們準備選擇一條什么樣的馬路,理解“不由自主”。

      那路邊小攤準備擺些什么呢?  

      打算請多少群眾演員?為什么請這么多? 

      B、那臺詞呢?準備怎么設計?那些小販們,會怎么叫賣他的東西呢?

      C、演示賣自己的東西。

      D、導演們,你們想,路邊小攤的攤主們,都是這樣你喊了,再我喊的嗎?

      E、生各自叫賣,體會熱鬧。

      3、 緊張場景 學生交流,隨機重點理解:

      A、 “招攬”是一種怎樣的情景?

      B、 一條彩色的人流是什么?

      六、)回歸現實,張揚個性特長

      做導演好玩嗎?做演員更好玩吧!?如果想把影片拍的更出色,我建議大家走出教室,走出學校,自己親自去看我們的小鎮早晨的景色,對劇本中做適當的補充,修改的,別有一番風味。

          

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