做不倒翁（習作訓練）(教師中心稿) 教案教學設計

  孔春芳

教學目標：

1．能認真觀察老師制作不倒翁的動作，并能選用恰當的詞匯、句子把這些動作表達出來。

2．能按做的先后順序把制作過程有步驟地寫下來。

教學時間：2課時

教學過程：

一． 介紹玩具：“不倒翁”

1．介紹玩具：為什么叫“不倒翁”？（擺動）

2．這個“不倒翁”是什么樣子的？有趣嗎？

二． 觀察導寫。

這個有趣的“不倒翁”是怎么做出來的，想知道嗎？

1．交待觀察方法：看老師拿了什么材料，怎樣做的？

2．演示制作過程。每做一步就提示學生把觀察到的動作轉化成語言，輕輕地說給自己聽。

3．復現制作過程。

4．有看不清或不明白的地方嗎？質疑。

三．指導口述。

1．按提綱分4步說一說老師做不倒翁的過程。

2．用上連接詞連貫地說說

3． 同桌互說。

4． 指名說，評議。

[做不倒翁（習作訓練）(教師中心稿) 教案教學設計]相關文章：

1.不倒翁藝術教案

2.中班科學不倒翁教案

3.關于不倒翁的中班音樂教案

4.大班科學《不倒翁》教案

5.中班科學《不倒翁》教案

6.大班科學不倒翁教案

7.早教中心親子課程教案

8.《心聲》 教案教學設計

9.做最美教師演講稿范文

10.做最美音樂教師演講稿