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      北京亮起來了(網友來稿) 教案教學設計

      發布時間:2017-12-7 編輯:互聯網 手機版

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      教學要求

      1、學會本課11個生字和由生字組成的詞語。認識4個生字。

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

      3、通過讀課文,了解課文內容,感受首都北京夜晚的美麗,激發學生對首都北京的熱愛之情。

      教學重點

      1、學習本課生字詞。

      2、有感情地朗讀課文,理解文中的詞、句,感受首都北京夜晚的美景,激發學生對首都北京的熱愛之情。

      教學難點

      “東西長安街華燈高照,川流不息的汽車,燈光閃爍,像銀河從天而降”這句話什么意思?

      時間 三課時

      第一課時

      目的:初讀課文,將課文讀通讀熟。

      一、創設情景,激趣導讀

      1、借圖激趣。同學們,你們到過北京嗎?看過北京的夜景嗎?今天老師就帶大家到北京去看一看,展示圖(北京夜景),看了圖,你想說什么?

      2、出示課題,讓學生自讀,整體感知課文。

      二、初讀課文,讀通讀熟

      1、初讀。

      (1)放聲朗讀,讀準字音,讀通句子,畫出生字新詞,多讀幾遍。

      (2)檢查生字讀音。

      (3)小聲讀,邊讀邊標出自然段。

      2、檢查讀 (1)選擇自己喜歡的段落讀給同學聽。

      3、競賽讀。

      (1)每組選一位平時朗讀較差的同學代表本組參加比賽,小組指導。

      (2)比賽,評獎。

      4、圖文對讀。

      (1)逐一出示文中三幅圖,讓學生觀察畫面,用自己的話簡單說說畫面內容。

      (2)找出與圖相對應的段落,讀給大家聽。

      第二課時

      目的:細讀課文,理解課文中詞句,感受北京夜晚的美景。

      一、復習

      分組讀課文各自然段。

      二、細讀課文,讀中感悟。

      1、學習第1自然段。

      (1)重點學習“燈的海洋、光的世界”,問:燈的海洋、光的位界是怎樣的?你能聯系平時的生活說說嗎? (2)出示北京夜景圖,問:這就是北京的夜晚,你看到了什么?

      (3)把這句話讀一讀,強調“燈的海洋、光的世界”,體味北京夜晚的美。

      2、學習第2自然段。

      (1)自由讀第2自然段,想想這一自然段寫了北京的什么地方,用“--”畫出表示地方的詞,用“…”畫出表示這個地方很美的詞,找出你喜歡的句子讀一讀,讀出它的美。

      (2)指導朗讀。

      3、總結學法。讓生學習剩下段落。

      三、有感情地朗讀全文

      第三課時

      目的:

       1、練習說話,培養表達能力

      2、學會本課生字,正確書寫生字。

      一、復習舊知

      通過上兩節課的學習,你認為北京的夜晚怎么樣?

      二、自由練說,培養能力

      1、出示圖:北京的夜晚真美啊!你看請選擇自己最喜歡的北京的一個地方,按這個句式說話,先說給小組的同學聽,然后,小組再派一名同學匯報。

      2、出示圖“中華世紀壇”夜景圖,要求用以上的句式。

      三、總結課文,感情朗讀

      1、學了這篇課文,你又想說什么?

      2、我們應該怎樣讀這篇課文,才能讀出北京夜晚的美?

      3、全體有感情地朗讀全文。

      四、識字寫字指導

      1、認讀生字詞,要求讀準字音。

      2、自己分析識記生字。

      先讓學生看范字書空,再書寫。

      五、完成課后練習

      第四課時

      一、讀拼音,寫詞語。

      二、填寫詞語。

      ( )光()色   光彩(  )  銀光()()

      三、比一比.再組詞。

      句( ) 行( ) 閑( ) 夢( )

      勾( ) 街( ) 閃( ) 禁( )

      四、將下面搭配合遁的詞用線連起來。

      一幢 大街

      一束 高樓

      一廖 燈光

      一條 立交橋

      丑、你的家鄉美不美,你能用上下面的詞語說說你的家鄉嗎?

      夜幕降臨 五光十色 銀光閃閃

      川流不息 華燈高照 光彩奪目

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