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      養成讀報的好習慣 教案教學設計

      發布時間:2017-3-4 編輯:互聯網 手機版

        

      25、養成讀報的好習慣

      1、能夠正確、流利地朗讀課文。

      2、明確讀報有哪些好處,懂得養成讀報的習慣能夠給我們的生活帶來很多樂趣。

      明確讀報有哪些好處,懂得養成讀報的習慣能夠給我們的生活帶來很多樂趣。

      第一課時

      一、談話導入

      二、指導

      1、談話:你有讀書讀報的習慣嗎?喜歡讀什么報紙?為什么?

      1、自讀課文,了解部分詞語

      2、指名逐段讀課文,說說每一自然段的意思,討論給課文分段

      三、學習課文

      1、學習第一段

      (1)指讀,思考寫了什么?

      (2)出示:原來讀報讀得著迷了,把鍋里煮的佳肴忘到了九霄云外,雞鴨魚肉變成了一堆黑炭。

      理解“九霄云外”,從這個詞體會到什么?

      像這樣的人和事,你們身邊有嗎?

      (3)引讀第二自然段,體會“看報看到上癮的程度”

      (4)學習第三自然段,思考:報紙上有什么東西令人著迷呢?

      2、學習第二段

      畫出寫讀報方法的句子。

      找出讀報紙要注意的事情。

      3、學習第三段

      討論:經常讀報有哪些好處?

      三、朗讀全文,總結全文。

      實踐活動

      開展“報紙剪貼”讀報評報活動。

      交流

      自讀,交流詞義

      指名讀,討論

      指名讀,思考

      交流

      齊讀

      思考

      交流

      自讀,勾畫

      討論

      齊讀

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        25、養成讀報的好習慣

        1、能夠正確、流利地朗讀課文。

        2、明確讀報有哪些好處,懂得養成讀報的習慣能夠給我們的生活帶來很多樂趣。

        明確讀報有哪些好處,懂得養成讀報的習慣能夠給我們的生活帶來很多樂趣。

        第一課時

        一、談話導入

        二、指導

        1、談話:你有讀書讀報的習慣嗎?喜歡讀什么報紙?為什么?

        1、自讀課文,了解部分詞語

        2、指名逐段讀課文,說說每一自然段的意思,討論給課文分段

        三、學習課文

        1、學習第一段

        (1)指讀,思考寫了什么?

        (2)出示:原來讀報讀得著迷了,把鍋里煮的佳肴忘到了九霄云外,雞鴨魚肉變成了一堆黑炭。

        理解“九霄云外”,從這個詞體會到什么?

        像這樣的人和事,你們身邊有嗎?

        (3)引讀第二自然段,體會“看報看到上癮的程度”

        (4)學習第三自然段,思考:報紙上有什么東西令人著迷呢?

        2、學習第二段

        畫出寫讀報方法的句子。

        找出讀報紙要注意的事情。

        3、學習第三段

        討論:經常讀報有哪些好處?

        三、朗讀全文,總結全文。

        實踐活動

        開展“報紙剪貼”讀報評報活動。

        交流

        自讀,交流詞義

        指名讀,討論

        指名讀,思考

        交流

        齊讀

        思考

        交流

        自讀,勾畫

        討論

        齊讀

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