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校園廣播稿(實(shí)用10篇)
在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那么應(yīng)當(dāng)如何寫廣播稿呢？下面是小編收集整理的校園廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園廣播稿1
綠色是和平和生命的象征。或許就是在那樣一個(gè)空氣、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。
我贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽洌攀够氖彽牡厍蛏鷻C(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。
由植物開始的植物鏈養(yǎng)育了地球所有動(dòng)物，養(yǎng)育了人類。綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與
藝術(shù)的源泉。
期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的'熱浪不再肆虐。
期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。
校園廣播稿2
曾幾何時(shí)
不再肆意呼喊
在青春的原野上
只因
我們已走到了末路
記得初時(shí)的懵懂
夾岸的'桃花
還是后來(lái)
滿地的芬芳
春紅落盡
我們都不曾留戀
只覺得這耀眼的
本該是春天
不怕來(lái)不及
只怕年華葬盡
酣睡秋風(fēng)里
校園廣播稿3
在收獲的九月，我們迎著清爽的秋風(fēng)，沐浴著和煦的陽(yáng)光，滿載著父母家屬的'希望，親朋好友的祝福踏上了我們的求學(xué)之路，并接受了大學(xué)學(xué)習(xí)的第一關(guān)——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是我們走進(jìn)大學(xué)生活，踏入社會(huì)生活的一段黃金之路。我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們年輕有為。我們一定以一名軍人的身份要求自己的動(dòng)作，做到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、整齊，并且我們一定出色地完成任務(wù)。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
校園廣播稿4
合：敬愛的老師，親愛的小朋友們大家早上好，藍(lán)天幼兒園廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。
師：我是主持人趙老師，
幼：我是主持人小豆子。
師：樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，
幼：幼兒園是我們小朋友的樂園。這里有喜歡我們的老師，有可愛的小伙伴們。
師：還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！
幼：是啊！那今天我給大家?guī)?lái)一首兒歌，名字叫《我愛我的'幼兒園》音樂
師：好了今天的播音到此結(jié)束，感謝您的收聽，希望您在幼兒園度過(guò)美好的一天！
合：再見！
校園廣播稿5
敬愛的老師，親愛的小朋友們大家中午好，這里是藍(lán)天幼兒園小小廣播站，我是主持人麗子。
現(xiàn)在是美味午餐欄目時(shí)間歡迎大家的收聽，又到了吃午飯的時(shí)間了，我相信大家一定都餓了吧！想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的'美味午餐嗎？讓我來(lái)告訴你吧，今天吃的是________這些食物可有營(yíng)養(yǎng)了，你們可要多吃哦！
好了美味午餐欄目時(shí)間到此結(jié)束，祝您用餐愉快，再見！
校園廣播稿6
現(xiàn)在才是關(guān)鍵，把脆弱放在一邊。
抓不住機(jī)會(huì)的你，上不了最前線。
踏上雪白跑線，把頭發(fā)甩到后邊。
能量化成流汗，讓我瘋狂吶喊。
相信我的`預(yù)感，一定第一個(gè)撞線，
只要定睛向你看，心情便會(huì)high到極度點(diǎn)。
老師說(shuō)
語(yǔ)文老師說(shuō)，你們很美，是一種回歸大自然的天然美;
數(shù)學(xué)老師說(shuō)，你們很美，那輕盈一躍是對(duì)稱的美;
政治老師說(shuō)，你們很美，是負(fù)出與收獲的辯證美;
英語(yǔ)老師說(shuō)，在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。
校園廣播稿7
人生不能過(guò)于平淡，索然無(wú)味的人生必然會(huì)錯(cuò)失生命的樂趣。若人生是一片大海，那就期待驚濤駭浪，淺灘上的航程永遠(yuǎn)不能抵達(dá)美麗的彼岸。若人生是一片山川，那就期待峻嶺絕頂，山腳下的'登攀永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略秀麗的風(fēng)景。若人生是一片草原，那就期待狂風(fēng)暴雨，荒原邊的游牧永遠(yuǎn)不能造就壯麗的搏擊。
校園廣播稿8
青春
如地平線，
沒有重點(diǎn)，
只有一望無(wú)際的陰霾，
青春如蒲公英，
最美不在開放，
而在它被風(fēng)吹的那一刻，
美了，
消失了，
找不回來(lái)了，
青春美，
它或許會(huì)在一刻內(nèi)，
不留蹤跡，
青春，
如我們，
有時(shí)候笑似非笑，
美似不美……
校園廣播稿9
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的`歡快樂章。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。
而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。
校園廣播稿10
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。人生是對(duì)理想的'追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。
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