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      畢業(yè)墻心得體會(huì)

      時(shí)間:2025-04-23 16:25:22 藹媚 心得體會(huì) 我要投稿
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      畢業(yè)墻心得體會(huì)(精選12篇)

        當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)墻心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      畢業(yè)墻心得體會(huì)(精選12篇)

        畢業(yè)墻心得體會(huì) 1

        “畢業(yè)墻”,要求一個(gè)集體翻越一堵高4.2米且垂直的圍墻,不能運(yùn)用任何工具,所有的人都要爬上畢業(yè)墻,才能最后畢業(yè)。經(jīng)過(guò)討論,我們找到了爬畢業(yè)墻的方法:高個(gè)隊(duì)員站在魁梧高大的墊底隊(duì)員肩上,再由第二輪隊(duì)員托舉高個(gè)隊(duì)員的腳,使其可以伸手夠到墻頂,努力爬到墻上,再把下一位隊(duì)員拉上來(lái),其余隊(duì)員圍在墻下,雙臂彎曲呈托舉狀,作保護(hù)人墻,隊(duì)員都爬過(guò)墻了,最后一個(gè)隊(duì)員抱緊倒數(shù)第二個(gè)隊(duì)員的雙腿,被墻上的隊(duì)員拉上去。

        先是幾個(gè)體質(zhì)好的上,上去后要拉下面的隊(duì)友,之后,女隊(duì)友先上,后面跟上,我們總共有三個(gè)隊(duì)友是在最后的,先把個(gè)頭最小的送上去之后,剩下我和另外一名隊(duì)友了,我體重比他重,我得踩上他的肩往上走,我把繩索在手腕上小心纏繞后,我放松了自己,我知道,我月用勁,上面的隊(duì)友也越難以承重,隊(duì)友抱住了我的'腿,我的手腕一下子承受了兩個(gè)人的重量,實(shí)在是疼痛難忍,這是我不曾承受過(guò)的,一個(gè)念頭閃過(guò),能不能放棄?我抬頭望了望上面的隊(duì)友,他們都在為我加油,不能放棄,不能因?yàn)槲覀(gè)人的閃失讓集體前功盡棄啊!不管怎么樣,我一定要堅(jiān)持下來(lái),我承受的不是我們兩個(gè)人的重量,而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的希望,不能因?yàn)橐粋(gè)人影響團(tuán)隊(duì)!堅(jiān)持到了最后,大家歡呼雀躍,我們畢業(yè)了!

        畢業(yè)墻心得體會(huì) 2

        4 米高的逃生墻,17名隊(duì)友不準(zhǔn)借助任何外力,要在40分鐘內(nèi)全部通過(guò)。想想這似乎是根本不可能的事。然而我們做到了,14分鐘完成,17名隊(duì)友全部通過(guò),無(wú)一受傷。試想,如果沒(méi)有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯,這將是一個(gè)不可能完成的任務(wù);試想,如果沒(méi)有全隊(duì)人一雙雙高高舉起保護(hù)的雙手,也將沒(méi)有這么令人驚嘆的結(jié)果?尚械姆桨福瑘F(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,久違的感動(dòng)模糊了我的雙眼。

        通過(guò)這次拓展培訓(xùn),通過(guò)一次次的分享,使我充分領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要意義,激發(fā)了個(gè)人的許多潛在的特長(zhǎng)和能力,進(jìn)一步培養(yǎng)了自己水輪機(jī)發(fā)散思維、逆向思維、樹(shù)立創(chuàng)新精神的思路,促進(jìn)了同事間的友好、互助、彼此信任、相互關(guān)愛(ài)的和諧感情,加深了講究方法、時(shí)間的統(tǒng)籌和管理,能較好的提高工作效率。 學(xué)無(wú)止境,忠言逆耳,我會(huì)在不斷的學(xué)習(xí)中充實(shí)自己,彌補(bǔ)自己的'不足,用"心"去完成每一件工作。 這次訓(xùn)練就像一次照鏡子一樣,重新認(rèn)識(shí)竹鼠了一下自己,看到了自己很多的不足和需要改進(jìn)的地方。真心感謝公司給我這么好的學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我會(huì)繼續(xù)努力。這次培訓(xùn)對(duì)我的工作邁進(jìn)了一個(gè)大臺(tái)階,讓我橡膠磁懂得了站在外面看問(wèn)題,意識(shí)到自己一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn),也對(duì)自己的工作有了一個(gè)重新的規(guī)劃。在工作中多聽(tīng)大家的意見(jiàn),說(shuō)話之前多考慮,辦事時(shí)要穩(wěn)重,只要計(jì)劃安排好方案策略,實(shí)施過(guò)程中就要果斷。用心把從培訓(xùn)中學(xué)到的啟發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)用到工作中來(lái),慢慢去吸收去懂得…… 拓展訓(xùn)練雖然已結(jié)束,但拓展精神要一直延續(xù)到工作中的每一天.我們重新制定了屬于銷(xiāo)售部的隊(duì)名,隊(duì)訓(xùn),隊(duì)歌,以激發(fā)大家每天積極向上的氣勢(shì),同時(shí)鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作精神!銷(xiāo)售部是公司注入的新鮮血液,也是公司的新生力量,我們會(huì)拿出年輕團(tuán)隊(duì)更具創(chuàng)新的思維和無(wú)所畏懼努力拼搏的精神為公司為自己創(chuàng)造更大的價(jià)值!在此預(yù)祝公司明天會(huì)更好!

        畢業(yè)墻心得體會(huì) 3

        畢業(yè)墻,又叫4.26米墻,目標(biāo)就是所有人在不借助身體意外的工具的情況下,通過(guò)團(tuán)隊(duì)的配合,全部翻越高墻,成功畢業(yè)。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目。感觸良多,下面跟大家分享一下:

        開(kāi)始之前,教練把規(guī)則跟我們講的很清楚,可是我們貌似都不是很在意,選出了兩名隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員們也都很積極,士氣空前膨脹。 就當(dāng)我們覺(jué)得很輕松的就能夠完成的時(shí)候,有一名隊(duì)員違反了規(guī)則。按照之前的約定,男隊(duì)長(zhǎng)30俯臥撐,女隊(duì)長(zhǎng)20俯臥撐,其他人圍觀。此時(shí)對(duì)我們的觸動(dòng)也不是很大。在心里一晃就過(guò)去了。

        重整旗鼓,再次開(kāi)始。又當(dāng)有四五個(gè)人上去的時(shí)候,又有人犯了規(guī)則,項(xiàng)目暫停,隊(duì)長(zhǎng)又開(kāi)始做俯臥撐,不過(guò)這次翻倍了。他們兩個(gè)做到一半的時(shí)候,開(kāi)始很吃力了。這時(shí),每個(gè)人心里開(kāi)始不是滋味,為什么因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)要連累隊(duì)長(zhǎng)。都有要沖出去替隊(duì)長(zhǎng)受懲罰的沖動(dòng)?墒潜唤叹毥M織了,第一,我們要遵守約定;第二,如果在企業(yè)中,你個(gè)人的犯的錯(cuò)誤,又有多少領(lǐng)導(dǎo)會(huì)為你受到懲罰你可知道?第三,男到你替領(lǐng)導(dǎo)接受了懲罰就能過(guò)挽回過(guò)錯(cuò)嗎?當(dāng)看到兩名隊(duì)長(zhǎng)顫抖的手臂搖搖晃晃時(shí),在每個(gè)人的自責(zé)的眼神中,多了一絲堅(jiān)定。

        當(dāng)我們充滿信心,一絲不茍的將項(xiàng)目進(jìn)行到一半的時(shí)候,又有人犯了同樣的錯(cuò)誤,這時(shí)嘆氣聲,幽怨的眼神隨處飄散。俯臥撐又將翻倍,也就是說(shuō)要做120個(gè),此時(shí)的男隊(duì)長(zhǎng)也沒(méi)了一開(kāi)始的輕松,沒(méi)有了一開(kāi)始安慰大家的話語(yǔ),只是在低著頭,揉著胳膊,默默的準(zhǔn)備著。隨著隊(duì)長(zhǎng)的胳膊不斷顫抖,我們終于難以抑制心中的那份自責(zé),紅了眼睛,濕了眼眶?粗麄儾粩嗟挠捎谑Яε吭诘厣希謭(jiān)持的旅行自己的約定一次次爬起,感覺(jué)自己就像天下的罪人一樣,背負(fù)了所有違反的道義,一股怒火充滿了心中,對(duì)自己的`怒,對(duì)自己的玩忽職守,對(duì)自己的掉以輕心,再聯(lián)想到過(guò)往種種的類似情況,致使自己無(wú)地自容。一種決心,一種堅(jiān)定,一種信念,油然而生。淚水的不斷涌出,模糊了隊(duì)長(zhǎng)的堅(jiān)毅的神情,卻清晰了他挺拔的身影,一個(gè)聲音在默默的卻擲地有聲的告訴我們每一個(gè)人,下一次,只許成功,不許失敗。不知道這殘忍的時(shí)間過(guò)了多久,不知道隊(duì)長(zhǎng)疲憊的身軀什么時(shí)候站起來(lái)的,我們只知道認(rèn)真,努力,克制的再一次開(kāi)始,開(kāi)始,向前,向前,現(xiàn)場(chǎng)一片安靜,偶爾會(huì)傳來(lái)隊(duì)長(zhǎng)疲憊的聲音提醒我們注意安全,而這樣的聲音每一次響起,在我們心里都吹起一片波濤,可是我沒(méi)時(shí)間去平息波濤,只有默默的堅(jiān)持。

        不知道過(guò)了多久,當(dāng)我們最后一名隊(duì)員順利登頂?shù)臅r(shí)候,我們只想擁抱我們的隊(duì)長(zhǎng),感謝他的承擔(dān),感謝他的付出,感謝我們的團(tuán)隊(duì),感謝這次培訓(xùn),讓我們的視野更清晰,讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈,讓我們的團(tuán)隊(duì)更優(yōu)秀。

        畢業(yè)墻心得體會(huì) 4

        最讓我刻骨銘心的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目還是“畢業(yè)墻”,其它拓展項(xiàng)目是對(duì)小組的考驗(yàn),而這個(gè)拓展項(xiàng)目則是對(duì)我們金融管理師第四期培訓(xùn)班60多人的考驗(yàn),總高4米多高的畢業(yè)墻,所有參訓(xùn)學(xué)員,在不可以借助外力的情況下,只能用我們的身體。全部翻過(guò)。我感覺(jué)難度太大,看到面前那堵高高的墻,我內(nèi)心是絕望的,如果說(shuō)幾個(gè)高大的男生努努力還能上去,我們還有這么多女生怎么上得去呀?而且全程不能說(shuō)話,不能蹬墻等好多規(guī)則,教練剛講完畢業(yè)墻游戲規(guī)則,我們急于求成的心理又出現(xiàn)了,以至于我們還沒(méi)商量好怎么上,人梯沒(méi)搭穩(wěn)就急匆匆往上爬,結(jié)果導(dǎo)致了失敗。

        后來(lái)整個(gè)團(tuán)隊(duì)冷靜下來(lái),齊心協(xié)力想辦法,決定好方案,終于在大家的`共同努力下,第一位同學(xué)成功地翻過(guò)去了,這時(shí)教練說(shuō)下去重來(lái);第二次都翻過(guò)去一半的人,教練又說(shuō)要重來(lái),這時(shí)我們真的快崩潰了,耳邊又響起了教練的聲音:“想一想你們的問(wèn)題到底出在哪里?你為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)付出了什么?你們看看在下面做人梯同學(xué)的臉?如果你們沒(méi)信心完成任務(wù),也可以選擇放棄!”;此時(shí)一片寂靜,女同學(xué)都在默默地流淚,我也不例外,這是懊悔的眼淚,團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成是需要大家共同的努力,把自己份內(nèi)的事做到極致;我看到了所有人臉上堅(jiān)定的表情,沒(méi)有一個(gè)人選擇放棄,這一次,雖然氣氛很緊張,大家卻是空前團(tuán)結(jié),下面的過(guò)程就很流暢了,一個(gè)接著一個(gè),最后我們用了22分鐘(包括前面耽誤的時(shí)間),60名同學(xué)最終成功翻過(guò)了畢業(yè)墻,當(dāng)教練說(shuō)我們過(guò)關(guān)時(shí),我們情不自禁地?fù)肀g呼起來(lái)。

        畢業(yè)墻這個(gè)拓展項(xiàng)目最重要的體現(xiàn)就是團(tuán)隊(duì)的配合和信任。充當(dāng)過(guò)人梯的同學(xué)最重要,他們的肩膀,幾乎個(gè)個(gè)都有淤青。充當(dāng)保護(hù)者的學(xué)員也很重要,沒(méi)有保護(hù),誰(shuí)也不能安全的翻過(guò)這4米多的墻。第一個(gè)和最后一個(gè)上去的同學(xué)更是我們的榜樣,在我們?nèi)粘5墓ぷ骱蜕钪,很多工作都需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合,總有些人付出的會(huì)比別人多,我們甚至看不到他們承受的壓力和傷痛。但是我希望你們以后能夠尊重和關(guān)心團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)伙伴,為那些為工作為大家付出更多的人鼓掌!

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        上周我參加了明陽(yáng)天下拓展公司舉行的拓展訓(xùn)練活動(dòng),給我最深體會(huì)的便是畢業(yè)墻活動(dòng)。

        在“畢業(yè)墻”項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí),一堵4.2米的高墻,光滑、沒(méi)有任何工具,要求所有的隊(duì)員都翻越過(guò)去,才算勝利。在這個(gè)項(xiàng)目中,我不想說(shuō)我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的,也不想說(shuō)集體的能力是偉大的,更不想說(shuō)人的潛能是無(wú)限的。這個(gè)游戲給于我的,除了感動(dòng),還是感動(dòng)。為第一個(gè)爬上墻頭,堅(jiān)持救上個(gè)一個(gè)又一個(gè)同伴的朋友感動(dòng)!為在下面咬著牙甘當(dāng)基石,讓一個(gè)個(gè)同伴們踏著自己的肩頭求生的朋友感動(dòng)!為指揮大家伙兒逃生,用自己的雙手將同伴們一個(gè)一個(gè)高高舉起的朋友感動(dòng)!直到墻下只剩下了一個(gè)同伴,再?zèng)]有人給他當(dāng)基石供他向上攀爬的時(shí)候,于是,一個(gè)體重較輕的隊(duì)友從墻頭上垂了下來(lái),墻下的隊(duì)友堅(jiān)定的抓住了墻上同伴的手。當(dāng)最后一人成功躍上墻頭的時(shí)候,響起了經(jīng)久不息的掌聲。

        那一刻,我真的有點(diǎn)想哭這次拓展訓(xùn)練的體會(huì),總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn):一是分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。二是做事要先做計(jì)劃,再開(kāi)展行動(dòng)。這就是“磨刀不

        誤砍柴工”的.道理。三是遇到問(wèn)題應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考。在工作中,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過(guò)分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo),通過(guò)溝通交流,才能建立多贏的局面。四是要學(xué)會(huì)相互配合。在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。五是要因村適用。要看到差異,容納差異,協(xié)調(diào)差異,利用差異,在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。六是要以大局為重。我們的集體是臨時(shí)組織起來(lái)的,每個(gè)人都有不同的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、喜好、長(zhǎng)處和短處,這些習(xí)慣,有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有利,有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有害。在實(shí)際工作中要正確區(qū)分個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的利益,不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來(lái),要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài),準(zhǔn)確定位,服從安排。為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù),我們必須遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)協(xié)作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,甘于奉獻(xiàn)。

        畢業(yè)墻心得體會(huì) 6

        面對(duì)4.5米高的求生墻,任憑你的能力再?gòu)?qiáng),你也不可能一個(gè)人徒手攀上4.5米高的墻但是集體的力量卻很大,在教練的一聲命令下,團(tuán)隊(duì)中所有人的共同努力,團(tuán)結(jié)合作,甘當(dāng)人梯,我們25人終于越過(guò)了這個(gè)求生墻。這個(gè)原本以為根本做不到的事情,在集體的努力下,竟然完成了,可見(jiàn)集體的力量之大。試想如果我們每個(gè)員工在工作中都能象在這項(xiàng)活動(dòng)中那么配合默契,那么互相照應(yīng)彼此,那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個(gè)面前都會(huì)迎刃而解。

        每個(gè)人從出生以來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng),上學(xué)是,工作也是。通過(guò)這次野外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練活動(dòng),讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用感悟至深。

        一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo)。只有設(shè)定明確的目標(biāo)才能使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生共同的行動(dòng)方向和行動(dòng)力,這一點(diǎn)無(wú)論是個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中必須要確立的。

        一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)都會(huì)以團(tuán)結(jié)為核心思想。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵(lì)、包容、建議無(wú)形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。

        一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)必須要有素質(zhì)過(guò)硬的決策者,決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識(shí)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。面對(duì)目標(biāo)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都會(huì)產(chǎn)生自己的方案,這就需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)出來(lái),對(duì)大家的方案做決策,以確認(rèn)的解決方案。

        拓展訓(xùn)練結(jié)束了,但內(nèi)心的激動(dòng)卻久久不能平息;仡櫾谟(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練,感受頗深。這次訓(xùn)練,是一次身心的大洗禮,是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動(dòng)力。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練,而是一種文化、一種精神、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。

        在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們忘記了年齡,忘記了工作的'身份,忘記了生活的環(huán)境,我們拋開(kāi)一切,全身心的投入到訓(xùn)練中。我們小隊(duì)的名字叫“AA”,“AA,AA,AA”是我們的隊(duì)呼,懷著不服輸氣概的我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在教練的指導(dǎo)下拉開(kāi)了極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。翻越“畢業(yè)墻”,每每遇到困難和挑戰(zhàn),大家始終不離不棄,最終我們團(tuán)隊(duì)的每一名成員都順利地通過(guò)了層層考驗(yàn)。

        畢業(yè)墻心得體會(huì) 7

        畢業(yè)墻拓展訓(xùn)練心得 上周我們公司組織我們來(lái)到明陽(yáng)天下國(guó)際拓展訓(xùn)練中心開(kāi)展室外培訓(xùn)活動(dòng),這次拓展訓(xùn)練不僅培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高每個(gè)隊(duì)員的組織協(xié)調(diào)能力和自信心。 首先是軍訓(xùn),這個(gè)不用多說(shuō),既然是團(tuán)隊(duì),言行一致很重要。軍事訓(xùn)練是一種最簡(jiǎn)單實(shí)用又能盡快提高凝聚力和紀(jì)律性的方法,這個(gè)階段最重要的意義就是讓每個(gè)隊(duì)員明白:我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!我們有鐵的紀(jì)律!我們有充足的戰(zhàn)斗力!

        七巧板項(xiàng)目模擬一個(gè)企業(yè)中的幾個(gè)部門(mén),利用有限的資源,在有限的時(shí)間內(nèi)運(yùn)用科學(xué)合理的策略讓資源最有效得到利用,讓各單位效率最高,最終完成各單位的任務(wù)以及整體任務(wù)。這個(gè)項(xiàng)目給我最大的感受就是:任何工作都需要通過(guò)溝通、合作、信息共享、資源配置、高效思維和科學(xué)決策,做到這幾點(diǎn),看似不可能完成的任務(wù)其實(shí)并不難。這個(gè)項(xiàng)目雖然我們小組得了滿分,但全隊(duì)整體任務(wù)分?jǐn)?shù)較低,主要原因是各小組之間溝通的不夠,只了解自己的任務(wù),不了解其他伙伴的任務(wù),資源利用率不高,效率低下。

        我們來(lái)到畢業(yè)墻前,4.2米的高墻,光滑,沒(méi)有任何工具,要求所有隊(duì)員全部通過(guò),能夠依靠的.只有我們的雙手和雙肩。這個(gè)項(xiàng)目告訴我們:一個(gè)人的力量是有限的,但團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的!我們?cè)?jīng)以為30個(gè)隊(duì)友全部通過(guò)需要10

        分鐘、20分鐘、甚至30分鐘,但最后我們發(fā)現(xiàn)我們?nèi)w通過(guò)高墻只用了4分鐘!這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我,除了感動(dòng),還是感動(dòng)。我們?yōu)槊恳粋(gè)隊(duì)友而感動(dòng)。下面甘心做基石的大塊頭們,他們無(wú)疑是最辛苦的,他們托起了整個(gè)團(tuán)隊(duì)!但他們沒(méi)有人叫一聲苦;率先登上高墻的身體靈活的隊(duì)友(也包括我,哈哈),他們延長(zhǎng)了每個(gè)人的雙臂,所有人都是他們拉上去的!教練告訴我們,拉人的時(shí)候要用“生死扣”,這樣無(wú)力的時(shí)候才不會(huì)脫開(kāi),可是事實(shí)上,“生死扣”不僅僅連接了我們的雙手,也連接了我們的心靈!哪怕前方是刀山火海,哪怕前面有懸崖峭壁,只要我們手挽手,肩并肩,沒(méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有登不上的山!

        畢業(yè)墻心得體會(huì) 8

        拓展項(xiàng)目“求生墻”高四點(diǎn)二米,要求沒(méi)有任何求生工具并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作性的項(xiàng)目,需要依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能完成。次項(xiàng)目可以有效強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作的精神,聆聽(tīng),組織,領(lǐng)導(dǎo),配合,溝通等諸多的意義,提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率。當(dāng)我們來(lái)到拓展項(xiàng)目“求生墻”面前時(shí),心中微微的驚訝。因?yàn)樵谶@個(gè)四點(diǎn)二米高的墻中沒(méi)有任何的保險(xiǎn)設(shè)施,萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦呢?

        心想雖然出來(lái)玩也不能拿自己的安全開(kāi)玩笑,當(dāng)時(shí)我們就有人提出這個(gè)安全問(wèn)題,培訓(xùn)師回答的我們一句話“拓展訓(xùn)練就是要你們自己去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,如果遇到問(wèn)題就幫你買(mǎi)解決,那么拓展就沒(méi)有存在的意義”。

        團(tuán)隊(duì)在一起相互商討攻略,如何利用團(tuán)隊(duì)的力量去翻越眼前的高墻?我們想到的第一種方法就是“疊羅漢”,但是這種方法太過(guò)于麻煩,一百多人要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)過(guò)去是不可能的。最后我們想到了“搭人梯”方法,這種利用少數(shù)人搭人梯,其他人就踩著這些人梯上去,這樣不但方便而且快捷。

        這個(gè)意味做人梯的人就要被80多人從自己身上踐踏過(guò)去,身體承受能力也要足夠強(qiáng)。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,我們的副隊(duì)長(zhǎng)首當(dāng)其沖成為了第一人,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。,二十多個(gè)的人梯組合

        者選了出來(lái)。在我們隊(duì)長(zhǎng)的.指揮下,人梯搭建好了,隊(duì)伍的分配也好了。在這里各司其職,每一個(gè)人都在做好自己的職責(zé),配合團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行,直到團(tuán)隊(duì)的任務(wù)完成為止。

        最后我們順利完成拓展項(xiàng)目“求生墻”,在這個(gè)項(xiàng)目我們找到我們歸屬感,感覺(jué)這就是我們的一個(gè)家,在這里我們相親相愛(ài)、相互幫助、共患難、共創(chuàng)未來(lái)。

        拓展訓(xùn)練就是模擬生活中的情景去影響學(xué)員,讓學(xué)員去挖掘自身的潛能,讓學(xué)員去感悟生活中的道理,讓去學(xué)員發(fā)現(xiàn)自己的不足、更好地發(fā)展自己。

        畢業(yè)墻心得體會(huì) 9

        近年來(lái),“拓展訓(xùn)練”這個(gè)名詞在社會(huì)上越來(lái)越流行,對(duì)于我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生,向來(lái)只是聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)參加拓展訓(xùn)練了,也在電視節(jié)目中看到過(guò)相關(guān)的介紹,卻從來(lái)沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)。在印象里似乎就是進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,目的是為了進(jìn)行一些團(tuán)體意識(shí)的訓(xùn)練……等等吧,帶著種種的好奇與疑問(wèn),和大家一起踏上了去“拓展”的路程。

        在訓(xùn)練基地,經(jīng)過(guò)教練介紹,了解到拓展訓(xùn)練是一種培養(yǎng)現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式,一項(xiàng)來(lái)源于挑戰(zhàn)極限的'訓(xùn)練活動(dòng),旨在激勵(lì)人的斗志,激發(fā)人的潛能,培養(yǎng)人的自信,創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)合作能力。在兩天的訓(xùn)練中,我們參加了有信任背摔、生死電網(wǎng)、高空速降、坎坷人生路、畢業(yè)墻等五個(gè)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目都是對(duì)團(tuán)隊(duì)高度和諧的考驗(yàn),成功了那是智慧、創(chuàng)新和齊心協(xié)力、共同奮進(jìn)的表現(xiàn)。

        在這次拓展訓(xùn)練中,給我印象最深的是畢業(yè)墻這個(gè)項(xiàng)目。在“畢業(yè)墻”項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí),一堵4.2米的高墻,光滑、沒(méi)有任何工具,要求所有的隊(duì)員都翻越過(guò)去,才算勝利。在這個(gè)項(xiàng)目中,我不想說(shuō)我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的,也不想說(shuō)集體的能力是偉大的,更不想說(shuō)人的潛能是無(wú)限的……這個(gè)游戲給于我的,除了感動(dòng),還是感動(dòng)。為第一個(gè)爬上墻頭,堅(jiān)持救上個(gè)一個(gè)又一個(gè)同伴的朋友感動(dòng)!為在下面咬著牙甘當(dāng)基石,讓一個(gè)個(gè)同伴們踏著自己的肩頭求生的朋友感動(dòng)!為指揮大家伙兒逃生,用自己的雙手將同伴們一個(gè)一個(gè)高高舉起的朋友感動(dòng)!直到墻下只剩下了一個(gè)同伴,再?zèng)]有人給他當(dāng)基石供他向上攀爬的時(shí)候。

        畢業(yè)墻心得體會(huì) 10

        畢業(yè)墻是一面約4米高的孤墻,要求所有成員不依賴任何工具翻越此墻,成功越過(guò)。

        畢業(yè)墻現(xiàn)在是作為企業(yè)團(tuán)隊(duì)合作的一種戶外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,它本來(lái)是海軍必備的軍訓(xùn)項(xiàng)目。

        本人在一次野外拓展訓(xùn)練中,翻越了畢業(yè)墻。

        剛開(kāi)始看到這面墻,的確讓人生畏,這么高,光溜溜的,怎么上,萬(wàn)一上面的人沒(méi)有拉住,掉下來(lái)怎么辦?在教官的鼓勵(lì)和激將之下,大家一個(gè)一個(gè)地試,終于有人過(guò)去了,然后,不敢翻的人也過(guò)去了,然后我也試了,過(guò)得還很輕松!

        人有的時(shí)候是被自己嚇倒的,這是我翻越畢業(yè)墻后的第一體會(huì)。

        畢業(yè)墻來(lái)源于戰(zhàn)爭(zhēng),其實(shí)是生命墻,越過(guò)者生,否則死。

        在二戰(zhàn)時(shí)期,英國(guó)海軍的.一艘軍艦被德軍魚(yú)雷擊中,船艙進(jìn)水,船即將下沉,可是大約20名船員當(dāng)時(shí)正在底艙睡覺(jué),該艙離甲板約3.5米,登上甲板的梯子被摧毀,船員無(wú)法上去。只有登上甲板,才有可能通過(guò)救生艇或被其他船只救走,否則,就隨軍艦沉入海底。船員們立即展開(kāi)了一場(chǎng)從未有過(guò)的自救。

        一部分人趴在船艙邊,找一個(gè)最高且強(qiáng)壯的人站在下面人的肩上,抓住甲板的邊翻上去,然后其他的人依次上爬,先上去的人要拉住后上去的人,最后的一個(gè)人就沒(méi)有肩膀可踩了,怎么辦?已經(jīng)上的人當(dāng)中的一個(gè)人用雙膝倒掛于甲板上,其他人幫助壓住雙小腿,在下面的最后一個(gè)人跳起后拉住上面倒立者的手,攀其身體爬上去,最后所有人均獲救。

        后來(lái),英海軍司令對(duì)此事大為贊賞,并作為英國(guó)海軍必須的訓(xùn)練項(xiàng)目,逐漸推廣到全世界。

        翻越畢業(yè)墻,首先需要團(tuán)隊(duì),然后需要勇氣和體力。

        畢業(yè)墻心得體會(huì) 11

        每個(gè)人都要翻越一堵大約4米且垂直的圍墻,這又是一個(gè)必須依靠集體的力量才能完成的項(xiàng)目。剛開(kāi)始,大家都認(rèn)為這是很難完成而且比較危險(xiǎn)的任務(wù),估計(jì)需要半個(gè)小時(shí),甚至一個(gè)小時(shí)才能全部通過(guò)。

        通過(guò)集思廣益,我們擬定了計(jì)劃,采用“疊人墻”的方法,讓身強(qiáng)力壯的楊升超、陳偉江、陳治作為底座,先由高德全、關(guān)弟華踩在他們的肩膀,大家?jiàn)^力將他們先托上高墻,然后他們?cè)谏厦娼討?yīng),其他同伴踩著底座同伴的肩膀,一個(gè)一個(gè)成功地翻越了高墻。整個(gè)過(guò)程歷時(shí)不過(guò)5分鐘,活動(dòng)結(jié)束后,所有隊(duì)員都為自己和團(tuán)隊(duì)的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼,那一刻的場(chǎng)面激動(dòng)人心。

        首先要感謝作為底座的.楊升超、陳偉江、陳治,十幾個(gè)同伴踩在他們的肩膀上,汗水、沙土粘滿了衣服,肩膀被踩出紅紅的血痕。他們的奉獻(xiàn)和付出,換來(lái)了團(tuán)隊(duì)的成功。公司的發(fā)展,不僅需要運(yùn)籌帷幄、沖鋒陷陣的將帥、骨干,更需要許許多多辛勤工作的普通員工,正是他們“俯首甘為孺子!钡木瘢耪嬲於顺晒Φ幕⑼衅鹆耸聵I(yè)的希望!

        每個(gè)游戲都會(huì)遇到很多困難,面對(duì)“不可能”完成的任務(wù),我們都沒(méi)有選擇放棄和退縮,因?yàn)槊總(gè)成員都相信,只要依靠團(tuán)隊(duì)的力量,就一定能戰(zhàn)勝困難。堅(jiān)持精神,嘗試精神、團(tuán)隊(duì)精神在這一刻顯得如此光芒四射、熠熠生輝。這不正是現(xiàn)實(shí)工作中需要去體驗(yàn)和運(yùn)用的嗎?

        團(tuán)隊(duì),不是群體,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須具備團(tuán)結(jié)、信任與協(xié)作。每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作,每一次成功之后的熱情相擁,每一次完成項(xiàng)目的坦誠(chéng)分享,都會(huì)讓彼此之間多一份了解,多一份親切,多一份友情!拔覟槿巳,人人為我”,對(duì)待幫助自己的人,要有感恩的心,學(xué)會(huì)幫助別人,才會(huì)被別人幫助。

        畢業(yè)墻心得體會(huì) 12

        畢業(yè)墻,作為壓軸項(xiàng)目,化地讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。目標(biāo)一致,擰成一股繩,信任隊(duì)友,體會(huì)項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任擔(dān)當(dāng)而做好每一個(gè)自我。4.2米的高墻,不借助器械外物,一個(gè)人的力量是有限的,但團(tuán)隊(duì)的力量卻是無(wú)窮的`。

        甘心做基石的伙伴,用他們的默默付出,托起整個(gè)團(tuán)隊(duì)翻越的希望。他們?nèi)淌芸嗬郏瑓s未求回報(bào)。率先安全翻越的伙伴,又用他們有力的臂膀,延長(zhǎng)手臂拉上其他隊(duì)友。緊密?chē)@在主梯副梯外的隊(duì)友們,用他們堅(jiān)定托起的雙手,無(wú)聲地告訴隊(duì)友不用怕,我們就是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。輪到我自己攀登上去時(shí),我的右手率先被上面的隊(duì)友抓住,但左手在空中抓取卻無(wú)果。身體因此靠著高墻開(kāi)始傾斜。我的內(nèi)心在那瞬間有過(guò)恐慌和無(wú)助,但在那下一秒,一只有力的大手緊緊抓住了我的左手。順勢(shì)而發(fā),我的隊(duì)友成功拉上我翻越了高墻!那一刻,生命里仿佛閃過(guò)一道光,感恩之心襲遍全身!愛(ài)這個(gè)字,我們太少在生活里表達(dá)了,一起經(jīng)歷的時(shí)光,讓我愛(ài)上了這個(gè)班集體,愛(ài)每一個(gè)美好的你們!

        短短兩天的拓展活動(dòng)感受深刻!認(rèn)識(shí)和了解更多的同學(xué)們!收獲同學(xué)友情!同學(xué)、老師之間感受到相互信任、相互尊重、相互關(guān)愛(ài)、相互理解,每個(gè)同學(xué)都需要關(guān)愛(ài)和幫助,每個(gè)人都有自己值得學(xué)習(xí)和敬重的地方,只要我們用真誠(chéng)的心溝通,彼此尊重,虛心學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!我們將創(chuàng)造更多奇跡!最后感謝老師、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上相伴!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)工作!快樂(lè)生活!

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