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      小學二年級下冊語文復習計劃

      時間:2023-02-19 15:01:26 學習計劃 我要投稿

      小學二年級下冊語文復習計劃

        一、復習內容:

      小學二年級下冊語文復習計劃

        人教版二年級語文下冊課文,語文知識歸類分為五部分:拼音、識字、寫字;詞語;句子;閱讀和積累;口語交際和寫話。

        二、復習目標:

        1、繼續復習、鞏固漢語拼音,借助漢語拼音識字、正音。

        2、認識400個字,會寫300個字。要求認識的字能讀準字音,結合詞句等語言環境了解意思。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,了解意思,正確書寫,并在口頭和書面語言表達之中運用。

        3、能夠聯系上下文、生活實際和查字典理解詞語的意思。

        4、通過不同組詞形式的練習,鞏固學過的詞語。

        5、初步掌握和運用反義詞、近義詞。

        6、能恰當準確地進行詞語搭配。

        7、能夠養成主動積累好詞(不同結構方式的詞語,四字詞等)的習慣。

        8、能聯系上下文和生活實際理解句子的意思,在閱讀中主動積累句子。

        9、繼續學習不同的句子表達方式。

        10、初步學習如何將句子表達得準確、具體和生動。

        11、培養閱讀興趣,能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

        12、能閱讀淺顯的課外讀物,能與別人交流自己的感受和想法。

        13、積累成語、對聯、古典詩詞和格言警句。

        14、能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。

        15、根據表達的需要學習使用逗號、句號、問號、感嘆號等標點符號。學習寫日記,看圖寫話。

        三、復習時間:

        第一階段:(大約需要一周左右即5.24—5.31)以課文為本,對每篇課文內容進行概括梳理,對課文人物加深理解,歸納閱讀的基本方法。

        第二階段:(大約需要三周左右 即6.2—6.23)以歸納的形式、專題訓練突破復習重點和難點,使復習更具針對性和有效性。

        四、復習措施:

        1、緊扣專題練習和綜合復習,對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作。

        2、對學生易錯易忘的字詞進行比較,增強學生的記憶力。

        3、根據學生掌握知識的情況,布置自主性作業,滿足不同學生的復習需要。復習內容要有階段性,體現循序漸進的認知規律。

        4、閱讀訓練的內容多樣,幫助學生建構最基本的閱讀概念,培養學生的閱讀能力。

        5、以看圖寫話為核心,鼓勵嘗試大膽想象,旨在培養學生各異的思維方式。

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