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      幼兒園中班半日活動計劃

      時間:2021-06-15 15:29:33 學習計劃 我要投稿

      精選幼兒園中班半日活動計劃范文

        幼兒園中班半日活動計劃

      精選幼兒園中班半日活動計劃范文

        一、晨間接待:

        1、能禮貌用語,主動向老師問好。

        二、晨間活動

        三、早操:

        1、主動愉快地參加早操活動。

        2、精神飽滿,隨音樂、有節奏地做操。

        四、晨間談話:

        1、晨間活動結束后,提醒幼兒幫助老師收拾活動器具。

        2、提醒幼兒喝水時,取、放口杯,要有秩序。

        3、點名。

        4、選小組長。

        五、集體教育:

        活動一: 《香蕉宮殿》語言

        活動目標:

        1.傾聽故事,對螞蟻以及螞蟻的家產生探究的興趣。

        2.為螞蟻建造一個美麗的家,體驗制作的樂趣。

        活動準備:

        1.故事磁帶。

        2.幼兒活動材料第四冊17~19頁《香蕉宮殿》。

        3.剪刀,膠水,透明膠,雙面膠,紙盤,紙杯,紙盒,貝殼,可樂瓶,樹葉等。

        活動過程:

        一、美麗的香蕉宮殿

        1、結合幼兒活動材料第17~18頁,講述故事至“螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山”。

        2、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山,用來干什么?

        3、在鼓勵幼兒大膽猜想、表達的基礎上,講述故事后面部分。

        4、螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的?(找來樹枝當柱子,撿來樹葉當瓦片,用鮮花打扮香蕉宮殿)

        5、閱讀幼兒活動材料地19頁。小螞蟻在美麗的宮殿里會做什么呢?

        6、幼兒完整欣賞故事一遍。

        二、給螞蟻造家

        在《香蕉宮殿》的故事里,小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿.我們也給小螞蟻造一個家吧,讓小螞蟻住得既舒服又安全.

        1.出示各種材料,引導幼兒說說有哪些材料,你想用哪些材料制作?

        2.幼兒選擇材料,分組制作螞蟻的家。

        3. 教師觀察、指導幼兒的制作活動。

        三、邀請螞蟻住新家

        1.幼兒相互欣賞各自建造的新家,教師鼓勵幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能.

        2.小螞蟻的家終于造好了,我們一起到外面去邀請小螞蟻來住吧.

        六、戶外活動:

        活動名稱:玩圈

        (一)、活動目標:

        1、喜歡參加戶外體育活動,體驗游戲的樂趣。

        2、學習全的'多種玩法;發展幼兒綜合運動能力,激發幼兒創造的興趣。

        3、有簡單的自我保護方法。

        (二)、活動準備:

        塑料圈每個幼兒一個

        (三)、活動過程:

        1、與幼兒將圈當方向盤,開汽車進入場地。放松活動,帶領幼兒膝部、腕部活動。

        2、玩圈活動

        幼兒自由玩圈,玩出圈的多種玩法。(如:跳圈、轉圈、投圈、套圈等多種玩法。)

        3、組合玩圈、跳圈

        a、把圈擺成一條直線,幼兒單、雙腳向前跳。

        b、把圈擺成之字形,幼兒左右行進跳。

        c、把圈擺成單雙數,幼兒單、雙腳行進跳。

        d、把圈擺成原形, 信號圍圈跳。

        4、游戲:換圈行進

        幼兒站在一個圈內,把另一圈放在前面,再邁到(跳到)前面圈內,在移動后面圈放在前面,反復進行直到終點。、

        5、放松活動:開汽車,結束。

        七、入廁、洗手、喝水:

        八、活動二: 《昆蟲音樂會》 音樂

        活動目標:

        1、嘗試用樂器進行合奏表演,體驗演奏樂器的樂趣。

        2、通過音樂活動引發對昆蟲鳴叫聲的興趣。

        活動準備:

        1、音樂cd。

        2、蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲圖片若干。

        3、部分節奏卡片,木魚、碰鈴、串鈴等樂器。

        活動過程:

        (一)猜猜誰會來。

        1、森林里要開一個昆蟲音樂,大家看看誰來了?

        2、逐一出示參加音樂會的部分昆蟲的圖片,即蜜蜂、螳螂、知了。

        (二)昆蟲唱歌。

        1、我們先來看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教師范唱歌曲第一段,并出示最后兩小節的節奏卡片: x x x x / x - - - / 引導幼兒拍打節奏。)

        2、教師用同樣方法范唱歌曲的第二、三段,相應出示最后兩小節節奏卡片。即:

        螳螂:xx x xx x / x - - - /

        知了:x. x x. x / xx - - - /

        3、教師帶領幼兒一起根據節奏卡片拍打節奏。

        (三)昆蟲音樂會。

        1、幼兒分成三組,分別扮演蜜蜂、螳螂、知了,選擇合適的樂器(蜜蜂—木魚;螳螂—碰鈴;知了—串鈴)。看著節奏卡片演奏。

        2、教師彈奏歌曲,幼兒齊聲合唱,在每段的最后兩小節根據歌詞分角色演奏相應樂器。

        3、昆蟲好朋友在一起表演,昆蟲音樂會肯定會更精彩。

        4、教師彈奏歌曲,全體幼兒齊聲和唱三段歌詞,在每段的最后兩小節用各自的音樂一起敲擊相應節奏,以產生合奏的效果。

        5、昆蟲音樂會上還有誰呢?它們是怎么鳴叫的?

        6、引導幼兒用不同的節奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲。

        7、鼓勵幼兒創編其他昆蟲的歌詞和鳴叫聲。

        8、在音樂的伴奏下,嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。

        九、盥洗:

        1、幼兒能有次序的排隊洗手、解便,不

        推擠。

        2、盥洗時提醒幼兒事先卷好衣袖,不玩水,有正確的洗手方法。

        3、指導幼兒用自己的毛巾擦手,有良好的衛生習慣。

        十、餐前活動:手指游戲

        十一、午餐:

        1、幼兒能安靜、愉快地進餐,不挑食,保持桌面干凈,能主動把掉的飯粒撿入餐盤。

        2、有良好的坐姿和進餐習慣。

        3、會正確使用和收放餐巾、餐具。

        4、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。。

        十二、餐后活動:散步

        十三、午睡:

        1、幼兒會折疊衣物,擺放整齊頁。

        2、不玩耍、不講悄悄話,能較快地、安靜入睡。

        3、老師巡回觀察幼兒入睡情況,糾正不正確的睡姿。

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