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      “防震”緊急疏散演習應急預案

      時間:2020-10-23 15:07:53 應急預案 我要投稿

      “防震”緊急疏散演習應急預案

        在現實生活或工作學習中,難免會有事故發生,為了降低事故后果,總不可避免地需要事先編制應急預案。應急預案應該怎么編制呢?以下是小編為大家整理的“防震”緊急疏散演習應急預案,希望能夠幫助到大家。

      “防震”緊急疏散演習應急預案

        一、演習時間

        20xx年3月31日(星期六)上午8:45。

        二、演習地點

        學校樓層、操場。

        三、參加對象

        全校師生

        四、主辦單位:

        安全處政教處總務處

        五、組織機構:

        總指揮

        副總指揮xx

        醫務xx

        六、主題:

        防震緊急疏散演習

        七、程序:

        1、8:45警報器響,一至二樓學生不排隊,直接跑進操場,三樓至五樓學生先就近躲避,然后從離自己最近的出口(前后門)出來,在各樓層樓梯口老師的指引下以最快速度跑下來。

        2、政教處副主任葉曉敏老師總結緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。

        八、演習要求

        1、綠樓一至二層的'同學在聽到第一次警報響起,以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時,立即放下手中一切事情和東西,在老師的指導下疏散到操場。綠樓三至五層的師生請在聽到第一次警報響起,以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時請雙手抱頭,閉眼就近躲藏在墻角或桌子底下沿邊角處。在第二次警報響起時,在老師的指導下有序撤離。

        2、疏散線路及順序:一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場;二樓東邊樓梯口由初二2和4班的任課老師老師負責指揮疏散;中間樓梯口由初三4班任課老師負責指揮疏散;西邊樓梯口由初三3班任課老師指揮負責;三樓東邊樓梯口由高一2與高一(3)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高一6班的任課老師負責指揮疏散;四樓東邊樓梯口由高二2與高二3的任課老師負責指揮疏散,西邊由高二6班的任課老師負責指揮疏散;五樓東邊樓梯口由高三1與高三2的任課老師負責指揮疏散,西邊由高三6班的任課老師負責指揮疏散;段長班主任就近協助樓梯口的老師指揮疏散。

        3、不推搡,不擁擠,不開玩笑,不起哄,不惡作劇,不突然蹲下。

        4、快,但不比速度。

        5、逃生過程當中,要用雙手做保護頭部的動作。

        6、安排體育老師進行計時,吳祖宜老師進行攝像。

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        “防震”緊急疏散演習應急預案

          一、演習時間

          20xx年3月31日(星期六)上午8:45。

          二、演習地點

          學校樓層、操場。

          三、參加對象

          全校師生

          四、主辦單位:

          安全處政教處總務處

          五、組織機構:

          總指揮

          副總指揮xx

          醫務xx

          六、主題:

          防震緊急疏散演習

          七、程序:

          1、8:45警報器響,一至二樓學生不排隊,直接跑進操場,三樓至五樓學生先就近躲避,然后從離自己最近的出口(前后門)出來,在各樓層樓梯口老師的指引下以最快速度跑下來。

          2、政教處副主任葉曉敏老師總結緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。

          八、演習要求

          1、綠樓一至二層的'同學在聽到第一次警報響起,以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時,立即放下手中一切事情和東西,在老師的指導下疏散到操場。綠樓三至五層的師生請在聽到第一次警報響起,以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時請雙手抱頭,閉眼就近躲藏在墻角或桌子底下沿邊角處。在第二次警報響起時,在老師的指導下有序撤離。

          2、疏散線路及順序:一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場;二樓東邊樓梯口由初二2和4班的任課老師老師負責指揮疏散;中間樓梯口由初三4班任課老師負責指揮疏散;西邊樓梯口由初三3班任課老師指揮負責;三樓東邊樓梯口由高一2與高一(3)的任課老師負責指揮疏散,西邊由高一6班的任課老師負責指揮疏散;四樓東邊樓梯口由高二2與高二3的任課老師負責指揮疏散,西邊由高二6班的任課老師負責指揮疏散;五樓東邊樓梯口由高三1與高三2的任課老師負責指揮疏散,西邊由高三6班的任課老師負責指揮疏散;段長班主任就近協助樓梯口的老師指揮疏散。

          3、不推搡,不擁擠,不開玩笑,不起哄,不惡作劇,不突然蹲下。

          4、快,但不比速度。

          5、逃生過程當中,要用雙手做保護頭部的動作。

          6、安排體育老師進行計時,吳祖宜老師進行攝像。