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      《楊修穎悟》閱讀答案

      時間:2025-06-02 07:11:09 閱讀答案 我要投稿
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      《楊修穎悟》閱讀答案

        楊修,字德祖,弘農華陰,今陜西華陰東人。下面要為大家分享的就是《楊修穎悟》閱讀答案,希望你會喜歡!

      《楊修穎悟》閱讀答案

        《楊修穎悟》閱讀答案 1

        《楊修穎悟》閱讀原文

        楊德祖為魏武主簿。時作相國門,始構榱桷,魏武出門看,使人題門作“活”字便去。楊見即令壞之。既而曰:“門中‘活’,闊字!蓖跽娱T大也。

        人餉魏武一杯酪,魏武啖少許,蓋頭上題“合”字,以示眾。眾莫能解。次至楊修,修便啖,曰:“公教人啖一口也,復何疑?”

        《楊修穎悟》閱讀題目

        一、解釋下列句中加點的詞。

        1.使人題門作“活”字 2.即令壞之

        3.眾莫能解 4.次至楊修

        二、選出下面“夫”字義項的.正確答案,填人括號中。

        A.丈夫 B.發(fā)語詞 C.那 D.成年的男子

        1.以俟夫觀人風者得焉( ) 2.夫戰(zhàn),勇氣也( )

        3.其夫囈語( ) 4.遂率子孫荷擔者三夫( )

        三、指出下列疑問句中動詞(或介詞)的賓語。

        1.復何疑?( )

        2.且焉置土石?( )

        3.子何恃而往?( )

        《楊修穎悟》閱讀答案

        一、1.寫 2.拆毀 3.理解 4.按次序

        二、1.C 2.B 3.A 4.D

        三、1.何 2.焉 3.何

        《楊修穎悟》閱讀譯文

        楊修是曹操手下的官職為主簿,曹操有一次在相國門,進去逛了一圈,看了又看,叫條友在門口提了一個"活"字,就走了。楊修看見,就叫人把門改了。說:門中間有一個活字就是"闊"字,就是說老曹嫌門太闊了。

        有人送了曹操一盒奶酪,然后曹操吃了一點點,就在蓋子上面提了一個"合"字,并拿給大家看。結果沒有一個朋友知道。到楊修了,于是楊修便拿起就吃啦!說:老大叫我們每人都吃一口,大家還奇怪什么呢?

        《楊修穎悟》閱讀答案 2

        題目

        楊修穎悟

        文/劉義慶

        楊德祖①為魏武②主簿。時作相國門,始構榱桷③,魏武出門看,使人題門作“活”字便去。楊見即令壞之。既而曰:“門中‘活’,闊字!蓖跽娱T大也。

        人餉④魏武一盒酥魏武啖少許蓋頭上題“合”字以示眾眾莫能解,次至楊修,修便啖,曰:“公教人啖一口也,復何疑?”

        (節(jié)選自劉義慶《世說新語》,題目為編者所加)

       。圩⑨專茛贄畹伦妫杭礂钚,東漢謀士,為漢相曹操主簿,后被曹操殺害,死于公元219 年,卒時方 45 歲。②魏武:即曹操,字孟德,東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學家、詩人。③榱桷( cu9   ju6 ):椽子。④餉,送給。

        1 .解釋下面句中加粗詞

       。1 )使人題門作“活”字便 去 (  )

       。2 )楊見即令 壞 之( 。

        (3 ) 既 而曰( 。

       。4 )魏武啖少 許 (  )

        2 .請用/給下面句子斷句。

        人 餉 魏 武 一 盒 酥 魏 武  啖 少 許 蓋 頭 上 題 “合” 字 以 示 眾  眾 莫 能 解

        3 .文中楊修解開“活”字謎的故事采用了“析字”的修辭手法,即根據漢字的結構特點,采用析形、析義、析音等形式,來表情達意的一種修辭格。說說“何處合成愁,離人心上秋”所析何字?這句詞表達何意?

        ________________________

        4 .請你對文中的楊修和魏武給予評價。

        ________________________

        5 .讀完本文,你最想對楊修說的一句話是什么?

        ________________________

        答案:

        1. 解釋下面句中加粗詞

       。1)去:離開。句意為“讓人在門上題寫‘活’字后就離開了”。

       。2)壞:拆除、毀壞。這里指楊修看到后立即下令拆掉剛搭建的門。

        (3)既而:不久、一會兒。表示楊修在拆門后過了一會兒解釋原因。

       。4)許:表示約數,少許、一點。“魏武啖少許”即曹操吃了一點。

        2. 請用“/”給下面句子斷句

        人餉魏武一盒酥/魏武啖少許/蓋頭上題“合”字以示眾/眾莫能解

        斷句解析:“人餉魏武一盒酥”是完整的主謂賓結構,交代有人送給曹操一盒酥;“魏武啖少許”描述曹操的行為;“蓋頭上題‘合’字以示眾”中“蓋”指盒蓋,“題‘合’字”是動作,“以示眾”說明目的;“眾莫能解”是眾人的反應。按事件發(fā)展順序和語義停頓劃分即可。

        3. “何處合成愁,離人心上秋”所析何字?這句詞表達何意?

        所析之字:“愁”字。通過將“愁”拆分為“離人”的“心”和“秋”,采用析形的.修辭手法。

        表達之意:用“離人”“心”“秋”的組合,營造出秋日里離別之人內心的愁苦之情,將抽象的愁緒通過漢字結構具象化,表達了因離別而產生的悲愁心緒,蘊含著孤寂與傷感的情感。

        4. 對文中的楊修和魏武給予評價

        楊修:

        優(yōu)點:聰慧過人,極具才智,能迅速領悟曹操在門上題“活”字和盒蓋題“合”字的意圖,展現(xiàn)出卓越的析字能力和洞察力。

        不足:恃才放曠,不懂得收斂鋒芒,在公眾場合輕易點破曹操的心思,過于張揚,缺乏對上位者心理的顧忌,為其后來的悲劇埋下隱患。

        魏武(曹操):

        特點:心思深沉,喜歡通過隱晦的方式表達想法(如題字測試),具有權謀思維。同時,他對楊修的才智既有所欣賞,也因楊修的“看穿”而可能心生芥蒂,為后續(xù)殺害楊修埋下伏筆,體現(xiàn)出其性格中多疑和掌控欲強的一面。

        5. 讀完本文,最想對楊修說的一句話是什么?

        “才華需以謹慎為盾,鋒芒過露易招禍,當知藏巧于拙方為處世之道。”

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