《愛蓮說》閱讀 訓練及答案
文言文，完成文后題目。（11分）
愛 蓮 說
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
【小題1】解釋下列劃線詞在文中的意思。（2分）
可愛者甚蕃______ 出淤泥而不染____
陶后鮮有聞香遠益清
【小題2】翻譯句子。（2分）
菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？
【小題3】用原文的語句回答：（2分）
（1）比喻君子不同流合污的語句是______________________________
（2）比喻君子美名遠揚的語句是________________________________
【小題4】文中寫“蓮”卻還寫了菊、牡丹，目的是什么？（2分）
【小題5】蓮“出淤泥而不染”，有人卻認為“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎樣看？請說明理由。（3分）
答案
【小題1】（1）多； （2）污染、沾染（污穢）； （3）少，不多； （4）更加，越發。
【小題1】對于菊花的愛好，陶淵明之后就很少聽到有人喜歡；對于蓮的'愛好，和我一樣的還有什么人呢？
【小題1】（1）出淤泥而不染。（2）香遠益清。（或者填：蓮，花之君子者也。）
【小題1】襯托蓮花的高潔可愛。突出蓮花的高貴品質。
【小題1】提出看法，表述完整即可。例如：扣住“人與環境關系”就一觀點或二者關系談，言之成理即可。
解析【小題1】學生對教材中的文言文的重點詞語的釋義掌握要具體、精確。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
【小題1】學生提高對文本的理解能力，學會用原文理解和概括內容。
【小題1】了解襯托手法的特點，明確該手法的表達作用。
【小題1】只要觀點明確，有理有據，文通句順，書寫認真即可。
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