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      《克隆技術的倫理問題》自主學習方案及答案

      時間:2022-07-05 22:13:19 閱讀答案 我要投稿
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      《克隆技術的倫理問題》自主學習方案及答案

        為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準備方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的《克隆技術的倫理問題》自主學習方案及答案,歡迎大家分享。

      《克隆技術的倫理問題》自主學習方案及答案

        ★學習導航

        “科學技術是一把雙刃劍”,科技的發展與進步,既有可能給人類帶來巨大的福祉,也有可能給人類帶來沉重的災難。上個世紀末,以克隆技術為代表的生物技術取得了劃時代的飛躍,“克隆人”的話題引起了全世界的關注。當代學者邱仁宗先生,以嚴密的邏輯論證、雄辯的語言告訴我們:發展克隆技術,但不要克隆人。讓我們一起來傾聽邱先生的聲音:《克隆技術的倫理問題》。

        ★掌握字詞,夯實基礎

        1.給下面加點字注音。

        估量(liáng)脊椎(jǐ)倫理(lún)畸形(jī)

        納粹(cuì)排斥(chì)哺乳(bǔ)細胞(bāo)

        2.根據所給的意思,寫出相應的詞語。

        ⑴不平等的看待。(歧視)

        ⑵辨別(真假好壞)。(鑒別)

        ⑶形容事物之間毫無共同之處。(截然不同)

        3.下列橫線上依次填入的關聯詞語正確的一項是(B)

        在這個意義上,即使是“多莉”,由于她生長的環境與供體羊有區別,雖然她與供體羊具有相同的基因組,但很可能會有與供體羊不同的特點。

        A.假設由于可能但B.即使由于雖然但

        C.即使因為雖然可是D.盡管但雖然可能

        ★細讀課文,理清結構

        4.這篇議論文,結構層次條理清晰。文章首先提出了人格是不能復制的、克隆不出來的問題,然后從正反兩個方面進論證:先從反面沒有什么理由可以為克隆人進行辯護駁斥,再從正面對克隆人的反論證辨析,最后得出結論:發展克隆技術、不要克隆人的方針是正確的。

        【小提示】議論文有兩種基本方式,即立論和駁論。立論指議論目的是為了從正面證明自己提出來的論點。駁論指議論目的是為了反駁某一錯誤的論點或相關的論據、論證。在同一個論證過程中,立論和駁論乃是一物的兩個方面,兩者之間存在著互相依存的關系。

        ★深入探究,理解文意

        閱讀“有什么理由可在倫理上為克隆人辯護”這一部分內容,回答下面問題。

        5.作者對克隆愛因斯坦持反對態度,理由是什么?請用簡潔的語言加以概括。

        閱讀“克隆人的反論證”這一部分內容,回答下面問題。

        6.在“克隆人的反論證”一節,作者首先指出了反對克隆人的理由中,有些理由是不能成立的,有些理由不是根本性的,其中,不能成立的理由是:

        不是根本性的理由是:。

        7.作者在提出對克隆人的根本性的反論證之前,為什么要列舉不成立或不是根本性反對克隆人的理由,并進行駁論呢?

        8.“克隆技術可能造成嚴重的負責后果”,這句話中的“可能”是否可以去掉,為什么?

        9.“滑坡論證。即使克隆人的一些理由本身可以成立(例如解決不育、防止顯性遺傳病),一旦邁出克隆人的第一步,后面就很難阻擋。因此,必須在開始就剎車。”這段話主要運用的論證方法是:。句子中的“滑坡”的含義是:,“剎車”的含義是:。

        【小提示】常用論證方法有舉例論證、道理論證、引用論證(如引用故事則屬于舉例論證,如引用名言則屬于道理論證)、對比論證、比喻論證、類比論證(常有“同樣”“諸如此類”等詞語

        10.作者在行文中多次使用了設問句、反問句,如本節當中就有:“克隆人與他或她的供體人是什么關系?是親子關系,還是兄弟、姐妹關系?“他們一旦產生,人們該怎么辦?”等等,這一部分課文中設問和反問句的作用是什么?

        ★具體運用,拓展思維

        11.關于克隆人的話題,至今人們還在爭論。有人認為:不光要禁止克隆人,連醫學上的“治療性克隆”也應該禁止,否則人類壽命延長,會引起地球上人口增多,從而引發嚴重的社會問題。你覺得這種說法有道理嗎?談談你的看法。

        《〈克隆技術的倫理問題〉自主學習方案》

        參考答案

        5.⑴不可能獲得愛因斯坦的復制品⑵愛因斯坦的歷史使命已經完成⑶可能會引發意識形態的、宗教的、民族的爭斗。

        6.不能成立的理由是:⑴以宗教理由反對克隆人⑵以生命的奧秘是神圣的,人類不應干預為理由。不是根本性的理由是:⑴克隆人會導致人類基因庫的單一性,多樣性的喪失對人類的前途不利。⑵克隆人會破壞家庭結構的完整性⑶克隆人的法律地位難以確定

        7.縱觀全文,作者首先對贊同克隆人的各種理由進行逐一批駁,再列舉五條不成立或不是根本性反對克隆人的理由,并指出這些理由不科學,不嚴密,不成立,就把推理中的各種漏洞堵上了,自然得出對克隆人的根本性的反論證,這使文章的推理顯得更全面,更嚴密。

        8.不能去掉。因為“可能”表示有可能但不一定出現這種情況體現了語言的準確性,增強了推理的嚴密性。如果去掉,就成了肯定的意思,這與事實不符。

        9.比喻論證一旦邁出克隆人的第一步,后面就很難阻擋停止克隆人

        10.作者多次使用設問和反問的方式,目的是提醒人們思考并注意克隆技術可能帶來的嚴重后果,加強了文章的論證力度,使作者的結論更有說服力。

        11.言之成理即可。例如:這種說法是有道理的,不僅會使地球上人口增多,而且會使老齡化加劇,給社會帶來沉重的負擔。阻礙人類的發展和社會的進步。

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