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      《一封家信的啟示》四年級閱讀訓練附答案

      時間:2023-06-21 11:22:27 閱讀答案 我要投稿
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      《一封家信的啟示》四年級閱讀訓練附答案

        一天上作文課時,李老師繪聲繪色地給我們講起一個故事:

      《一封家信的啟示》四年級閱讀訓練附答案

        從前,有一個商人,他的兒子到外地去掙錢。整整一年,商人的兒子沒有一點兒音訊,商人和他的老伴十分掛念兒子。

        有一天,商人的兒子終于寄來一封信,商人急忙打開信,一口氣讀下去,讀著讀著,眼淚就掉下來了。讀完信,他含著淚對老伴說:“老伴,快拿些錢來,給兒子寄去,兒子在外地生活得好苦啊!”老伴聽到后,急急忙忙走來,接過商人手中的信,迅速看了起來。信看完了,卻樂呵呵地說:“你這死老頭子,哭什么呀,兒子在外地掙了很多錢,生活好著呢。”

        聽到這里,李老師笑瞇瞇地問我們:“同學們,你們想知道這封信的內容嗎?”同學們異口同聲地回答:“想。”李老師就把那封信寫在黑板上,原來信的內容是這樣的:“兒的生活好痛苦一點也沒有糧食多病少掙了很多錢。”老師又問:“你們知道商人和他的老伴是怎樣讀這封信的嗎?”李老師的話剛說完,教室里就沸騰開了,只見同學們三個一群、兩個一伙地討論起來,也有幾位同學托著下巴在冥思苦想。后來經過我們共同的分析思考、討論研究,終于解開了這個秘密。

        多么有趣的故事啊,聽了這個故事,我深受啟發,懂得了無論是寫作文還是寫信,都要認真地加上,如果不加,就會引起讀者的誤會,甚至會鬧出笑話來。

        1、寫出下列詞語的近義詞。

        掛念——()啟發——()誤會一一()急忙——()

        2、根據下面的解釋在短文中找出合適的詞語。

        (1)形容很多人說同樣的話。()

        (2)深沉地思索。()

        (3)形容敘述、描寫生動逼真。()

        3、故事中的老兩口讀完兒子的信,為什么一個哭一個笑?你能揭開這個秘密嗎?

        _______________________________________________

        答案:

        1、惦念啟示誤解匆忙

        2、(1)異口同聲(2)冥思苦想(3)繪聲繪色

        3、因為兒子的信沒加,導致老兩口讀法不同。商人是這樣讀的:兒的生活好痛苦,一點也沒有糧食,多病,少掙了很多錢。他的老伴是這樣讀的:兒的生活好,痛苦一點也沒有,糧食多,病少,掙了很多錢。

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