使用三個(gè)動(dòng)詞進(jìn)行造句
學(xué)會(huì)造句是語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)常要做而且必須要做的事情，學(xué)會(huì)造句的堅(jiān)持訓(xùn)練有助于學(xué)生積累大量的寫作素材、并且能夠降低寫作的畏難情緒，接下來(lái)小編為你帶來(lái)使用三個(gè)動(dòng)詞進(jìn)行造句，希望對(duì)你有幫助。
使用三個(gè)動(dòng)詞進(jìn)行造句1
1、 我打開冰箱，拿出一瓶可樂(lè)，擰開瓶蓋大口喝了下去。
2、 今天我吃完飯，去上學(xué)。走到教室里，把書包放下，然后去擦黑板。
3、 機(jī)器人能把果子從樹上摘下來(lái)，裝進(jìn)紙箱，運(yùn)到指定的地方。
4、 他抱起一束鮮花，走到爸爸的遺像前，把鮮花放到遺像的前面。
5、 她在花園里靜靜地看著蜂圍蝶陣的景象，愉快極了!
6、 媽媽邊看電視邊織著毛衣，嘴里還哼著小曲。
7、 聽(tīng)見(jiàn)媽媽開門的聲音，我急忙關(guān)掉電視機(jī)，捧起書本看了起來(lái)。
8、 看見(jiàn)媽媽睡著了，我給媽媽蓋上被子，又輕手輕腳的關(guān)上房門。
9、 放學(xué)了，我背起書包，一路快跑，總算登上了回家的末班公交車。
10、 一路上哼著小曲，扭著小舞，快活地去朋友家。
11、 我手舞足蹈地蹦跳著回家。
12、 老人帶著這個(gè)迷路的孩子，頂著寒風(fēng)，冒著大雪，送到了他的家人手里。
13、 他抱起孩子，走到搖籃前，輕輕得把孩子放在被窩里。
14、 她走上講臺(tái)拿起話筒說(shuō)起話來(lái)。
15、 小明爬上陽(yáng)臺(tái)打開窗戶扔出了手中的瓶子。
16、 王剛走進(jìn)教室拿起掃帚打掃起來(lái)。
17、 媽媽帶著給我做好的午飯，頂著風(fēng)，冒著雨，送到我的學(xué)校。
18、 他拿起弓，跑上前去，射向遠(yuǎn)處的目標(biāo)。
19、 我放下書包，拉開拉鏈，拿出本子和鉛筆盒，開始做作業(yè)。
20、 早上我吃了一塊面包，喝了一杯牛奶，然后跑到學(xué)校。
使用三個(gè)動(dòng)詞進(jìn)行造句2
1、一只狡猾狐貍猛地鉆出來(lái)，叼起一只雞，夾著尾巴逃走了。
2、 他跳著跑過(guò)來(lái)，攀上高高的柳樹，捉住了正在叫喚的'知了。
3、 我把毛巾擰干扔在了桌子上。
4、他提著籃子，袒胸露背，奔跑在果園里。
5、 媽媽拿出一個(gè)精美的盤子，擦干凈后，用它來(lái)端茶給客人。
6、 我走到教室里，把書包放下，然后去擦黑板。
7、 在公交車上，我漫不經(jīng)心的看著窗外的景色，一位老奶奶上了車，我連忙起身讓座，奶奶彎腰坐下拍著我的頭說(shuō)我是好孩子。
8、 小麗在抽屜里拿出抹布，端著盆子打了一盆水，把玻璃擦的干干凈凈。
9、 他放下手中的活，將幾塊小點(diǎn)心包好裝進(jìn)孩子的包里。
10、 媽媽捧著香甜的飯菜，輕輕地推開虛掩的房門，走進(jìn)了我的臥室，使我疲憊的身體頓時(shí)精神十足。
11、 他停下作業(yè)，伸伸手，伸伸腿。
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