添枝加葉怎么造句
1、他們是藝術家和故事家。多年來，這些人根據個人意愿歪曲圣經經文和故事，添枝加葉。
2、既然我們都曾經做過對我們的經歷夸大其詞或者添枝加葉，那我們就需要告訴孩子什么是合理的修飾，什么是錯誤的修飾。
3、在二面中，你的目標是為早期勾畫好的總體情況添枝加葉，并為你對該份工作的任何疑問和擔心找出答案。
4、一部分罪魁禍首沒有留下姓名，淹沒在了歷史的長河中。他們是藝術家和故事家。多年來，這些人根據個人意愿歪曲圣經經文和故事，添枝加葉。
5、到4歲左右，孩子就能夠添枝加葉地補充一些與謊言不矛盾的話。
6、許多寫信函的人認為需要把普通詞添枝加葉地修飾一番。
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8、領袖的生平事跡已被傳記作家們添枝加葉地大加渲染。
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11、他總愛添枝加葉，把故事講得更有趣。
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14、真實的原始記錄是新聞照片的靈魂，求的是原汁原味，一經改動或添枝加葉，其價值必打折扣。
15、又根據目前學術界對宋玉文學影響的添枝加葉，以及對宋玉莫須有的頭銜認為當前學術界對宋玉文學地位的評判偏離實事；
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