摘抄名著中的精彩片段
所謂摘抄，就是指在平時(shí)閱讀過(guò)程中，遇到好的詞句、段落、篇章，不妨動(dòng)筆抄錄下來(lái)，便于以后翻閱、背誦、查找、運(yùn)用。下面是關(guān)于摘抄名著中的精彩片段的內(nèi)容，歡迎閱讀！
1、很多人的失落，是違背了自己少年時(shí)的立志。自認(rèn)為成熟、自認(rèn)為練達(dá)、自認(rèn)為精明，從前多幼稚，總算看透了、想穿了。于是，我們就此變成自己年少時(shí)最憎惡的那種人。——《魚麗之宴》
2、十一二歲的胖孩子，細(xì)著眼睛，歪了嘴在路旁的店門前叫喊。聲音已經(jīng)嘶嗄了，還帶些睡意，如給夏天的長(zhǎng)日催眠。——《彷徨》
3、希望是什么？是娼妓。她對(duì)誰(shuí)都蠱惑，將一切都獻(xiàn)給。待你犧牲了極多的寶貝——你的青春，她就拋棄你。——《野草》
4、林父還童心大發(fā)，一句話道破了男人的心聲，說(shuō)抓住時(shí)機(jī)，主動(dòng)出臺(tái)，煮完生米，就是勝利。——《三重門》
5、真誠(chéng)無(wú)所謂多無(wú)所謂少，無(wú)所謂足無(wú)所謂乏。除非沒(méi)有真誠(chéng)，才會(huì)茫然于真誠(chéng)。——《即興判斷》
6、在身旁盛開的白色花朵已不復(fù)記憶究竟是山茶還是玫瑰，只知道那是個(gè)初春的季節(jié)，微近中年的她，剛剛開始明白，這世界原來(lái)沒(méi)有任何痕跡可能永久留存。——《蝶翅》
7、愛(ài)情常常把人抽空，留下一具空軀殼，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。所以，聰明人始終對(duì)愛(ài)情有戒心，三思而后行，甚至于干脆不行。——《人與永恒》
8、那些我們一直惴惴不安又充滿好奇的未來(lái)，會(huì)在心里隱隱約約覺(jué)得它們是明亮的。——《陪安東尼度過(guò)漫長(zhǎng)歲月》
9、他不屬于家，不屬于法國(guó)，不屬于世界，這都不悲哀，悲哀的有：他不屬于自己。——《即興判斷》
10、沒(méi)有毫無(wú)道理的橫空出世，沒(méi)有大量的積累與感悟，是不會(huì)把事情做好的。只有不停的進(jìn)取，才能夠不丟人。——《后會(huì)無(wú)期》
11、有教養(yǎng)的上流人士，對(duì)車夫、浴室侍應(yīng)生、任何傳遞物品的人，從來(lái)不會(huì)敷衍搪塞。——《即興判斷》
12、一樣的事情不一樣的人做連措辭都不一樣，我們少林叫合作，他們叫勾結(jié)。——《長(zhǎng)安亂》
13、當(dāng)我與敵人對(duì)坐，我是清醒的。我忘懷自己時(shí)，是與朋友在一起。——《我紛紛的情欲》
14、書桌上的一盆“水橫枝”，是我先前沒(méi)有見過(guò)的：就是一段樹，只要浸在水中，枝葉便青蔥得可愛(ài)。看看綠葉，編編舊稿，總算也在做一點(diǎn)事。做著這等事，真是雖生之日，猶死之年，很可以驅(qū)除炎熱的。——《朝花夕拾》
15、似乎人對(duì)期待很久的或者事情的最終到來(lái)都會(huì)顯得冷靜。原因是你選擇了新的必將失去舊的，而舊的似乎也很好。——《長(zhǎng)安亂》
16、愛(ài)本質(zhì)上是一種給予，而愛(ài)的幸福就在這給予之中。許多賢哲都指出，給予比得到更幸福。——《愛(ài)與孤獨(dú)》
17、人沒(méi)有長(zhǎng)牙利爪，沒(méi)有翅膀，入水會(huì)淹死。奧運(yùn)會(huì)要是給動(dòng)物看，動(dòng)物哈哈大笑。奔走不如動(dòng)物，游弋不如魚，但是人主宰世界，把動(dòng)物關(guān)起來(lái)欣賞。——《文學(xué)回憶錄》
18、在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。——《野草》
19、阿Q的錢便在這樣的歌吟之下，漸漸的輸入別個(gè)汗流滿面的人物的腰間。他終于只好擠出堆外，站在后面看，替別人著急，一直到散場(chǎng)，然后戀戀的回到土谷祠，第二天，腫著眼睛去工作。——《阿Q正傳》
20、想到生的樂(lè)趣，生固然可以留戀；但是想到生的苦趣，無(wú)常也不一定是惡客。——《朝花夕拾》
21、他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。——《朝花夕拾》
22、過(guò)去的生命已經(jīng)死亡。我對(duì)于這死亡有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪?jīng)存活。死亡的生命已經(jīng)朽腐。我對(duì)于這朽腐有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪�非空虛。——《野草》
23、我自得惡果，所以不必悲傷；我不抱希望，所以不絕望，我自尋路，一個(gè)人走，所以不反激。我也有脾氣要發(fā)，但是說(shuō)說(shuō)俏皮話。——《文學(xué)回憶錄》
24、我追索人心的深度，卻看到了人心的淺薄。一場(chǎng)夢(mèng)，不怨也不恨，上了想象力的當(dāng)。——《溫莎墓園日記》
25、當(dāng)一艘船沉入海底，當(dāng)一個(gè)人成了謎，你不知道，他們?yōu)楹坞x去，那聲再見竟是他最后一句。當(dāng)一輛車消失天際，當(dāng)一個(gè)人成了謎，你不知道，他們?yōu)楹坞x去，就像你不知道這竟是結(jié)局。——《后會(huì)無(wú)期》
26、有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得什么都是假的，但是這并不妨礙我發(fā)自內(nèi)心地相信，并愛(ài)著這個(gè)世界。——《云治》
27、我走過(guò)的路，不是信仰的路程，沿途所見的是一代代宗教家都背離起始祖意旨，虛偽敷衍，曲解夸大，甚而作惡多端。——《魚麗之宴》
28、自戀者莫過(guò)兩種，一種人奇美，別人她都看不上；一種人奇丑，別人都看不上她。這兩種都只好與自己戀愛(ài)。——《三重門》
29、西諺曰：人人知道荷馬，誰(shuí)讀過(guò)荷馬？這層象征很有意義：人所崇拜的東西，常是他們不知道的東西。——《文學(xué)回憶錄》
30、群眾的眼睛是雪亮的。戰(zhàn)時(shí)，雪亮的眼睛用來(lái)發(fā)現(xiàn)敵人；和平年代，就用來(lái)探人隱私了！——《三重門》
31、你感覺(jué)到隔膜，前提應(yīng)該是你有溝通的愿望，你對(duì)那些你不曾想到要與之溝通的人是不會(huì)感覺(jué)到隔膜的。——《愛(ài)與孤獨(dú)》
32、地火在地下運(yùn)行，奔突；熔巖一旦噴出，將燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無(wú)可朽腐。——《野草》
33、自負(fù)這種性格就仿佛一根長(zhǎng)了一截的筷子，雖然看上去很有高人一等與眾不同感，但是苦于與其他筷子配不起來(lái)，最終只能被磨得和其他筷子一樣高，否則就會(huì)慘遭摒棄。——《三重門》
34、告別一定要用力一點(diǎn)，因?yàn)槿魏味嗫匆谎郏加锌赡艹蔀樽詈笠谎郏嗾f(shuō)一句，都可能是最后一句。——《后會(huì)無(wú)期》
35、我們永遠(yuǎn)不能占有時(shí)間，時(shí)間卻掌握著我們的命運(yùn)。在它寬大無(wú)邊的手掌里，我們短暫的一生同時(shí)呈現(xiàn)，無(wú)所謂過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，我們的生與死、幸福與災(zāi)禍早已記錄在案。——《守望的'距離》
36、一個(gè)人，一個(gè)民族，精神上發(fā)生危機(jī)，恰好表明這個(gè)人、這個(gè)民族有執(zhí)拗的精神追求，有自我反省的勇氣。可怕的不是危機(jī)，而是麻木。——《人與永恒》
37、我走在自己的路上了。成功與失敗、幸福與困難都已經(jīng)降為非常次要的東西。最重要的東西是這條路本身。——《守望的距離》
38、在年輕的時(shí)候，如果你愛(ài)上了一個(gè)人，請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔的對(duì)待他。不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。——《無(wú)怨的青春》
39、所謂的正書，乃是過(guò)了七月份就沒(méi)用的書，所謂閑書，乃是一輩子都受用的書。——《三重門》
40、所為回憶者雖說(shuō)可以使人歡欣，有時(shí)卻不免使人寂寞，使精神的絲縷還牽掛著以逝的寂寞的時(shí)光又有什么意味呢？——《吶喊》
41、離別，走的那個(gè)因?yàn)槊τ趹?yīng)付新遭遇，接納新印象，不及多想，而送別的那個(gè)，仍在原地，明顯感到少一個(gè)人了，所以處處觸發(fā)冷寂的酸楚——我經(jīng)識(shí)了無(wú)數(shù)次“送別”后才認(rèn)為送別者更凄涼。——《溫莎墓園日記》
42、其實(shí)這世上要淡泊名利的人就兩種，一種名氣小得想要出也出不了，一種名氣大得不想出還在出；前者無(wú)所謂了，后者無(wú)所求了，都“淡泊”掉名利。倘若一個(gè)人出名正出得半紅不紫，那他是斷不會(huì)淡泊的。——《三重門》
43、人不可能永遠(yuǎn)真實(shí)，也不可能永遠(yuǎn)虛假。許多真實(shí)中有一點(diǎn)虛假，或許多虛假中有一點(diǎn)真實(shí)，都是動(dòng)人的。——《人與永恒》
44、原來(lái)也有一種女人是候鳥，無(wú)論與如何都沿著一種靜謐的軌跡安寧的飛翔。——《三重門》
45、棗樹，他們簡(jiǎn)直落盡了葉子。先前，還有一兩個(gè)孩子來(lái)打他們別人打剩的棗子，現(xiàn)在是一個(gè)也不剩了，連葉子也落盡了，他知道小粉紅花的夢(mèng)，秋后要有春；他也知道落葉的夢(mèng)，春后還是秋。——《野草》
46、玩世是入世者的出世法，懷著生命的憂患意識(shí)逍遙世外，適世是出世者的入世法，懷著大化的超脫心境享受人生。——《守望的距離》
47、阿Q不獨(dú)是姓名籍貫有些渺茫，連他先前的“行狀”也很渺茫。——《阿Q正傳》
48、結(jié)婚不是從此只有兩個(gè)人面對(duì)面，結(jié)婚應(yīng)該是兩個(gè)人牽手共同面對(duì)這個(gè)世界。——《成長(zhǎng)的痕跡》
49、一個(gè)愛(ài)我的人，如果愛(ài)得講話結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，我就知道他愛(ài)我。——《文學(xué)回憶錄》
50、這是一個(gè)種滿仙人掌的花房，我拿著一個(gè)叫做幸福的氣球站了很久，很久。——《陪安東尼度過(guò)漫長(zhǎng)歲月》
51、長(zhǎng)安，多好聽的名字，國(guó)都，那地方除了從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)安過(guò)以外別的什么都好。——《長(zhǎng)安亂》
以上是小編推薦摘抄名著中的精彩片段的內(nèi)容。指導(dǎo)摘抄首先要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行摘抄要在不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下進(jìn)行，而且要讓摘抄與平時(shí)的課內(nèi)外作業(yè)區(qū)分開來(lái)，在內(nèi)容、形式、時(shí)間等方面給學(xué)生一個(gè)自由廣闊的空間。指導(dǎo)摘抄要循序漸進(jìn)。如果摘抄從三年級(jí)到六年級(jí)持續(xù)進(jìn)行，那么在摘抄的數(shù)量、內(nèi)容、形式上的要求都要有所變化，保持學(xué)生的興趣不減，促進(jìn)學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)。不同的階段有不同的具體要求，既使摘抄步步落實(shí)，又不知不覺(jué)地培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)槲覐娜昙?jí)就要求學(xué)生準(zhǔn)備專門的“摘抄作業(yè)本”，所以三年下來(lái)，學(xué)生們都積累了不少閱讀資料。
【摘抄名著中的精彩片段】相關(guān)文章：
名著的精彩片段摘抄03-03
名著精彩的片段摘抄03-20
精彩名著片段摘抄04-11
名著精彩片段摘抄04-03
關(guān)于名著精彩片段摘抄03-24
名著精彩片段摘抄分享03-20
初中名著精彩片段摘抄04-11
名著簡(jiǎn)愛(ài)精彩片段摘抄06-12
名著精彩開頭片段摘抄12-11