學校花草樹木管理制度
在現(xiàn)實社會中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編幫大家整理的學校花草樹木管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校花草樹木管理制度1
一、學校綠化總體要求：
學校綠化要有規(guī)劃，要嚴格管理，因地制宜。做到四季常綠，根據(jù)不同的綠化、樹木、花草，采取相應的管理辦法。
二、校園植物管理要求：
校園內(nèi)的綠化美化，布置擺設應根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境做出合理布局。對需整形的植物要做好修剪工作，疏密合理。充分發(fā)揮美化作用，做到美觀得體，協(xié)調(diào)一致。
三、病蟲害防治要求：
對于花木的病蟲害要以預防為主，平時多檢查，按不同季節(jié)容易發(fā)生的蟲害要及時處理，盡量少用和不使用農(nóng)藥管理，以減少校園環(huán)境的污
染。
四、日常工作要求：
主要綠化管理員要經(jīng)常清理綠化區(qū)內(nèi)的枯枝敗葉，保持整潔干凈。要適時對花木進行修剪，修剪下來的樹枝、葉要及時清理。做到校園內(nèi)清新、舒適、雅致、美觀。
五、學校綠化管理員（財物管理員兼）職責
（一）負責全校花、草、樹木種植與管理，定期澆水、治蟲、修剪，做到花壇內(nèi)無雜草，樹木無枯枝。
（二）不斷提高護養(yǎng)種植業(yè)務水平，爭取校園四季常綠，四季花開。
六、學生的職責
各班級有自己的綠化養(yǎng)護責任區(qū)，要定期進行松土、除草工作，在老師或者管理員的指導下，做一些力所能及的養(yǎng)護工作。
七、具體管理“六個不”：
（一）不做任何有害于花草樹木生長的事情。
（二）不隨意采摘花朵和校園內(nèi)樹上的枝條。
（三）不攀爬校園的樹木。
（四）不在校園的綠化區(qū)內(nèi)追逐玩耍。
（五）不把垃圾雜物亂丟在學校的綠化區(qū)內(nèi)。
（六）不在校園綠化區(qū)的建筑物上亂涂亂畫，影響美觀。
學校花草樹木管理制度2
為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園美化、綠化工作，提高校園的環(huán)境質(zhì)量，特制訂我校校園綠化與養(yǎng)護管理制度。
一、管理目標
1、搞好校園的美化綠化和花卉樹木的`養(yǎng)護管理，把學校建設成紅花綠地，樹木成蔭，鳥語花香，景色怡人的花園式單位。
2、提高校園綠化覆蓋率，努力提高綠化水平，實現(xiàn)園林校園綠化，力求遵循為教育教學服務的宗旨，盡量與校園文化有機結(jié)合，創(chuàng)設濃郁的美化與文化氛圍，寓教于景，起到既美化環(huán)境，又培養(yǎng)人才的作用。
3、校園綠化要堅持實用、經(jīng)濟、美觀的原則，以植物造景為主，，做到四季常綠，三季有花。使其既美化環(huán)境又能起到降溫、滯塵、減噪、增加空氣濕度等作用。
4、樹木、花卉、草坪定期修剪，適時養(yǎng)護，做到花草繁茂，樹木旺盛。
二、管理辦法
1、學校建立美化、綠化領(lǐng)導小組，以加強對校園美化、綠化工作的指導和管理。
2、學校安排兼職花卉樹木管理員，具體負責校園的綠化與養(yǎng)護工作。
3、校園綠化與養(yǎng)護工作實行崗位目標責任制，根據(jù)對校園花卉樹木管理與養(yǎng)護的質(zhì)量情況對管理人員和有關(guān)班級及班主任實行考核獎懲。
4、學校校園的綠化要按照統(tǒng)一的規(guī)劃和布局設計，不得隨意變更，花卉樹木確需變更的需經(jīng)領(lǐng)導小組研究批準。
5、校園內(nèi)的樹木、花卉任何人不得隨便砍伐和損壞，砍伐或者增植新的花卉樹木都必須經(jīng)過領(lǐng)導小組批準，損壞花卉樹木的必須按照有關(guān)規(guī)定重新補栽并賠償相應的經(jīng)濟損失。
6、對在校園綠化養(yǎng)護管理中做出突出成績的班級和個人給予表彰和獎勵，結(jié)綠化區(qū)管理不善的班級和個人給予批評，造成損失的追究相關(guān)責任。
7、各草坪、花卉要分班管理，責任到班、到人，分工詳細，責任明確，每學期要依據(jù)管理質(zhì)量給班級量化打分。
三、管理要求
1、花草、樹木要定期修剪，科學養(yǎng)護，做到花草繁茂，樹木旺盛。
2、花草樹木要及時澆水，合理施肥，根據(jù)病蟲害發(fā)生情況，適時噴灑農(nóng)藥、防蟲、治蟲，病害危害程度控制在家5% 以下，無藥害發(fā)生。確保成活率和生長茂盛。
3、草坪要生長旺盛，平整、無雜草，高度控制在家厘米左右，無裸露地面，無葉片枯黃。
4、綠地內(nèi)保持無雜草，無污物，無垃圾，水面無漂浮物，嚴禁亂寫亂畫和亂丟雜物。
5、花卉、苗木要無死枝、枯枝，無人為損害花草樹木現(xiàn)象。
6、各種花草樹木要明確其科屬和生長習性，以便科學管理。
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