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科學(xué)探究管理制度
在發(fā)展不斷提速的社會中，制度使用的頻率越來越高，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編整理的科學(xué)探究管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科學(xué)探究管理制度1
一、小學(xué)科學(xué)室配備應(yīng)按照國家儀器配備目類一類標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求：增添新的設(shè)備彌補(bǔ)新課標(biāo)教學(xué)需要的不足。
二、科學(xué)探究室需要設(shè)立書架：掛有圖片、擺放書籍，閱讀后及時歸還原處。
三、實驗器材盡量做到開架透明，擺放安全有序同，便于使用，使用完歸還原處以便別人再用。
四、科學(xué)探究室必須配備事業(yè)心強(qiáng)、工作能力強(qiáng)、責(zé)任感重的教師負(fù)責(zé)管理，每學(xué)期開學(xué)后因完成教學(xué)設(shè)備的添置和補(bǔ)充。根據(jù)任課情況安排好科學(xué)探究室使用及實驗儀器的準(zhǔn)備。
五、實驗儀器及各種物品的存放應(yīng)分門別類，科學(xué)有序排列整齊，使用方便，定櫥定位、櫥有編號。
六、科學(xué)探究室設(shè)備的.保管應(yīng)注意防火、防潮、防霉、反腐蝕、防蟲蛀、防碎等。
七、各種教學(xué)儀器及物品使用后及時整理歸位，以備下次使用、損壞后要及時修理或清除。
八、加強(qiáng)檔案資料的管理，做好財產(chǎn)帳務(wù)，教學(xué)業(yè)務(wù)，技術(shù)資料（說明書）文件資料（計劃總結(jié)、報表申購報告、上級文件等）各類資料管理使用最好用電腦管理，便于查找。
九、做好凈化、美化、防磁、防盜工作、室內(nèi)始終保持良好的教學(xué)環(huán)境、營造科學(xué)研究的氛圍。
十、必須配置一定的消防器材、電路有保護(hù)裝置、定期檢查、保證師生安全，課后關(guān)閉電源。
十一、科學(xué)探究室要用電腦管理，不斷探索總結(jié)新課程改革中怎樣管理好科學(xué)探究室經(jīng)驗和教訓(xùn)，及時輸入有關(guān)資料。管理要科學(xué)化、現(xiàn)代化。
科學(xué)探究管理制度2
一、實驗室由實驗員負(fù)責(zé)管理。
二、實驗中凳應(yīng)編號，學(xué)生上課要排隊進(jìn)入室內(nèi)按編號就座，保持室內(nèi)肅靜、整潔，不準(zhǔn)打鬧、喧嘩，不準(zhǔn)在臺上、墻上亂刻亂畫。
三、上實驗課前，教師必須預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，明確目的.要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。
四、學(xué)生認(rèn)真聽教師講解實驗?zāi)康摹⒉襟E、儀器性能、操作方法和注意事項。
五、學(xué)生要自己動手，親自操作，仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，認(rèn)真記錄，實事求是填寫報告，不允許抄襲別人的實驗結(jié)果。
六、實驗時要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，注意安全，防止意外事故發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)跡象應(yīng)立刻報告教師處理。
七、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設(shè)備，照價賠償。
八、室內(nèi)物品一律不得私自帶出室外，違者批評教育。不聽勸告者，公開點名批評或罰款。
九、實驗完畢，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，有秩序離室。教室要關(guān)好窗，鎖好門，失職造成損失，扣學(xué)期貢獻(xiàn)獎或按損失程度，追究事故責(zé)任。
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