兒童春晚主持詞
主持詞是由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。有關兒童春晚主持詞，歡迎大家一起來借鑒一下！
兒童春晚主持詞1
1、開場舞蹈《歡天喜地慶新年》 表演：xx舞蹈學校
甲、喜迎新春聞雞起舞，
乙、 欣逢盛世躍馬揚鞭。
丙、現場以及電視機前的小朋友們、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。
合、大家過年好。
丁、這里是由xx市青少年宮獨家冠名播出的xx廣播電視臺2017年少兒春節聯歡晚會《放飛夢想》的現場。
甲、我是xx廣播電視臺《出彩少年》節目主持人董品；
乙、我是xx市第二實驗小學的學生于永川；
丙、我是xx市新華路小學的學生劉卜溫。
丁、我是xx市將軍湖幼兒園的教師錢丹丹。
甲、在這辭舊迎新之際，我們在這里給您
合、拜年了。
乙、祝爺爺、奶奶身體健康，
丙、祝叔叔、阿姨事業興旺。
丁、祝小朋友們天天向上。
甲、祝我們的家鄉xx
合、繁榮昌盛、走向富強。
乙、我們是祖國的花朵，明天的希望。
丙、我們是祖國的未來，明天的棟梁。
丁、在xx這片四千多平方公里的土地上，廣大少年小朋友們在燦爛的陽光下，雛鷹展翅，茁壯成長。
2歌伴舞《歡樂陽光》演唱：郭彥妤 伴舞：青少年宮
甲、一曲歌伴舞《歡樂陽光》拉開了我們今天少兒春節晚會的序幕。
乙、《歡樂陽光》表達了我市少年兒童對幸福生活的憧憬，明天的展望。
甲、的確是這樣，近年來，xx市委、市政府堅持把教育放在優先發展地位，積極實施“人才強市”“科教興市”戰略，推動xx教育均衡、協調、優質發展。
乙、尤其是特色教育果滿枝頭。下面這個舞蹈就能表達我市幼兒教育的喜人成果。
3舞蹈《瘋狂的小雞》表演：青堆中心幼兒園
乙、現場的觀眾朋友們，青堆鎮幼兒園小朋友的表演好不好啊？
�。ㄏ旅� 好）
丁、哎，卜溫，你剛才聽到臺下觀眾朋友們是怎么回答你的嗎？
丙、聽到了，他們都喊好。
丁、那你認為這個節目到底好不好啊？
丙、丹丹姐，這個節目太棒了。
丁、是呀，確實很棒，這個舞蹈啊不但反映了小朋友們歡樂、喜悅的心情，同時呀也展示了我市少年小朋友們的風采。你說對嗎？
丙、丹丹姐，您說的對極了，這個舞蹈啊也展示了我市幼兒教育的.成果。
�。翰诲e，卜溫，我記得有一句歌詞唱的好，少年兒童是祖國的花朵，明天的太陽，在我們這片沸騰的土地上，少年兒童幸福成長。
丙、接下來請欣賞歌曲聯唱《幸福成長》。
4少兒歌曲聯唱：《幸福成長》
《鐵壁阿童木》演唱：于泉虹 姜善羽
《藍精靈》演唱：孫曉彤 許丹丹
《 葫蘆娃》演唱：孫嵩
《 黑貓警長》演唱：張瀚鐸
《 幸福拍手歌》集體合唱
乙、一組歌曲聯唱，真的令人感到好幸福啊。
丙、是呀，《鐵壁阿童木》、《藍精靈》、《葫蘆娃》、《黑貓警長》這些歌曲都是咱們少年兒童喜歡的歌曲。
乙、集體合唱的《 幸福拍手歌》更是讓我們回味無窮。
丙、我們這些少年兒童在祖國溫暖的大家庭里享受著雨露陽光，在
春天里起舞、歌唱。
5舞蹈《我最閃亮》表演：炫舞培訓學校
乙、董品姐姐，看了剛才的節目啊，我突然想起一個問題。
甲、什么問題��？
乙、咱們xx正在創建全國文明城市，你說我們為什么要創建全國文明城市呀？
甲、永川啊，你提的問題非常好，全國文明城市啊是咱們國家所有城市品牌中含金量最高和創建難度最大的一個，也是目前國內最高榮譽。創建全國文明城市是xx市委、市政府站在xx未來發展角度提出來的戰略口號，主要是為了提升咱xx在國內外的知名度。
乙、那么，董品姐姐，作為一個xx市民應該怎么做才能對創建文明城市有貢獻啊？
甲、全國文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性的榮譽稱號，她包括方方面面，比如說市容市貌啊、市民文明素質啊等等等等。作為一個xx市民，首要條件就是要熱愛我們的家鄉，做文明市民。
乙、那么，熱愛家鄉都有那些具體表現��？
甲、永川，我問你個簡單的話題，你愛你的家嗎：
乙、哪當然了，愛。
甲、愛你的家，你能在家里隨便扔垃圾嗎
乙、哪當然不能，隨地扔垃圾是不文明的行為。
甲、對了，愛家和愛家鄉是一個意思，就是我們要從小做起，愛護家鄉的一草一木，這就叫愛家鄉、愛祖國。
乙、用通俗一點的話來講就戀我們腳下這方熱土。
6詩朗誦《就戀腳下這方熱土》表演：廣電金百靈學員
甲、現場以及電視機前的小朋友們，您現在收看的是由xx市青少年宮獨家冠名播出的xx廣播電視臺20**年少兒春節聯歡晚會《放飛夢想》。
乙、xx市青少年宮是我市目前唯一公辦的青少年校外教育機構，始建于2001年，關注孩子歡樂成長、通過活動使孩子得到全面提升和發展是青少年宮的宗旨。
甲、xx市青少年兒童校外教育培訓被廣大青少兒童年和社會各界稱為青少年兒童希望的田野和成才的搖籃。
乙、在新春佳節來臨之際，xx市青少年宮的小朋友們要為全市的父老鄉親以及小朋友們拜年，有請青少年宮小朋友。
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7、歌伴舞《大夢想家》
演出單位：哆來咪培訓學校。
乙、據xx市實驗第二小學校報報道：12月9日至12日， 第十一屆DI國際大賽中國賽區總決賽在北京舉行。xx市第二實驗小學代表隊從參加《萬事俱備》項目的37支代表隊中脫穎而出，他們表演的寓言故事《團圓島》榮獲該項目最高獎“火炬獎”。
甲、哎，停、停，永川，你主持主持節目怎么播上了新聞了。
乙、我是實驗二小的學生，我們學校取得如此優異的成績，你說我能不興奮。
甲、是該興奮，不過，我剛才好像聽你說第十一屆DI大賽，DI大賽是啥意思呀？
乙、這你您就不知道了吧，DI是英文的縮寫，意思是"目的地想象"。
甲、其實呀，是董品姐姐故意在考你。DI頭腦創新思維競賽是一項國際性的培養青少年創造力的活動。
乙、DI競賽為學生提供了廣闊的想象和創造的空間，要求參賽者的創意要新、奇、特，因此沒有統一的標準答案，標準就是"沒有最好、只有更好"。
8、校園劇《團圓島》表演：第二實驗小學
丁、卜溫哪，剛才這個寓言劇里提到的黑臉琵鷺，你在咱xx見過嗎？
丙、見過，今年夏天，我和爸爸媽媽去海王九島旅游、在一個小島上看見過黑臉琵鷺，長長的大嘴巴，像個琵琶。
丁、你說的很對，黑臉琵鷺啊就是因為嘴巴像個大琵琶，才得名。哪你知道黑臉琵鷺冬季在臺灣哪個城市越冬嗎？
丙、這個我知道，它們冬天在臺灣越冬，春天飛到咱們xx繁衍后代。至于臺灣哪個城市我就不知道了。
丁、卜溫太聰明了，黑臉琵鷺啊冬天咱們中國臺灣省臺南市的越冬，剛才這個寓言劇呀通過淺顯的故事情節，道出了一個深奧的道理，哪就是在全球環境日益惡化的今天，我們應該如何保護我們的生存環境。
丙、不過，這個寓言故事還向人們傳遞了另一個信號，那就是臺灣是中國領土不可分割的一部分，兩岸同胞血濃于水，人們盼望兩岸團圓。
丁、是呀，提起團圓就不由得讓我們想起遠在異鄉工作的親人們，你看，在這萬家團圓之際，一些身在異鄉的親人不遠千山萬水回到家鄉和親人團聚。
丙：是呀，丹丹姐，山再高、路再遠，割舍不斷哪濃濃的鄉情、親情，尤其是和我一般大小的伙伴們，隨著春節的臨近，他們時時刻刻盼望著遠在外地打工的爸爸、媽媽回家過年。
丁：哪下面這個情景舞蹈就是一些農村留守兒童，歡迎父母回家過年的場面，是什么節目呢？
丙：春意濃。
9、《春意濃》光明山中心小學
甲、一首歡快的《春意濃》浸透著孩子們的祝福與希望。
乙、一首甜甜的《春意濃》讓我們感受到了春天的來臨。
甲、是呀，在這吉祥幸福的時刻，讓我們感受春天的氣息，家的溫暖吧。
甲、哎，永川哪，提起家呀，你覺得在你們家里誰最辛苦？
乙、奶奶。
甲、為什么是奶奶呢？
乙、因為我的爸爸媽媽都在外地工作，家里只有我和爺爺、奶奶，奶奶每天既要照顧我，又要忙于家務，所以奶奶最辛苦。
甲、是呀，永川說的很有道理，如今在咱們xx農村哪，每年都有數以萬計的青年人到外地創業，家里留下了老人和孩子。這些老人既要操持家務，又要照顧孩子，是奶奶的付出，才使得家庭團團圓圓。
丙、是呀，在這萬家團圓之際，我要向辛勤付出的奶奶們道一聲：
合、奶奶，辛苦了。
10、舞蹈《奶奶辛苦了》表演：栗子房鎮中心小學
�。ㄆ鳂愤B奏不報幕，舞蹈結束后，二胡齊奏上場。）
11、器樂聯奏
二胡《駿馬奔馳保邊疆》表演：鞍子山中心小學
葫蘆絲《竹林深處》表演：隋天賦
笛子《大青山下》表演：王怡力
古箏《青花瓷》表演：文化館古箏室 青堆小學書法
甲、二胡的悠揚、葫蘆絲的深沉、笛子的高昂、古箏的婉轉把我們今天的少兒晚會推向了高潮。
乙、這悠揚的樂曲是對春天的禮贊。
甲、永川，提起春天啊，就不由得讓人想起一種植物，它芬芳多姿，有一種陽光的味道。
乙、 董品姐姐，我知道你說的是什么植物。
甲、 那你猜猜看。
乙、這樣吧，我用一首詩來回答你。遇見，你月下遺世獨立。愛你 芬芳中素靨青衣，你可知道，在醉人春風里，醉人的只有你。
甲、戀著你，跨越千山萬里；唱著你，此生詩心長系。
你可知道，在牽魂夢鄉里，牽魂的就是你。什么植物？
乙、茉莉花。
12、舞蹈《茉莉花》表演：明星小學
丙、現場以及電視機前的小朋友們，您現在收看的是由xx市青少年宮獨家冠名播出的xx廣播電視臺2017年少兒春節聯歡晚會《放飛夢想》。
丁、我們今天的節目大多數是xx廣播電視臺《出彩少年》選送的節目，這些節目異彩紛呈，展現了我市少年兒童的風采。
丙、《出彩少年》那可是咱們xx少年兒童最喜歡的欄目啊。
丁、是呀，《出彩少年》給咱們xx少年兒童提供了展示自我的平臺，在20**年度全國少兒節目精品及國產動畫發展專項資金項目評審中，《出彩少年》欄目榮獲鼓勵獎，是我省唯一獲此殊榮的電視欄目。
丙、的確是可喜可賀呀，丹丹姐姐，你說你在將軍湖幼兒園工作，可到現在為止，我怎么沒有看到咱們將軍湖幼兒園小朋友們表演的節目��？
丁、卜溫，別急呀，你看咱們將軍湖幼兒園的小朋友們不是來了嗎。
13、舞蹈《威鼓齊鳴》表演：將軍湖幼兒園
14、結束舞蹈《夢想起航》表演：xx舞蹈學校 全體演員
甲、放飛夢想，讓心靈在藍天里自由翱翔。
乙、放飛夢想，讓夢想在春天里啟航。
丙、放飛夢想，用夢想裝點大地、河流、山川、村莊。
丁、放飛夢想，讓我們在中國夢的指引下，
合、勤奮學習、歡樂生活、全面發展、健康成長。
甲、樹葉在空中招展，那是大樹感恩對它的滋養；
乙、浪花在海上歌唱，那是浪花對哺育它的大海的頌揚；
丙、常懷一顆感恩的心，我們沐浴著愛的陽光。
丁、現場以及電視機前的觀眾朋友們
甲、xx廣播電視臺20**年少兒春節聯歡晚會《放飛夢想》到此結束。觀眾朋友們，
合、再見、再見。
兒童春晚主持詞2
b:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：
a：六一，不僅是我們兒童歡樂的節日，而且是一道特殊的應用題：
b:他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
a:“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
b:“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。
a:“六一”啊!你的'每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b:你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業，新的階梯——
合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上
a:現在，要出些難題考考大家!
b:第一題，
a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
b：請聽詩朗誦
a:怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!
b:最后。讓李恩哲同學來發表它的看法!
a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
a:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
b:一年一個音符，一年一級臺階，多么歡樂的童年生活，多么歡樂的“六一”
a:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
b:再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。
a：進校園我們是含苞的花蕾，
b：出母校我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們共建偉大的祖國。
a：放飛我們的希望吧，我們堅信——
齊：明天更美好!再見!
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