自信的議論文小學
在學習和工作的日常里，許多人都有過寫論文的經歷，對論文都不陌生吧，通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。相信許多人會覺得論文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的自信的議論文小學，歡迎大家分享。
自信的議論文小學1
十四歲，花一般的年紀。我憧憬著美麗的夢想，總想用手中的畫筆為多彩的青春畫冊涂滿自信的光芒。
四月的風，輕輕地吹開那純真的記憶。
天，陰沉沉的，雨愈來愈大。手捧月考的成績單，我心頭愈來愈緊，心靈的天空終于在短暫的靜默后落淚，郁悶，消沉。都說“功夫不負有心人”，可是，我每晚挑燈苦讀，題海泛舟，結果卻如此不盡人意。為什么？難道我真的就是天生的平庸駑鈍嗎？我捫心自問。
“天生我材必有用，千金散盡還復來。”仿佛從遙遠的天際破空而來，如黃鐘大呂，振聾發聵，醍醐灌頂。是啊，我不能讓自己消沉下去，不能白白浪費我的青春，我要從接下來的每一次考試中找回我自己。
不知何時，窗外的暴雨已然停止。透過層層薄云，絢麗的陽光傾瀉而下，萬物生輝。是啊，陽光總在風雨后。成長的道路上，我要帶著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，勇往直前。
此后的幾次模擬考試，我的成績穩步上升。自信之花，結出了豐碩的成果。
學校禮堂外，我手拿演講稿，一遍又一遍地默念，背誦。這應該是我初中階段最后一次在全體師生面前演講了吧。我生怕自己會出一丁點兒的錯誤。我不能出一丁點兒的錯誤！
一旁的紫藤蘿，蔓條垂掛，如同一道綠色的瀑布，奔流不息。一陣春風吹過，藤葉披拂，淡淡的清香，沁人心脾。一串串花朵，一朵朵花兒，驕傲地抬起頭，大張著嘴，好像對世界在說：“瞧，我在開花，我在裝飾春天！”
內心的膽怯，忽然隨著這流動的花、熱烈的花、自信的花，和這花中的淡淡的清香，飄散而去。我不能在這美好的畢業季里留下絲毫遺憾！我不會在這美好的畢業季里留下絲毫遺憾！我不再猶豫。我大步走向演講臺。
臺下，一張張如花笑靨，都是我朝夕相處的同窗好友。我揚起嘴角，從容自信，如行云流水，激情四射。臺下，掌聲雷動。自信，給予我無窮的力量。
花開花落，云舒云卷，生活中時不時就會有煩惱與你不期而至，每個人都會有短暫的失去勇氣的時候。唯有自信，它永遠那么搖曳生姿，風采照人。
成長，永遠在路上。
成長的路上，背著自信的行囊，我昂首向前！
自信的議論文小學2
“天哪，是不是馬上就要到我了？”我的內心莫名增加了一層緊張。我站在考級教室門口，一動不動地站著，目光盯著門把手，突然有一種想逃離的心情。站在門口等候，流暢的音樂聲從門縫飄出。我不禁默默地羨慕著，上一組是三個人，這是第幾個了，我在心里盤算著。這時的我感覺自己特別沒有自信，雖然老師常說我樂感好，可我總覺得那是老師特意鼓勵我的。
出來一個矮小的女生。“你是第幾個？”我攔住她問。“第三個，”她輕松地回答，“一會兒就搞定了。”感覺特別有自信。看著她覺得好羨慕，我要是能跟她一樣擁有自信和勇氣，那該多好啊。
譜子已經擺上琴架，黑管音已經調好。我看了看評委老師們，考級教室里如此安靜。我緊張得像多長了只腳或者背后多了條尾巴一樣不自在，我甚至覺得黑管摸上去都毛扎扎的不好吹了。評委老師的表情很溫和，像極了我的聲樂老師，聲樂老師一直鼓勵我說：“你要自信一些，膽子大一點，在我的這一批學生中你的樂感是最強的，就是缺少點自信，然后練得也不是特別勤。你要相信我你沒有問題，也要相信自己。”
老師溫和的目光，聲樂老師的話語，還有門口那位小女孩的自信的話語，一下子似乎給了我勇氣和力量。我長出一口氣，準備開始了。我手指按孔按得飛快，吐音換氣竟然自我感覺好多了，干凈利落得像刀切一樣，感覺自己的耳畔飄來像鈴鐺一樣的聲響，聲音在空氣中碰撞得叮當響。良好的開場，讓我自信滿滿。我用眼睛余光掃過譜子，但那只是習慣，其實譜子中的每一個停頓、每一個升降記號早就已經全都牢牢地嵌在了我的腦海中。一串串緩慢的高音在上空鳴叫著相撞，悄然炸開，發出渾厚如銅鈴一樣的回響；一串串飛快的低音在腳底下悄然扎根，發出類似風嘯的聲音，接觸到空氣便呼的一下飛走，消失得無影無蹤。當我換第十一口氣的時候，我吹完了最后一個小小節，我大大地對自己吃了一驚，一顆自信的種子在我心中發芽。原來我也可以這么淡定，原來我真的可以擁有自信，原來平時老師的話語并不是單純為了鼓勵我。我收拾起樂器和譜子跨出大門，門口有一位拎著樂器盒夾著譜子的女生攔住我：“不好意思，問一下考得嚴嗎？難嗎？”“一點都不難。”我大大地笑了一下。
自信的議論文小學3
現在怎么了？總覺得自己精神不是很好。怎么了呢？是因為同學們的嘲笑嗎？
看來，老師說的沒錯，我肯定是得了一種病——“自卑”！
現在的我總是一味輕視自己，總感到自己這也不行那也不行，什么也比不上別人。這種情緒占據心頭，結果是對什么也不感興趣，憂郁、煩惱、焦慮便紛至沓來。別人的嘲笑，諷刺，讓我越發的自卑。失去了奮斗拼搏、銳意進取的勇氣。
經過了和老師，家長的溝通，使我明白了，在現實生活中，我們都不可能是一帆風順的，總要經受一些挫折和失敗。不要因為一次兩次的失敗和挫折就對自己失去了信心。擺在我們面前的偉人如居里夫人，劉翔，愛迪生，李陽等，他們都是經受的多次的挫折和失敗，但是他們在受到挫折時揚起了自信的風帆奮力向前追趕，所以他們取得了巨大的成功。
成就事業就要有自信，有了自信才能產生勇氣、力量和毅力。具備了這些，困難才有可能被戰勝，目標才可能達到。
聽過李陽老師講過的報告，他說，他考進蘭州大學，生活依然沒有出現亮色。第一學期期末考試中，名列全級倒數第一名，英語連續兩個學期考試不及格。大學第二個學期即將結束，他已是13門功課不及格。于是，他天天頂著凜冽的大風，扯著嗓子大喊英語句子。身邊的同學都在譏笑他，說他是呆子。但是他“走自己的路，讓別人說去吧”，從1987年冬一直喊到1988年春，四個月的時間，李陽重復了十多本英文原版書，背熟了大量四級考題。李陽的舌頭不再僵硬，耳不再失靈，反應不再遲鈍。在當年的英語四級考試中，李陽只用了50分鐘就答完試卷，并成了全校第二名。
讓我明白，只有自信，才能面對人生的艱辛，歲月的苦楚，抹去你悲傷的眼淚，燃起希望之火，用整個身心趟出一條成功的路。
愛迪生小時候最喜歡科技小制作，但是他學習非常不好。青年時仍憑借著自信堅持發明創造。我們現在用的燈泡，可是費了愛迪生浩大的一番工夫，他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲，當時周圍的人們都取笑于他，但是愛迪生不顧周圍的輿論，堅持做實驗，終于發現了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發明了燈泡可謂照亮了全世界，愛迪生也成為了世界上偉大的發明家。
讓我們擺脫自卑，自信的生活。加油吧！
自信的議論文小學4
母親節是一個感恩母親的節日。母親們在這一天通常會收到禮物，在國外，康乃馨被視為獻給母親的花，而我們中國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。
我們中國的母親節是在農歷四月初二，這是孟母生孟子的日子。以李漢秋先生為代表的專家、學者提出：將中華母教的典范——孟母，作為中華母親節的形象代表，用以紀念孟母“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”的賢母情懷和品質。
《孟母三遷》的故事，講的就是：孟子小時候，家住在墳墓的附近。孟子經常喜歡在墳墓之間嬉游玩耍。孟母見到此情景，就說：“這個地方不適合我兒子居住。”于是帶著孟子搬遷到市場附近居住下來。但是，孟子又玩鬧著學商人買賣的事情。孟母又說：“此處也不適合我兒子居住。”于是又搬遷到書院旁邊住下來。這時，孟子便模仿儒生學作禮儀之事。于是孟母就說：“這正是我的兒子所適宜居住的地方。”于是就定居下來了。
我和我媽媽也有個故事，這個故事給我很多自信。在前幾天，只言文齋國學講堂舉辦了一年一度的詩詞大會。我沒有自信拿獎，媽媽鼓勵我，給我自信，讓我在家好好復習，一定可以拿個獎。詩詞大會到了，我的心情一緊張又沒自信了。我上臺抽題目的時候手都在發抖。一共有20道題，我答對了18道題。下臺后，我媽媽在旁邊安慰我，我的心情平靜下來了。第二輪比賽過后，領獎時間到了，我沒領到獎。回到家后，爸爸也坐在旁邊安慰我。突然，電話響起來了，是媽媽打來的，叫我下去拿獎。我非常高興，飛奔下樓。
這次詩詞大會，是媽媽給了我自信，鼓勵我認真學習備賽，并且最終獲得了獎勵！而這種自信，是我今后努力學習的寶貴動力！
我只想在母親節這天，親口對媽媽說：“媽媽，母親節快樂！你辛苦了，我和弟弟都愛你！”
自信的議論文小學5
出自李白的一句詩：“天生我材必有用。”自信的人總有助于成功。愛因斯坦把獎金支票當標簽，居里夫人把榮譽獎章給孩子們的玩具。他們都不在意這些事后的東西，他們自信，他們的這種精神，使人十分佩服。自信有著一種神奇的力量，是“我能行”的態度。我們應該正確看待自己，既看到自己的優點，也看到自己的缺點，做個自信的人，揚起自信的風帆。
在比賽中，一般來說自信的人會取勝，因為他（她）自信能夠實事求是的看待自己。既看到自己的優點，也看到自己缺點，能保持心情平靜，因此能取勝。
自負的人很自負，自以為了不起，往往過高的估計自己看不起人。自負的人可以帶來一時情緒高漲，但意氣用事易招致挫折，因而容易在比賽中失敗。自卑的人輕視自己，看不到自己的能力，不相信自己自身的`潛力，不敢嘗試，因而容易失敗。
自卑、自負和自信的本質區別在于，對自己能力的認識不同。自負、自卑和自信的區別在于如何看待自己。自負的人，往往高估自己，看不到自己的缺點；自卑的人，往往低估自己，看不到自己的優點；自信的人，卻能正確看待自己。既看到自己的優點，又看到自己的缺點。
自信的人對學習和成長都有橫起很大的影響：取得好的成績，可以增強自己的自信心，不斷地為自己喝彩和鼓勵！也將更勇敢的迎接挑戰，走向成功的未來。
自信是成功的基石，因為自信者樂觀、好奇與專注，有目標注重行動、體驗的過程。他們可以減少外界的干擾，全身心的投入到學習中去。最快、最好的到達勝利的終點，所以，我們要克服自卑、自負心理，唱響自信之歌。
自信的人是多么的讓人崇敬，要想成為自信的人，一定要懂得欣賞自己，肯定自己，不斷地為自己喝彩！正視自己的優點與缺點，勇敢的面對，克服重重困難，從更向成功邁進。
成功，有時候離你很遠，是因為你沒有自信，不相信自己能做的更好；成功有時候離你更近，是因為你擁有了自信，覺得自己已經盡自己的努力做到了最好。有自信不一定能成功，但是沒自信就一定不能成功。朋友，愿你在成長的路上，收獲自信，收獲成功，離成功更近一步。
自信的議論文小學6
我想，很多外國友人來到中國都是看到了中國的崛起和中國的自信。不論是中國古代輝煌的成就，還是當代中國崛起的號角。我們都可以自信的說：“你們來到這里，沒錯！”
我們應當樹立起我們的民族自信心。因為只有擁有自信，我們才能勇敢的面對當今世界紛亂的格局與復雜的形勢。在古代，我們一直都很有自信。漢代開辟的絲綢之路使中西文化碰撞。讓我們的自信展現在世人面前。明代的鄭和七下西洋，開辟了一個盛世，讓中國的強大展現出來。更何況我們還有萬里長城，秦始皇陵兵馬俑等一系列世界聞名奇跡。在當下，我們仍然可以驕傲。我們的高鐵越來越為人所知。我們古代有萬里長城而當今我們有“萬里高鐵”。很多外國友人認識中國是從高鐵開始的。因為，我們幫助他們建造了高鐵。我們應該驕傲于自己的國家是這么的好。
我們國家也有不自信的時候。從鴉片戰爭到新中國成立，我們還是有大部分人是不自信的。他們認為中國不行了。可是，中國人的自信是藏在骨髓中的。在經歷了一百多年的屈辱后，我們又重新站起來了。我們沉睡的自信從骨髓中流入我們的血液中。
“兩彈一星”已經發射成功，我們的“蛟龍號”已經潛入海底。我們已經完成了——的話“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。”我們就是一步一步的完成了以前不可能完成的任務。我們必須自信。
我記得在一次采訪，記者在采訪一位外國友人。記者問“你認為中國最神奇的東西什么？”外國友人回答“我認為中國人可以用手機付賬是最神奇的。”對，他在說移動支付。我們之前的“兩彈一星”或者是高鐵都不是我們首創的。但是，移動支付是我們首創的。我們如果不自信，我們能創造出這么神奇的東西嗎？所以，民族自信是我們的成功的基礎。我們更要去發揚它。
我們之所以能夠這樣崛起于眾多發展中國家中，擁有民族自信是必不可少的因素。我想，外國友人喜歡中國。是因為這個國家擁有強大的自信吧！我們要堅定不移的理解民族自信。當有些人崇洋媚外時，我們要說：“中國人要有中國自信！”
自信的議論文小學7
我在笑，充滿自信的在笑。站在賽場前，我突然停下了腳步，沐浴著明媚的陽光，回想著以往的點點滴滴。細細想來，還是在念小學的時候，寫作便不是我的強項，甚至可以用“畏懼”來表達對寫作的那種抗拒。那些日子，我把考試中的作文題比喻為自己的絆腳石，它總在關鍵的時候將我絆倒。進高中后，寫作更是成為了我學習生活中的一塊朽木，帶給我的是害怕與心靈的空缺。新學期剛開始，趁著夏季的火熱激情，做出了一個決定：改變這個現實――相信自己，一定可以！高中的生活是繁忙而又緊湊的，在繁重的學習任務下，我堅持著一件連我自己也覺得不可思議的事――每天堅持寫上2―3篇文章，哪個時候，知道這件事的同學都為此目瞪口呆。
歲月如同過眼云煙般匆匆走過，不待人。執著的我用一雙蒼惶的眼，透析著世間萬物，妄想著留住那些精彩是瞬間。再想到征文比賽報名那天，我搖了搖頭。當時的情景竟然讓我覺得是那樣的尷尬、難堪，在朋友們的低聲議論下，我向指導老師遞上了我的報名作品。老師的眼神很詫異，在他的眼里，我看到了一個奇怪的我。“有可能進復賽嗎？”老師這樣問道。這次比賽的要求十分嚴格，每個年級只能推薦5篇文章進入復賽。我沒有說話，只是微微一笑，參加這次比賽的理由很簡單：只是想證明一下自己的實力，別無他求。想到這里，我抬起頭來，看著頭上關于這次比賽的宣傳橫幅，透過一米陽光，直射我的心底……接到老師遞給我的復賽入場券時，在他上面凝結的是周圍投來的吃驚與羨慕相互交聚的目光、我的自豪。我再次笑了，燦爛的笑著！昨夜，我最后翻了翻那疊足有7斤重的稿紙，進入了希望的夢……
“給自己一分自信――收獲一份陽光”這句話突然間在心里開始澎湃起來，我帶著自己的信念，自信地走進賽場。
【自信的議論文小學】相關文章：
小學優秀議論文：自信06-11
自信議論文07-07
自信議論文08-16
自信的議論文04-30
自信的力量議論文-自信作文03-10
自信與成功議論文-自信作文03-11
談自信高中議論文-自信作文03-11
自信初中議論文11-30
擁有自信議論文06-16