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      生物實驗室自查報告

      時間:2025-01-14 07:19:52 自查報告 我要投稿

      生物實驗室自查報告3篇(推薦)

        在現(xiàn)在社會,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報告格式嗎?以下是小編收集整理的生物實驗室自查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

      生物實驗室自查報告3篇(推薦)

      生物實驗室自查報告1

        一、 生物儀器和藥品不齊

        在07、08年配備生物儀器和藥品時,由于學(xué)校經(jīng)費緊張,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從實際出發(fā),以實用為原則。

        1、很多儀器是以類標(biāo)的一半來配備的,并且昂貴不適用的儀器(如數(shù)碼顯微鏡等)沒有配備;

        2、很多生物儀器是低值易耗品(如載玻片蓋玻片),不可能缺一立即就補上;

        3、很多生物藥品是瓶裝,當(dāng)?shù)竭_配備標(biāo)準(zhǔn)時,隨時取用一些,不是一次用完,沒有補充上,導(dǎo)致不能達到標(biāo)準(zhǔn)要求;

        4、部分實驗儀器如顯微鏡等,經(jīng)過長期使用重要部件如目鏡,物鏡鏡頭已經(jīng)殘缺或者損壞。

        5,生物實驗室的水池由于是鐵質(zhì)水池易蝕生銹,部分生銹嚴(yán)重,有漏水現(xiàn)象無法投入使用。

        對照《xx省中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄(20xx整理稿)》的要求,發(fā)現(xiàn)我校生物實驗室還缺少的儀器和藥品很多,見附表。希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠不齊,以便達到xx市初中教育裝備類標(biāo)的要求。

        二、 管理可能有一點不到位

        1、 由于前幾年生物試驗室沒有專人管理,并且人員變動頻繁,有些記錄不齊。

        2、 很多儀器和藥品擺放凌亂。

        3、 生物實驗室已經(jīng)使用近十年,雖然很多儀器還在,但已經(jīng)失去了它的`功能,沒有更新。如:黑板、排氣扇、學(xué)生實驗桌等

        記錄不齊和擺放凌亂最近幾天我把它整理好,失去功能的設(shè)備還希望領(lǐng)導(dǎo)能更換。

      生物實驗室自查報告2

        一、實驗?zāi)康?/strong>

        1、學(xué)會提取和分離葉綠體中色素的方法。

        2、比較、觀察葉綠體中四種色素:理解它們的特點及與光合作用的關(guān)系

        二、實驗原理

        光合色素主要存在于高等植物葉綠體的基粒片層上,而葉綠體中的色素能溶于有機溶劑中。故要提取色素,要破壞細胞結(jié)構(gòu),破壞葉綠體膜,使基粒片層結(jié)構(gòu)直接與有機溶劑接觸,使色素溶解在有機溶劑中。

        葉綠體中的色素有四種,不同色素在層析液(脂溶性強的有機溶劑)中的溶解度不同,因而隨層析液的擴散速度也不同。

        三、材料用具

        取新鮮的'綠色葉片、定性濾紙、燒杯、研缽、漏斗、紗布、剪刀、小試管、培養(yǎng)皿、毛細吸管、量筒、有機溶劑、層析液(20份石油醚、2份丙酮、1份苯混合)、二氧化硅、碳酸鈣。

        四、實驗過程(見書P54)

        1、提取色素:

        2、制備濾紙條:

        3、色素分離,紙層析法。(不要讓濾液細線觸及層析液)

        4、觀察:層析后,取出濾紙,在通風(fēng)處吹干。觀察濾紙條上出現(xiàn)色素帶的數(shù)目、顏色、位置和寬窄。結(jié)果是:4條色素帶從上而下依次是:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色)。

        五、討論

        1、濾紙條上的濾液細線為什么不能接觸到層析液?

        2、提取和分離葉綠體中色素的關(guān)鍵是什么?

        六、結(jié)論

        略

      生物實驗室自查報告3

        一、實驗?zāi)康?/strong>

        1.初步學(xué)會觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的方法。

        2.理解植物細胞發(fā)生滲透作用的原理。

        二、實驗原理

        當(dāng)細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入外界溶液中,使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定的收縮。由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大,當(dāng)細胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開,也就是分升了質(zhì)壁分離當(dāng)細胞液的濃度大于外界溶液的`濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入細胞液中,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。

        三、材料用具

        紫色洋蔥鱗片葉、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、鑷子、刀片、吸水紙、清水、0.3g/ml蔗糖溶液

        四、實驗過程(見書P60)

        物理實驗報告——化學(xué)實驗報告——生物實驗報告——實驗報告格式——實驗報告模板

        五、討論

        1.如果將洋蔥表皮細胞浸潤在與細胞液濃度相同的蔗糖溶液中,這些表皮細胞會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?

        2.當(dāng)紅細胞細胞膜兩側(cè)的溶液具有濃度差時,紅細胞會不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象?為什么?

        3.畫一個細胞在正常狀態(tài)下到經(jīng)過0.3g/ml蔗糖溶液處理,再經(jīng)過清水處理的細胞變化的一系列模式圖。

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