大班班主任期末總結(jié)模板
本學期在園領導的大力關(guān)心和幫助下，在家長的積極配合以及班上幼兒的努力下，安全順利的完成了計劃中的每一項任務，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：
本學期我擔任大班班主任，作為一名幼師，對待幼兒要具有較強的責任心，要有一顆愛心，關(guān)心幼兒愛護幼兒，堅持正面教育，公正的對待每一位幼兒。這是我個人對怎樣做一個優(yōu)秀的幼兒教師的一個宗旨。
在教學工作中，根據(jù)本班幼兒的年齡特點指定出合理的符合幼兒接受能力的主題教學計劃。認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，使幼兒在輕松愉快的生活中學習知識，掌握知識，同時，也對幼兒進行常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。
一．幼兒基本情況分析
我班共有24人，男生12人，女生5人。通過本學期的培養(yǎng)及教育，幼兒在各方面都有不同程度的提高，特別幼兒在語言 識字 拼音 數(shù)學等方面有了明顯的提高。幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大進步。我班幼兒聰明，活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁。幼兒上課時能遵守紀律，能積極舉手回答老師的問題，但坐姿還需嚴格要求，保持正直態(tài)度。以下是幼兒各方面發(fā)展分析：
a 從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累較多。語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見
b 從拼音方面：本班幼兒對所學的單韻母，聲母及整體認讀音節(jié)掌握較好，并且能讀音節(jié)，但有的音節(jié)發(fā)音不準。
c 從數(shù)學方面看：幼兒邏輯思維發(fā)展一般，對數(shù)的概念，100以內(nèi)的加減掌握很好（除幾個年齡小的'外）馬思怡 桑明明 程艷姿 孫俊杰 對指心算的掌握不是很好.這是由于他們年齡小發(fā)展不夠全面的原因.
d 藝術(shù)方面:本班幼兒對繪畫紙工感興趣但要 加大提高繪畫技術(shù)及藝術(shù)課的時間
二 教學方面
我班幼兒聰明，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。學習習慣有很大提高，上課時有一定紀律性，舉手發(fā)言。
1 從幼兒的興趣入手，帶動家長，以班級教學和個別教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒與同伴之間有更多的交流和對話，鼓勵家長參與到幼兒活動中來，增加親子之間的關(guān)系。
2 加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)
3 注重英語運用：要求幼兒用英語向老師問早，做英語律動，能用和諧音編英語歌，每天早上自己鼓勵幼兒用簡單的英語與老師對話。通過講故事，律動游戲英語，兒歌，自編歌等提高了幼兒學習興趣
4 數(shù)學：通過給幼兒講解數(shù)的概念來引導幼兒分解，教幼兒掌握運算方法，從中來學習數(shù)的加減，多鼓勵幼兒在黑板上計算，用獎罰的方法來增加幼兒的學習興趣。
5 每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每位幼兒吃飽吃好，每餐都能按時按量的吃完，沒有剩余現(xiàn)象/
6拼音：通過看圖或講解引導幼兒學習拼音，在學習音節(jié)時，通過各種游戲活動來提高幼兒學習興趣及增強幼兒記憶。如：找朋友，兒歌等，同時學習音節(jié)時，引導幼兒組詞和說一句話，以便入小學奠基基礎。
三 家長工作
經(jīng)常與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。
1 利用多種形式：電話交流，便條，面談，家園聯(lián)系手冊，學習日志與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴
2 通過家長會與每位家長溝通，認真傾聽家長意見
3 根據(jù)幼兒園組織的“六一”“趣味運動會”節(jié)日開展，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展情況。
4 四月份的“手足口疫病毒”傳染病，給家長做宣傳工作，怎樣預防傳染病。
四 班級財產(chǎn)保管
我班財產(chǎn)保管很好，無任何丟失。
本學期，在園領導關(guān)心和支持下我順利的完成了本學期工作，但也存在著一定的不足，今后，我將在工作中再接再厲，取長補短，發(fā)揚成績，更好的工作，信心百倍的迎接下學期挑戰(zhàn)！
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