【熱門(mén)】總結(jié)的作文合集7篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的總結(jié)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總結(jié)的作文 篇1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許許多多令我難忘的回憶，不管是開(kāi)心的還是難過(guò)的，而讓我最記憶猶新的是一件令我感動(dòng)的事。
那個(gè)星期六下午，因?yàn)橥砩蠒?huì)有客人來(lái)，所以媽媽帶我到老市場(chǎng)買(mǎi)菜，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買(mǎi)鋼筆。情急之下，我們來(lái)到了路邊的一個(gè)賣(mài)菜的小攤邊買(mǎi)菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽向前問(wèn)了價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始與他“談判”。可那賣(mài)菜的老伯伯斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半毛錢(qián)。我在旁邊不耐煩地催著媽媽?zhuān)瑡寢屢仓绷耍愦颐ΨQ(chēng)上菜付錢(qián)，急急火火地走了。誰(shuí)知走到了半邊路上，媽媽摸了摸口袋，才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦？待會(huì)還有客人要來(lái)呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤上了，丟了東西，誰(shuí)會(huì)還給你，更別說(shuō)那個(gè)斤斤計(jì)較的老頭了，你自認(rèn)倒霉吧！”
進(jìn)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝小攤的方向走去。
到哪里是已經(jīng)傍晚時(shí)分，市場(chǎng)上的人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到剛才的那位老大爺還在那兒，眼睛四處望著，像是在等人。我和媽媽走去，老爺爺認(rèn)出了我們，他那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屜蛩麜?huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們?nèi)齻�(gè)都開(kāi)心地笑了！
望著眼前樸實(shí)的老大爺，我還能說(shuō)些什么呢？一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安！
這是一件令我感動(dòng)的事，也是我最難忘的回憶之一。
總結(jié)的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭. 轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂(lè)，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂(lè)的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。
在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書(shū)，飽覽了許多的知識(shí)，我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備，便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
剛放假的時(shí)候，我把五年級(jí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
在暑假的這段日子里，有時(shí)我功課寫(xiě)完，我就會(huì)躲在被窩里看著小說(shuō)，每本小說(shuō)的內(nèi)容都深深的吸引了我，讓我有時(shí)看完后，會(huì)忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說(shuō)，有的是在網(wǎng)上閱讀的的，有的是買(mǎi)的，雖然一本都幾十塊，但是我覺(jué)得值得，因?yàn)檫@些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。有這么多好書(shū)的陪伴，我的暑假過(guò)得又充實(shí)，又快樂(lè)。有些時(shí)候，我也會(huì)去游游泳，鍛煉一下身體，增強(qiáng)一下體質(zhì)。，
最后，我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識(shí)，笨鳥(niǎo)先飛嘛!我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀希望下個(gè)學(xué)期，能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人.
日子一天一天地過(guò)去了，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結(jié)束了。現(xiàn)在，應(yīng)該把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)美好的回憶！也把我的寒假生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)！整理好心情，面對(duì)在新學(xué)期的生活，我充滿了期待；面對(duì)六年級(jí)的升學(xué)，我有足夠的信心；面對(duì)未來(lái)，我有足夠的勇氣去面對(duì)。我準(zhǔn)備好了！
光陰似箭， 一轉(zhuǎn)眼；輕松快樂(lè)的暑假就要結(jié)束了！
這個(gè)暑假，我干了很多很多有意思的事情，學(xué)架子鼓，學(xué)鋼琴，還看奧運(yùn)，練習(xí)冰球。我的冰球技術(shù)以前就比較好，通過(guò)這次夏令營(yíng)，我的冰球技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)好了！對(duì)了，我的英語(yǔ)也有了超大幅度的提高，因?yàn)槲規(guī)缀跆焯炫菰谀纳稀Ｎ疫�參加了李寧冰球聯(lián)賽，為我們隊(duì)掙了五千元人民幣呢！在暑假，爸爸媽媽給我報(bào)了很多班，也帶我玩了很多，花了不少錢(qián)，我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了， 謝謝你們，我不會(huì)辜負(fù)你們的期望。”
我在學(xué)習(xí)上也有很大的進(jìn)步，作文比以前寫(xiě)的更生動(dòng)、清楚了；我的英語(yǔ)水平也提高了；數(shù)學(xué)做的也比以前更精了。語(yǔ)文就不用說(shuō)了，我一向語(yǔ)文就很好
的；我的寫(xiě)字也比以前好看了。我自己也比以前更聰明了，我要努力向前沖，不能驕傲，俗話說(shuō)的好啊！ 驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
我喜歡這個(gè)暑假，暑假是最輕松的了， 我喜歡暑假， 因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)， 可以玩，也可以打冰球，干很多有意思的事情，你們喜不喜歡暑假呀 ！
總結(jié)的作文 篇3
這一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了許多，成長(zhǎng)伴隨著我初中的第一個(gè)學(xué)期帶來(lái)了喜悅。有喜悅，有苦澀。但是我收獲了，收獲了本領(lǐng)與知識(shí)。 學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來(lái)，我覺(jué)得我是一個(gè)理科生，每一次考試，都可以給我?guī)臀目评c(diǎn)分，文科就主要失分在語(yǔ)文、歷史和英語(yǔ)（我也不知道，反正會(huì)扣分）。語(yǔ)文就是閱讀理解，每次總感覺(jué)自己答到了點(diǎn)上，可每一次都會(huì)扣一分兩分，這樣下來(lái)，扣得分自然多了。
歷史呢也只能去背，把書(shū)理解透了，自然也就會(huì)得高分了。英語(yǔ)呢，話說(shuō)我也不知道自己為什么會(huì)進(jìn)劍橋英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，反正就考了試，就進(jìn)來(lái)了。我也不知道成績(jī)，也不知道分扣在哪里。 宿舍。首先，就要恭喜我們201獲得了4星。話說(shuō)沒(méi)拿到5星，有點(diǎn)遺憾，只能下學(xué)期爭(zhēng)取了，話說(shuō)真心不想換宿舍，我已經(jīng)愛(ài)上201和201的A床了。雖然說(shuō)之前大家是有很多矛盾，但至少后來(lái)拿4星的是十一班的女生宿舍中最不團(tuán)結(jié)的宿舍，至少我們做到了，而且下學(xué)期換了宿舍，就不一定有動(dòng)力了，沒(méi)有動(dòng)力就不會(huì)去想要把內(nèi)務(wù)做好，不想要把內(nèi)務(wù)做好就會(huì)扣很多分，扣很多分就要簽警告，簽警告就要找老師，老師再找班主任，班主任就要找我們，我們被罵就會(huì)更沒(méi)有動(dòng)力，更沒(méi)有動(dòng)力就會(huì)把內(nèi)務(wù)做的更差……以此循環(huán)下去。
反正我是不想換。（我手機(jī)頁(yè)面和鎖屏頁(yè)都是宿舍合照） 同學(xué)。加入了社聯(lián)和宿管會(huì)，我認(rèn)識(shí)了學(xué)姐（好吧，不是很多），同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多初一的同學(xué)，我也在擴(kuò)大我的人際圈，祝我好運(yùn)了。然后呢就是和班里的同學(xué)了，相處的還不錯(cuò)，至少不會(huì)一件見(jiàn)面就掉頭走。 然后好像就沒(méi)什么了，然后呢，就希望Coco也能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期，然后呢，越來(lái)越健康，然后呢越來(lái)越快樂(lè)，然后呢，再長(zhǎng)高，長(zhǎng)得高一點(diǎn)就不是身材矮小了，或者也可以考慮一下穿高跟鞋。拜~
總結(jié)的作文 篇4
大家對(duì)撈魚(yú)這個(gè)詞不陌生吧，可大家是否親身體驗(yàn)過(guò)呢？沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的一定以為撈魚(yú)是一件很容易的事吧？ 可我告訴呢：沒(méi)那么簡(jiǎn)單，魚(yú)可不是好惹的！
星期三中午，我和哥哥來(lái)到舅舅單位的魚(yú)塘玩，魚(yú)塘里養(yǎng)著一群大大小小的錦鯉，可漂亮了。剛進(jìn)大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn) 地就看見(jiàn)魚(yú)塘邊圍了好多人，跑過(guò)一看，原來(lái)是一群阿姨和叔叔在撈魚(yú)。既然來(lái)玩了，就湊熱鬧吧。我立刻到 我的秘密基地（一叢竹林）拿工具。說(shuō)是工具，實(shí)際只是幾根管子、竹竿罷了。各自拿好工具，我們 也加入了撈魚(yú)的隊(duì)伍。
魚(yú)兒可不傻，都躲到了池中心，漁網(wǎng)根本就夠不到。我們只能在一個(gè)方向攪水，希望能讓魚(yú)跟著水流游過(guò)來(lái)， 可魚(yú)兒卻紋絲不動(dòng)，在中間盡情地游來(lái)游去，還不時(shí)地吐出一串串泡泡，好像在嘲笑我們。看著魚(yú)這么放肆 ，我只能使出狠招了到妹妹的秘密基地去拿那根最長(zhǎng)的帶鉤子的竹竿。那要竹竿足以在池子上搭一 座橋了。我把竹竿給了一位阿姨，她把竹竿抻到池中心使勁攪，又在水面使勁打。這下魚(yú)兒們可受不了，急急 忙忙地往魚(yú)塘邊上游。拿漁網(wǎng)的叔叔立刻去撈，可魚(yú)兒機(jī)靈得很，
漁網(wǎng)剛往水里一伸，它們就擺著尾巴游出好遠(yuǎn)，結(jié)果一只也沒(méi)撈到。又試了幾次，還是一無(wú)所獲。沒(méi)辦法，叔 叔阿姨們灰心了，只好悶悶不樂(lè)地走了。可我和哥哥卻不想放棄這個(gè)花錢(qián)也買(mǎi)不到的撈魚(yú)的機(jī)會(huì)。正好， 這時(shí)妹妹和大哥哥也來(lái)了。我們就一人拿一個(gè)棍子攪水，而大哥哥拿著漁網(wǎng)撈魚(yú)。可這個(gè)辦法早試過(guò)了，沒(méi)用 。大哥哥用起了自己的辦法：先把網(wǎng)子放到岸上，自己蹲著不動(dòng)，魚(yú)兒游過(guò)來(lái)的時(shí)候，立刻去撈它。這個(gè)法子 還有點(diǎn)用，不過(guò)每次都是差一點(diǎn)點(diǎn)就抓住了。我突然想起爸爸上次給我們撈邊一條魚(yú)，于是，我又去叫爸爸。 還是老爸有經(jīng)驗(yàn)，他讓哥哥去找一個(gè)罐頭瓶子。哥哥回家找了半天，只找到一個(gè)小口瓶。爸爸說(shuō)：口太小了， 湊合著用吧。他用繩子把瓶子和竹竿綁在一起，把一塊饅頭放進(jìn)去，又用一根木棍卡在瓶口，這樣，魚(yú)就能進(jìn) 去吃饅頭了。可爸爸試了半天，魚(yú)兒就是不上當(dāng)。哥哥看著心急，一把抓過(guò)竹竿說(shuō)：讓我來(lái)。沒(méi)耐性的哥 哥，抓住竹竿就往下放，可不知怎么會(huì)事，他把瓶子放進(jìn)了水里，但是饅頭漂出來(lái)了。唉，真倒霉，再裝 一塊吧。他連忙往外拉瓶子。只聽(tīng)啪的一聲，更倒霉了瓶子碎成了好幾瓣，哥哥真是個(gè)倒霉鬼呀。這下沒(méi) 辦法了，魚(yú)沒(méi)死網(wǎng)卻破了，我們只好打道回府。
唉，魚(yú)兒可真是不好惹！
總結(jié)的作文 篇5
漫長(zhǎng)的六年級(jí)暑假終于過(guò)去了，在這個(gè)新學(xué)期里，我又擁有了一些新的老師。
我們的班主任數(shù)學(xué)李老師是一個(gè)高高瘦瘦的男老師，我原本以為他與普通的老師一樣，見(jiàn)到學(xué)習(xí)好的就表?yè)P(yáng)，見(jiàn)到學(xué)習(xí)不認(rèn)真的就批評(píng)。但是經(jīng)過(guò)我好長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)現(xiàn)，他可真是“派氣十足”，與別的老師對(duì)待開(kāi)小差的同學(xué)不一樣。記得有一次，我前面的周喻含與郭雨荷講話，結(jié)果被數(shù)學(xué)老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師就用他犀利的眼光瞟了她們倆一下，那意思是：周喻含，郭雨荷，快停止開(kāi)小差，不要再讓我看見(jiàn)你們兩個(gè)在一起講話了，否則，我就不客氣了！但是，他們兩個(gè)沒(méi)有看見(jiàn)老師用眼神提示她們。如果這是其他的老師，早就會(huì)大聲呵斥甚至?xí)P她們兩個(gè)站了。但是我們老師不是這樣。你瞧，老師什么批評(píng)的話也沒(méi)講，而是停止講課，身子往前傾斜，用手合上書(shū)本，并放在講臺(tái)上。然后把眼光集中在她們兩個(gè)的身上，這時(shí)立刻又許多的同學(xué)回頭往后看，等到她們發(fā)覺(jué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師睜大眼睛，嚴(yán)厲而由于幽默對(duì)她們說(shuō)：“哎呀，我都已經(jīng)望你們?cè)S多次了，你們現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，是不是肚子餓了，在互相談等到放學(xué)時(shí)回家時(shí)哪一個(gè)媽媽給你們燒的飯菜好吃呀？”老師的話音剛落，就迎來(lái)一陣爆笑，她們兩個(gè)在這陣爆笑中紅著臉，低下了頭，雖然這不是皮肉之苦，但是，這是心中的一個(gè)警告。所以，從此，她們?cè)僖矝](méi)有開(kāi)小差過(guò)。
我們的地理老師是留著長(zhǎng)頭發(fā)，個(gè)子很高，長(zhǎng)得很漂亮的女老師。我們班上許多男生都喜歡她，因?yàn)椋粌H長(zhǎng)得好看，講課時(shí)也十分溫柔，并且，她還十分體貼我們。記得有一次星期五，那是我們第一次上地理課，那天，由于馬上又到了一個(gè)周末，所以家課作業(yè)十分多，老師無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)谝黄鹫f(shuō)作業(yè)十分多。于是，第一節(jié)課的開(kāi)頭，老師就對(duì)我們說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們的老師布置作業(yè)十分多，是不是？”我們都大聲講：“是！”于是，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，只要你們的這節(jié)課上的好，并且上的快，那么剩下來(lái)的時(shí)間，就由你們自己寫(xiě)作業(yè)。”我們高聲狂呼：“老師萬(wàn)歲！理解萬(wàn)歲！老師你真是太好了！”于是，這節(jié)課，我們聽(tīng)得特別認(rèn)真，積極舉手的也特別得多。本來(lái)在其他班一節(jié)課才能講完的內(nèi)容，我們不到二十分鐘就能講完了。我們和地理老師的關(guān)系也就從此好了起來(lái)。
初一的老師給我留下深刻印象的特別特別得多，如星空中的星星，講也講不完，因?yàn)椋麄兌际值膬?yōu)秀。你們的老師是這樣的呢？
總結(jié)的作文 篇6
天空沒(méi)有留下痕跡，但我知道飛鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)。
——題記
我長(zhǎng)大了，是嗎？我來(lái)到臥室，不知為何想起了影集，我鬼使神差的.翻開(kāi)時(shí)間的合影，驟然發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
并沒(méi)有在時(shí)間上留下太多的痕跡，我就已經(jīng)不再是那些年的毛頭小子了，小時(shí)候的事還歷歷在目，就像昨天發(fā)生的一樣。
還記得小時(shí)，我總會(huì)找來(lái)朋友到家里玩，那個(gè)時(shí)候每個(gè)房間都會(huì)被我們弄得烏煙瘴氣，處處都是一團(tuán)亂，我們還是樂(lè)此不疲的不斷破壞收拾好的地方，讓爸爸媽媽一度嘆息，生氣。
現(xiàn)在呢？“爸爸媽媽?zhuān)襾?lái)打掃衛(wèi)生吧！”我成了爸媽的小幫手，學(xué)著為他們減輕負(fù)擔(dān)，爸媽的臉上也多出了許多欣慰的笑容。
小時(shí)候喜歡去超市的時(shí)候，拿到喜歡的東西，馬上就跑開(kāi)了，害得爸爸媽媽手里大包小包的被壓得喘不過(guò)來(lái)氣。
現(xiàn)在呢？一句“爸媽?zhuān)屛襾?lái)吧！”把爸媽手里的東西拿來(lái)一些放到自己的手里，未爸媽減輕了負(fù)擔(dān)。
小時(shí)候，是無(wú)憂無(wú)慮的，風(fēng)雨有爸媽替我阻擋。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我要承擔(dān)起一些家庭的責(zé)任和生活的負(fù)擔(dān)了。
天空沒(méi)有留下痕跡，但我知道飛鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)。成長(zhǎng)沒(méi)有在時(shí)間上留下痕跡，但我看見(jiàn)一個(gè)幼稚的孩子已然走遠(yuǎn)，一個(gè)上下求索的少年正向我走來(lái)。
總結(jié)的作文 篇7
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
我一直想給你寫(xiě)這封信，但真到了下筆的這一刻，我竟不知從何說(shuō)起，也許是因?yàn)槊刻於济鎸?duì)著你，所以要說(shuō)的話好像都已經(jīng)說(shuō)完了。
我對(duì)你總是懷著一份敬畏之心，因?yàn)槟愕哪抗饪偸悄敲吹剡瓦捅迫耍屛倚捏@膽戰(zhàn)。但我也永遠(yuǎn)懷著一份感恩之心，我感謝你賜予了我雙眼，讓我能夠感受這世間最獨(dú)特的美景，讓我能分辨事物的對(duì)與錯(cuò)；我感謝你給予了我雙耳，讓我能夠聆聽(tīng)這世間最美妙的音樂(lè)；我感謝你賜予了我嘴巴，讓我擁有了說(shuō)話的權(quán)利……
可是，這些都不是我真正想說(shuō)的，我最想說(shuō)的是：感謝你一直都陪在我身邊。
我記得那一年我剛剛走進(jìn)幼兒園，身邊的同齡人都是那么陌生而遙遠(yuǎn)的。我不敢走進(jìn)幼兒園，轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)湎蛄四悖銋s轉(zhuǎn)身離開(kāi)，把我一個(gè)人丟在了幼兒園的門(mén)口。無(wú)奈之下，我慢吞吞地走進(jìn)幼兒園的大門(mén)，走到二樓時(shí)，通過(guò)落地窗我看見(jiàn)你在不遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎角望幼兒園里張望著，目光焦急而擔(dān)憂。
還有，你記不記得，我小學(xué)三年級(jí)那個(gè)暑假。我摔了一大跤，你痛罵了我一頓，我只好委屈地在床上躺著，不知不覺(jué)就睡著了。我睡得迷迷糊糊的，但是我仍是可以聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被打開(kāi)的聲音，被吵醒的我不動(dòng)聲色地躺著，繼續(xù)裝睡，眼睛卻迷開(kāi)一條縫。我看見(jiàn)你站在房門(mén)口憐愛(ài)地看著我，連氣也不敢喘的樣子，偷偷在心里笑了一下，突然覺(jué)得自己在你心里的位置重了幾分。
然后是初中一年級(jí)。那天我的作業(yè)很多，幾乎就沒(méi)有走出過(guò)房間，等到我寫(xiě)完了所有的作業(yè)，已經(jīng)是十點(diǎn)鐘了。我伸了一個(gè)懶腰，剛想著去喝杯水，轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)了一杯橙汁，雖然已經(jīng)不是熱氣騰騰的了，但是卻仍舊可以感受到一分暖暖的余溫。我會(huì)心地笑了，走出房間，發(fā)現(xiàn)一直堅(jiān)持早睡早起的你窩在沙發(fā)上看電視。
我知道，你從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部都凝結(jié)在我的心頭。你說(shuō)，你可以感受到我的一舉一動(dòng)，因?yàn)槲沂悄闵砩系粝聛?lái)的一塊肉。可是為什么我感覺(jué)不到你在想些什么，做些什么呢？我想，是因?yàn)閶寢屇銓?duì)我用心至深吧。
媽媽?zhuān)娴模兄x你。
祝：
一切都好，萬(wàn)事如意，身體健康。
你的女兒：張倩
20xx年3月16日
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