春季的美好作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的春季的美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春季的美好作文1
春季的色彩真是五彩繽紛：太陽是金燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是焦黃的……難怪詩人愛吟詠春季，畫家愛描繪春季，由于春季是世界所有沒的融合，所有色彩的總匯。我非常奇怪，著五彩繽紛的色彩為何會(huì)不約而同地選擇在春季來到大地。
春季的雨是連綿的，柔和的，它滋潤(rùn)著大地，愛撫著大地，小聲地呼喚著大地：在大家無聲無息的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成啦小河，積成了深譚，啊，原來是春雨給潭水帶來啦綠色的生命。
風(fēng)和雨一直結(jié)伴而來的，早春帶點(diǎn)兒寒氣的.風(fēng)，吹醒啦萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”。寫得多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成一片，匯成海。大家面對(duì)著藍(lán)的，紅的，黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒了，萎靡沒了。感謝春季的色彩，給大家?guī)硐蛏系牧α亢托判模?/p>
再看看春季的天空吧。如何天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是小孩們放的風(fēng)箏。
在藍(lán)天白云的照耀下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春季是小孩們，天空是小孩們，然而他們同時(shí)也在努力打扮著春季，增添著春季多彩繽紛的色彩嗎？
但是，假如你俯下身子去仔細(xì)審查，你會(huì)在悅目的色彩中，發(fā)現(xiàn)還有零星的枯草，那是殘冬留下的痕跡。你或許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”可是，你不防剝?nèi)ザ莸亩�，便�?huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春季
我終于了解了春季的色彩為何那樣豐富：是春女孩手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚嫩的小孩們純真無邪地打扮著，是讓人們忽略的小草孕育著。
春季的美好作文2
一年四季里，有兩個(gè)是我最喜歡的季節(jié)，那就是春季和冬季。
春天來了。我們一起去春游。我們踏著歡快的腳步，嘴里唱著動(dòng)聽的歌聲。我們的隊(duì)伍十分壯觀。走著走著，布娃娃累了，狗熊看見了，忙把她背在身上。布娃娃感激地說：“謝謝”！小狗嘴里叼著紅黃斑點(diǎn)的袋子，里面裝著我們的午餐。這一次春游是由我來給大家?guī)ш?duì)。我拾起一個(gè)樹枝拿起一塊布，并在上面畫著一個(gè)生動(dòng)可愛的笑臉。打這面旗子掛在樹枝上，用來代替隊(duì)旗。這里的風(fēng)景美的可以入畫。我們一邊欣賞著美景。一邊迫不及待地向前走著。每當(dāng)每當(dāng)遇見奇特的景象，我們不由自主地放緩了腳步，盡力將這美麗的風(fēng)景記在心里。時(shí)間悄悄流逝。我們抬頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽快落山了，這片嫣紅的夕陽照著我們每個(gè)人的面頰，仿佛溫柔的對(duì)我們說我該回家了。這時(shí)我的手機(jī)正好響了起來，我立刻接起來，里面?zhèn)鞒隽藡寢寚Z叨的聲音。天晚了快回來。難道你不想吃飯嗎？我們就這樣個(gè)自回到自己的家中……
轉(zhuǎn)眼又到了冬天。城市里開始下起了鵝毛大雪，我剛要出門，媽媽把我扯回，給我捂上了厚厚的棉襖，又嘮嘮叨叨交待好多注意事項(xiàng)。
終于出門啦！我每走一步腳下都發(fā)出咯吱咯吱的響聲，回頭向后望，發(fā)現(xiàn)留下了一串串規(guī)則的小腳印。我的好朋友們?cè)谌缂s到齊了，我們玩了一會(huì)兒，突然看到一一個(gè)孤零零的小雪人，他很寂寞。并且感覺被凍的瑟瑟發(fā)抖。我急忙跑回家。拿了一頂我心愛的帽子。等我回去的時(shí)候，看見大家正在忙著給雪人穿衣服，我把手中帽子戴在雪人頭上。狗熊給雪人穿了一件棉襖。布娃娃給雪人戴了一幅手套。雪人被我們?nèi)蔽溲b完畢，雪人對(duì)我們連聲道謝，于是大家立刻成為了好朋友。我們希望他一直快樂，即使我們不在時(shí)，也要他同樣快樂。所以我們又堆了一個(gè)雪人。雪人看見了他的雙胞胎雪人兄弟，咧開嘴笑了……
春季和冬季真是兩個(gè)令我們愉快的時(shí)光。
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