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      看拼音寫詞語教學設計

      時間:2021-08-19 14:06:35 詞語 我要投稿

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        一、看拼音寫詞語。

        二、給畫線的字選擇正確讀音,用“√”標出。

        哺育(bǔ fǔ) 單。╞áo bó) 提供(gōng gòng)

        重鋪(zhòng chóng) 機械(jiè xiè) 思量(liàng liang)

        三、寫出下列句子中畫線詞的反義詞。

        1.父親選了一塊相對平坦的土地。( )

        2.他又矮又瘦,身子很單薄。( )

        3.我們一步一步向上爬,非常吃力。( )

        四、在括號里填上合適的詞。

        增添( ) 充滿( ) 改變( )

        表示( ) 攀登( ) 款待( )

        五、解釋下列句子中畫線的詞語。

        1.老奶奶又矮又瘦,身子很單薄。

        2.爺爺身體硬朗,大冷天也穿著單薄的衣服。

        3.你一個人的力量單薄,斗不過他們。

        六、選詞填空。

        慈祥 安詳 祥和

        1.那位( )的老人正在望著一群天真活潑的孩子。

        2.這位老人滿臉皺紋,( )地坐在炕頭上。

        美麗 美好 美妙

        3.( )的小山村被晚霞映紅了。

        4.小姑娘的( )心靈,將永遠留在我們的記憶里。

        七、按課文內容填空。

        多好的古井啊,它不僅為鄉親們( ),還陶冶著( ),使他們( )。

        八、閱讀短文,回答問題。

        堅持寫作,一絲不茍

        俄國作家果戈里總是天剛亮就起床,稍稍活動一下,就開始一天的工作。

        一次,一個朋友問他:“您天天都寫嗎?”

        他肯定地說:“必須每天寫作!

        “如果有一天沒有寫呢?”朋友問。

        “如果有一天沒有寫呢?怎么辦?沒關系。拿起筆來寫‘今天不知因為什么我沒寫’,‘今天不知因為什么我沒寫’。把這句話一遍又一遍寫下去,直到寫得厭煩了,你就要寫作了。”

        果戈里不但堅持天天寫作,而且對自己的作品要求是十分嚴格的。

        按照往常的慣例,他每寫完一篇作品,總要請別人提意見,然后再反復修改。這一次,他請來了頗有名望的作家茹科夫斯基。

        在午飯之后,正是令人昏昏欲睡的時候。果戈里捧著劇本,一字一字地朗讀起來、茹科夫斯基十分疲倦,聽著聽著,漸漸地睡著了。

        茹科夫斯基一覺醒來,覺得有些難為情。可果戈里對他說;“我曾請求你對我的著作加以批評。你睡覺就是給它的最好批評了!

        說著,果戈里毫不猶豫地馬上把自己的手稿扔進了火爐里。那熊熊燃燒的閃亮的火光,照著他的堅毅的面龐。

        1.聯系短文解詞。

        一絲不茍:

        毫不猶豫:

        2.聯系短文內容寫出下列詞的反義詞。

        肯定—— 疲倦—— 批評——

        3.短文主要寫了果戈里哪兩方面的`內容?

        4.“你睡覺就是給它的最好批評了。”這句話是什么意思?

        5.文章所寫的哪件事給你印象最深?為什么?

        九、作文。

        請你根據所提供的文章結尾,展開想象編一個小故事。文章的結尾為:他(她)手捧鮮紅的獲獎證書,淚水涌出了眼眶。

        參考答案:

        一、歉意 陶冶 水缸 乳汁 蔥蘢 所謂 平坦 鑿成 愧疚 犧牲

        二、bǔ b6 gōng chóng xiè liang

        三、陡峭 健壯(強壯) 省力

        四、色彩 活力 現狀 滿意 高峰 客人

        五、1.身體瘦弱。 2.天冷的時候衣服穿得薄而且少。 3.力量薄弱。

        六、1.慈祥2.安詳 3.美麗 4.美好

        七、提供著生命的泉水鄉親們的品格懂得應該怎樣做人

        八、1.指果戈里對自己的作品要求非常嚴格,發現作品中的缺點,馬上修改。2.指果戈里非常果斷地把自己的手稿扔進了火爐里。2否定振作表揚(贊揚)3.堅持天天寫作;對自己的作品要求非常嚴格。4.茹科夫斯基聽著果戈里的劇本睡著了,說明果戈里的劇本不感人,不能打動人。5.略

        九、略

        第二單元測試題2

        一、讀拼音寫詞語。

        二、填空,組成詞語。

        暮色降( )年過六( )( )不絕

        一陣愧( )聚精會( )

        三、讀下面的句子,注意每組兩句話中畫線的詞的意思有什么不同。

        1.四(1)班同學在校園里栽了20棵樹。( )

        小明不注意,走著走著栽了一個跟頭。( )

        2.四(2)班張小芳是一名優秀少先隊員。( )

        長江上面一只只船張起了帆,出發了。( )

        3.“六一”兒童節,同學們打扮得很漂亮。( )

        小剛的毛筆字寫得很漂亮。( )

        四、選詞境空。

        愛護 保護

        1.(1)我們要( )公共財物。

       。2)青蛙是莊稼的好朋友,我們應該( )它。

        成績 成就

        2.(1)我們在學習中取得了優異的( )。

       。2)我國的四化建設取得了偉大的( )。

        五、造句。

        1.沒有……沒有……就沒有……________________________________。

        2.哺育……__________________________________。

        3.尊嚴……_________________________________。

        六、寫出下面詞語的近義詞。

        愧疚—— 歇息—— 驚奇——

        溫情—— 回憶—— 總是——

        哺育—— 報酬—— 容易——

        七、排列下面錯亂的句子,在括號里寫上序號。

        ( )每天清晨,毛主席就來到長沙圖書館,借了書就認真看起來。

       。 )無論刮風下雨,他從來沒有間斷過。

        ( )圖書館里古今中外有名的書,他差不多都讀遍了,而且還密密麻麻地寫了不少筆記,裝起來有一網籃。

       。 )中午也不休息,兩個燒餅當一頓午飯,一直讀到圖書館關門。

       。 )毛主席年輕的時候,到長沙學習,其中有半年多的時間沒有進學校。

       。 )但是,他找到了一條刻苦自學的道路。

        ( )這些筆記為他后來走上革命道路起了很大的作用。

        八、閱讀短文,回答問題。

        太陽花

        我家有一盆太陽花,我經常把它擺在陽臺上,讓它沐浴溫暖的陽光,精心地給它澆水、施肥。它長得可茂盛啦!

        一次,太陽花長出了好多粉紅色的花骨朵。我擔心強烈的陽光會把它曬蔫兒,便把它搬進屋里,精心地看護著,可是,一連幾天,也不見花開,我忙去問爸爸。爸爸微笑著說:“太陽花愛太陽,你想為什么不開花呢?”我聽后,立刻把花盆搬到太陽光下,等待著開花。

        第二天中午,花陸陸續續地開了。每朵花都像一顆小太陽,紅艷艷的,兩層粉紅的花瓣,或五片,或六片,中心的花蕊成粉紅色,美麗極了。不料到了黃昏,太陽花紛紛收起了笑臉。我傷心透了。爸爸安慰我說:“明天太陽升起,它還要開放的。”隔天的中午,太陽花果然又開了,開得更加鮮艷!

        太陽花啊!我愛你!我要像你一樣熱愛太陽,永遠朝著太陽開放。

        1.寫出下面詞的近義詞。

        經! 看護—— 擔心——

        立刻—— 鮮艷—— 精心——

        2.找出短文中的一個比喻句抄寫下來。

        _________________________

        3.給短文分段,并寫出各段段意。

        ______________________________

        _________________________________

        九、作文。

        題目:我忘不了這件事

        要求:1.把事情的經過寫清楚,重點部分寫具體。

        2.句子要通順、連貫。

        3.適當寫一點心理活動。

        參考答案:

        一、哺育 報酬 陶冶 仰望 愧疚 平坦 游覽 旺季 嶄新 絡繹不絕

        二、(臨) (旬) (絡繹) (疚) (神)

        三、1.(種)(摔) 2.(姓)(張開) 3.(好看)(寫得好)

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