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      在我成長(zhǎng)的道路上作文

      時(shí)間:2023-07-25 16:17:48 道路 我要投稿

      在我成長(zhǎng)的道路上作文15篇【推薦】

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的在我成長(zhǎng)的道路上作文,希望能夠幫助到大家。

      在我成長(zhǎng)的道路上作文15篇【推薦】

      在我成長(zhǎng)的道路上作文1

        人生的路是漫長(zhǎng)的,偶爾會(huì)遇到坎坷。在我成長(zhǎng)的道路上那一點(diǎn)一滴的小事,就像春雨滋潤(rùn)著我,給予我成長(zhǎng)的養(yǎng)分。記憶中有一件事,改變了我的人生之路。

        記得去年我盼星星盼月亮,終于盼到了暑假。我就像渴望出籠的小鳥,沖出了家門,和媽媽來(lái)到了人民公園門前。

        頂著炎炎烈日,我已經(jīng)熱的嗓子冒煙了,差點(diǎn)噴出了火。我毫不猶豫地和媽媽不約而同的走進(jìn)了雪糕店,拿了兩袋雪糕走了出來(lái)。我緊接著將包裝袋撕開。用在了干凈的地面上。

        我感受到那一刻的涼爽,好像雪糕把微風(fēng)喚到了我身邊。突然,一個(gè)人在我身后拍了拍我的肩膀,我的心情頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云,真想忍不住破口大罵,只聽到一個(gè)和藹可親的聲音說(shuō):"小朋友,請(qǐng)把你的包裝袋撿起來(lái)扔到垃圾里。"我扭頭一看原來(lái)是清潔工老奶奶,只見她熱的得汗流浹背,活像從黑炭里剛走出來(lái)似的。

        這么多人我才不會(huì)承認(rèn)呢,媽媽正站在我身邊。這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)的天使和惡魔,真讓我左右為難。我終于忍不住說(shuō)了一句:"不是我扔的。"清潔工奶奶義正言辭的'說(shuō)"怎么不是你扔的?"

        我此時(shí)說(shuō)不出一句話,臉上火辣辣的燒,心劇烈的跳。清潔工奶奶嘆了一口氣,撿起雪糕袋緩緩的走了。看著她那遠(yuǎn)去的背影,我連吃雪糕,去公園的心思也沒有了。

        從小老師就教我們要愛護(hù)環(huán)境。但我為什么做出了這樣的事。每當(dāng)我看到專心致志掃地的清潔工,我就會(huì)想起奶奶慈祥的面孔,一種責(zé)備擁上心頭。

      在我成長(zhǎng)的道路上作文2

        我出生于1997年7月8日,屬牛,現(xiàn)在也知道那年7月1日是香港回歸祖國(guó)的日子,由于我出生當(dāng)天持續(xù)數(shù)月的干旱下了一場(chǎng)及時(shí)雨,對(duì)莊稼生長(zhǎng)很有利,是天降甘霖,于是父母給我起名叫“孫天霖”。

        20xx年9月的一天,爸爸媽媽領(lǐng)著我上了機(jī)關(guān)幼兒園,那是我記憶中第一次和許多陌生人呆了一天。那一天,我在幼兒園非常聽話,不哭也不鬧。可下午一放學(xué),老師剛想跟媽媽表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我在媽媽懷了大哭起來(lái),可能是忍了一天太委屈了吧。

        20xx年9月,我不滿6歲就報(bào)名上了新世紀(jì)學(xué)校一年級(jí)。那天,班主任由老師交給了我一項(xiàng)任務(wù),讓我第二天上學(xué)時(shí)帶上昨天的《青島早報(bào)》,那上面有小學(xué)生開學(xué)的一些內(nèi)容,可我卻給忘了。雖然老師告訴我說(shuō):“忘了就忘了,沒有關(guān)系。”,但從此我知道做任何事要守信用。

        二年級(jí)的時(shí)候,有一次在家我上網(wǎng)玩電腦游戲,可我卻跟媽媽說(shuō)我沒玩,可媽媽還是查出來(lái)了,媽媽對(duì)我那次玩電腦游戲沒有批評(píng)我,對(duì)我不講實(shí)話卻很生氣。看著媽媽發(fā)火的`表情,我知道了做人要誠(chéng)實(shí)。

        20xx年三年級(jí)的下學(xué)期,一貫比較內(nèi)向的我一時(shí)間突然變得“膽大”了,每天沒事就回頭和后面的同學(xué)說(shuō)話,甚至連上課的時(shí)候都經(jīng)常回頭說(shuō)話,班主任由老師提醒了我和同學(xué)幾次,但改得不徹底。最后老師告訴了家長(zhǎng),那天我嚇得要命,要挨罰了。但爸爸卻半開玩笑地跟我說(shuō):“如果你真想講,就舉手告訴老師,說(shuō)老師你講的水平不高,讓我孫天霖給同學(xué)們講講。”我的臉?biāo)⒌匾幌录t了,從此我又變成了一名上課認(rèn)真聽講的好孩子。

        如今,我10歲了,四年級(jí)又畢業(yè)了,這學(xué)期也考得不錯(cuò),平時(shí)彈練鋼琴、學(xué)習(xí)英語(yǔ)、訓(xùn)練網(wǎng)球。我在慢慢地成長(zhǎng),個(gè)子長(zhǎng)高了,頭腦聰明了,也更加懂事了。我想:經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)努力,勇敢地改正錯(cuò)誤,我會(huì)變得更好、更棒!

      在我成長(zhǎng)的道路上作文3

        十年過去了,在爸爸媽媽的呵護(hù)和老師們的辛勤培育下,我正健康、快樂、茁壯地成長(zhǎng)著。

        首先,我有一個(gè)溫馨的家庭。我每天都在充滿濃濃愛意中幸福的生活著。爸爸媽媽不僅給了我生命,而且還給了我一個(gè)多彩的童年。每天,他們?cè)谛量喙ぷ髦啵盡職盡責(zé)的為我的`學(xué)習(xí)和生活忙碌著。爸爸晚上要檢查我的作業(yè)和所學(xué)知識(shí)的掌握情況,媽媽不只是為我做飯、洗衣,還要陪我練琴。他們即時(shí)為我糾正錯(cuò)誤,我每天進(jìn)步著,積累著知識(shí)。

        其次,在學(xué)習(xí)中,我的老師是我成長(zhǎng)的基石和知識(shí)引路人。在上一年級(jí)時(shí),由于拼音基礎(chǔ)知識(shí)不太好,是黃老師一遍又遍的耐心糾正,使我有了很大的進(jìn)步,而且字還寫的非常好,在第一個(gè)學(xué)期末就以三科滿分成績(jī)排名全年級(jí)第一。王老師對(duì)我的要求極其嚴(yán)格,不但題要做對(duì),還要干凈整潔。多次為我講解奧數(shù)難題,她們兩位都是我的啟蒙老師,是她們培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上三年級(jí),我的高老師她更棒!她嚴(yán)肅又生動(dòng)的為我們上好每一節(jié)課,同時(shí)還培養(yǎng)了我們多讀書本以外的優(yōu)秀文章,看多了,我很自然的理解文章的意思,并積累了很多好詞佳句,寫出了多篇優(yōu)秀的作文。尚老師給我們上課時(shí)總是面帶笑容,遇到難點(diǎn)時(shí),她總是不厭其煩的講解。課后還為我們精心編排了跳皮筋的優(yōu)美動(dòng)作,我們盡情地在主席臺(tái)上為全校師生表演。在學(xué)校,我學(xué)會(huì)了求和,學(xué)會(huì)了健體。

        最后,是我的鋼琴老師蔡謙,他有著博學(xué)多才的知識(shí),四年來(lái),在我的學(xué)琴生涯中,付出了很多心血。在假期里為我另外加課,所以很早我就能彈奏好多名曲,并為我每一次參賽和考級(jí)取得好成績(jī)打下了基礎(chǔ)!

        童年中,在爸爸、媽媽和五位老師的辛勤付出和培養(yǎng)下,雖然我沒有別的同學(xué)那樣有多的時(shí)間玩耍和看電視,也沒有他們那樣輕松自在,但我學(xué)到了很多他們沒有的知識(shí),我很快樂,自信——“嚴(yán)師出高徒”!以后,我會(huì)更加努力,為我的成長(zhǎng)道路添姿添彩!

      在我成長(zhǎng)的道路上作文4

        在我成長(zhǎng)的道路上一日,閑來(lái)無(wú)事,翻了翻舊照片,才發(fā)現(xiàn)我身邊的一切都在不知不覺中變了模樣。9年前生日的照片一張矮小的床,一張舊的寫字臺(tái),一張老老實(shí)的辦公桌和幾張板凳,這就是我的當(dāng)時(shí)的家 。唯一表較好的是:我家擁有一臺(tái)鄰居們羨慕不已的洗衣機(jī)和21寸熊貓彩電。照片里的'我和哥哥姐姐們開心的拿著話筒唱歌,當(dāng)時(shí),即使是我的生日,也沒有蛋糕可以拿來(lái)招待他們。6年前搬入城里的照片一切事物都是新鮮的,新鮮的人,新鮮的事。我一個(gè)人一個(gè)房間,一張嶄新的大床,一張新的寫字臺(tái)和一把新的靠背椅,這就是我的房間。客廳里擺放著一套組合家具,一張墻畫和一臺(tái)29寸長(zhǎng)虹彩電。哥哥姐姐們長(zhǎng)在我家里照相,照片里的我哥哥姐姐們靠在沙發(fā)上舒服的看著電視。電視里介紹的是夫子廟的一些景點(diǎn),我被深深的吸引住了,總想去夫子廟逛逛,可是未能如愿。3年前國(guó)慶節(jié)在夫子廟的照片。夫子廟雖然已經(jīng)來(lái)過好多次,但是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),秦淮河水似乎比以前更清澈了。沒有了垃圾,也沒了往日的臭氣,照片里的小橋,流水,人家把夫子廟襯托的如詩(shī)如畫。到了晚上,游人的穿梭加上燈光的點(diǎn)綴,夫子廟的夜景仿佛天上人間,美不勝收。真是一副養(yǎng)眼的圖畫呀!今年,暑假旅游的照片堆里。我們?nèi)胰チ撕贾荩谖骱蕾p到了“三潭印月”等各種著名景點(diǎn),我們?nèi)チ颂炷亢谇嗌江h(huán)繞、碧水涓涓有美妙環(huán)境中乘上了竹筏,一路漂流到了“外婆橋”,還做上了轎子。坐在轎子上吹吹風(fēng),更是浪漫極了,那美妙的清風(fēng)似乎沒能吹散你疲勞,是人神清氣爽。在我成長(zhǎng)的道路上,農(nóng)村的巨變,城市的日新月異拉近了城市之間的距離,人們的生活水品正在提高,穩(wěn)步向小康社會(huì)邁進(jìn)。

      在我成長(zhǎng)的道路上作文5

        在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生了許多事情,今天,我就來(lái)講幾件事情吧。

        記得我上幼兒園的第一天,我是高高興興地去幼兒園的,可是,第二天早上,媽媽剛把我送到幼兒園門口,我就哇哇大哭起來(lái),還對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不去幼兒園,我要去公園。”但是,媽媽還是強(qiáng)行把我從自行車上抱了下來(lái),我便在媽媽的懷里掙扎起來(lái),媽媽最終還是把我送到了教室門口。有經(jīng)驗(yàn)的老師為了防止教室里的小朋友跑出教室,就在教室門口放了幾個(gè)椅子。老師趁我不注意,一把把我從媽媽懷里抱了過去放在教室里,我想沖出教室去抓媽媽,卻被門口的椅子攔住了去路,眼巴巴看著媽媽離開,我只好呆在教室里。到了第二個(gè)星期我便不再哭了,只是每天早上到了幼兒園門口都要對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,下午早點(diǎn)來(lái)接我啊!"就這樣,在媽媽的堅(jiān)持下,我終于慢慢適應(yīng)了幼兒園的`生活。到后來(lái),我更是喜歡上了幼兒園的生活。

        四年的幼兒園生活結(jié)束了,我便進(jìn)入了小學(xué)的生活,走進(jìn)了知識(shí)的海洋。剛開始,我握筆的姿勢(shì)不正確,沒多久,中指上就結(jié)了一個(gè)大大的繭子,寫出來(lái)的字很難看,并且還寫得慢。媽媽給我講了一次又一次,我卻老是改不了。一天,媽媽終于忍不住心中的怒火了,一氣之下,拿起筆往我手上狠狠地打了一下。這是媽媽第一次這么生氣,看到媽媽這么生氣,我下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。從此以后,每當(dāng)我拿起筆寫字時(shí),我都會(huì)在心里默默念著:注意握筆姿勢(shì)。過了一段時(shí)間,我的握筆姿勢(shì)便正確了,寫出來(lái)的字就好看多了,速度也提高了。

        時(shí)間過得真快呀,現(xiàn)在,我已經(jīng)十歲,是一名四年級(jí)的學(xué)生了。我相信,以后,在爸爸媽媽的幫助下,我會(huì)一步步成長(zhǎng)得更快樂、更健康!

      在我成長(zhǎng)的道路上作文6

        在我的成長(zhǎng)道路上,發(fā)生了許許多多的事,有的事讓我高興,有的事讓我傷心,在許多事中,有一件事情讓我始終都忘不了。暑假的一天,我回老家看爺爺、奶奶,到了那里以后,我發(fā)現(xiàn)哥哥和姐姐都會(huì)騎自行車。

        他們有時(shí)騎自行車去上學(xué),有時(shí)騎自行車去買東西,有時(shí)騎自行車去郊游……所以我非常想學(xué)會(huì)騎自行車。過了一段時(shí)間,爸爸給我買了一個(gè)自行車,而且是我最喜歡的顏色——粉色。我一見就趕快去找姐姐教我騎自行車,姐姐對(duì)我說(shuō):“學(xué)自行車很苦的',你確認(rèn)要學(xué)?”我堅(jiān)定的回答“我一定行”,然后就坐上了自行車,誰(shuí)知我剛一坐就摔了下來(lái),腳也摔破了一個(gè)口子,我把傷口洗了下,貼了個(gè)創(chuàng)口貼又準(zhǔn)備坐上自行車,這時(shí)姐姐對(duì)我說(shuō):“瑞瑞,心急吃不了熱豆腐”,我一聽連忙把心靜了下來(lái),認(rèn)真聽著姐姐說(shuō)話,把自行車騎了起來(lái),姐姐抓著我的自行車,幫我保持平衡,突然姐姐大喊一聲,“瑞瑞,你會(huì)騎自行車了!”我一聽說(shuō):“真的嗎?”說(shuō)這句話時(shí)我一下子失控了,自行車左右搖擺,然后快速倒在了地上,我也跟著重重地摔在了地上,我受了傷,不能再騎自行車了。

        原來(lái)姐姐已早不再抓我的車子,給我保持平衡了,在姐姐喊以前一直是我自己在騎。過了一段時(shí)間,我的腳好了,有了上次摔傷的經(jīng)驗(yàn),我騎自行車也更加認(rèn)真仔細(xì),也更加大膽了,經(jīng)過一段時(shí)間姐姐給我的魔鬼訓(xùn)練,我已經(jīng)能夠熟練的騎自行車了。我會(huì)騎自行車了,而且通過學(xué)車這件事也明白了一個(gè)道理“失敗是成功之母!”只要我堅(jiān)持我就一定會(huì)成功。

      在我成長(zhǎng)的道路上作文7

        在我成長(zhǎng)的道路上,遇到很多事,這些事就像一個(gè)個(gè)腳印,印在了我的腦海里,隨著時(shí)間的流逝,漸漸淡忘,但我永遠(yuǎn)也忘不了那一件事,它讓我明白了做事不能三心二意。

        記得那一天,老師布置的作業(yè)非常多,放學(xué)又很晚,到了家,我鞋一脫,書包一扔,拿起筆就開始寫作業(yè)。

        終于,在我的努力下,作業(yè)被我消滅了一大半,只剩下兩面黃岡了,我松了一口氣,閉上眼睛休息了一會(huì),又開始寫,可是不知怎么了,老走神。我看到書桌旁邊的只看了一半的小說(shuō),心想:不如我看會(huì)書吧!反正作業(yè)沒多少了,就看十分鐘,應(yīng)該沒什么大不了的'吧!再說(shuō)了,現(xiàn)在才八點(diǎn)半,老爸老媽散步通常都是九點(diǎn)半才回來(lái),五十分鐘寫四面黃岡沒問題。

        我一邊想著一邊放下筆捧起心愛的書讀起來(lái)。

        一分鐘、兩分鐘……時(shí)間向賽跑一樣,爭(zhēng)著跑向終點(diǎn),可是我剛好看到精彩的那一部分了,主人公接下來(lái)又怎么樣了呢?帶著疑問,我仍舍不得放下書,就像有一根繩子一直牽著走我似的,繼續(xù)讀著。

        一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè),這本書就快看完了,我還絲毫沒有一點(diǎn)寫作業(yè)的意思。干脆把這本書都讀完了吧,算了,我保證,這本書看完一定去寫作業(yè),決不食言,我暗暗發(fā)誓。

        可是,老老天爺非要和我作對(duì)――爸媽回家了,“然然,作業(yè)寫完沒?”媽媽一進(jìn)門就問。“嗯――還剩兩頁(yè)黃。”

        “ 怎么還沒寫完?你們班同學(xué)早都在樓下完呢,你還沒寫完,說(shuō),你中途干什么了?”“是不是又玩電腦了!”媽媽厲聲問道。“我,我看了會(huì)兒書”,我支支吾吾的說(shuō)。“然然,你喜歡看書是好事,媽媽也不反對(duì)你看書,可是前提條件你先把作業(yè)寫完啊!自己分內(nèi)的事還沒做完,就去看書,這樣三心二意,作業(yè)怎么能寫好呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。“好了,快去寫作業(yè)去吧!”

        夜深了,人靜了,小區(qū)里的燈一盞一盞熄滅了,唯獨(dú)我家燈還燈火通明的亮著。

      在我成長(zhǎng)的道路上作文8

        從“呱呱”落地到今天,我已經(jīng)整整走過了10個(gè)春秋。在這既漫長(zhǎng)又短暫的十年里,我就像一顆不斷生長(zhǎng)的小草,貪婪的呼吸著成長(zhǎng)的氣息。在我不斷成長(zhǎng)的歷程中有著無(wú)數(shù)的故事,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的還是去年學(xué)自行車的經(jīng)歷。

        那時(shí)候,身邊的小伙伴不知何時(shí)竟都學(xué)會(huì)了騎自行車,看著他們騎著自行車瀟灑的穿梭在草坪上,我羨慕極了。我多么希望自己也能像他們一樣,自在的騎著自行車呀!于是我就纏著媽媽把以前的自行車找了出來(lái)。

        一拿到自行車,我就迫不及待的.坐了上去,仿佛那從容的身姿已經(jīng)是我了。可沒想到,我還沒享受完就一個(gè)四腳朝天的摔了下來(lái)。

        “怎么樣,摔疼了嗎?”爸爸走過來(lái)問我。

        “不疼!”我揉著蹭破了皮的腿強(qiáng)忍著。

        “還繼續(xù)嗎?”爸爸仿佛看穿了我的心思。

        “當(dāng)然要騎,我可不會(huì)就這么輕易放棄的”。雖然腿還隱隱作痛,但我一定要學(xué)會(huì)它。

        爸爸聽了,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“失敗乃成功之母。凡事都要慢慢來(lái),只要掌握了其中的技巧,才能做好。”

        在爸爸的鼓勵(lì)下,我又扶起了自行車。這一次,我把自行車推到一個(gè)小坡上。我雙手握把,慢慢地讓車走起來(lái),再把雙腳踩到踏板上。沒想到居然沒有摔。

        我小心翼翼的向前蹬,能跑了。一圈,兩圈……沒想到這次竟然這么順利,爸爸也在旁邊為我加油,我好像獲得了一股巨大的力量!

        就這樣,經(jīng)歷失敗后,我成功了!

        經(jīng)過這件事情之后,我發(fā)現(xiàn)自己好像長(zhǎng)大了。原來(lái)經(jīng)歷挫折后的成功是這樣的美好。我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大,還要向著更多的困難前進(jìn)!

      在我成長(zhǎng)的道路上作文9

        在成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷很多事情,有開心的事,有悲傷的事,而有一件事最讓我刻骨銘心、難以忘懷。

        那時(shí)我正在上幼兒園小班,已經(jīng)放假了,爸爸媽媽因?yàn)橐τ诠ぷ鳎盐宜偷酵夤屯馄拍抢锶バ∽。液芟矚g外公和外婆的家,因?yàn)槊刻炜梢宰杂勺栽诘娜ネ饷嫱妫幸淮瓮夤麄兯缬X,而我卻翻來(lái)覆去怎么也睡不著,我躺在床上突然想到昨天看的動(dòng)畫片《奧特曼》,奧特曼從高處俯沖下去,簡(jiǎn)直帥呆了!真想學(xué)一下,說(shuō)干就干,我躡手躡腳的走出房間,來(lái)到花園里停放外公大卡車的地方,然后我用了吃奶的勁兒,手往上一扒,腳跟著一蹬,費(fèi)了九牛二虎之力終于到了“目的地”。我看四周無(wú)人——安全!就比劃著奧特曼的姿勢(shì)準(zhǔn)備從大卡車上俯沖下去,我還沒來(lái)得及感受飛翔的刺激,就只聽“咔嚓”一聲,咦,我右手怎么變形了?而且還在流血,并且還鉆心的痛,外公他們聽到我痛苦的喊叫聲,衣服都來(lái)不及穿就沖了出來(lái),看著躺在地下的我右手還在流血,驚慌失措,趕緊小心翼翼的抱起我并且打電話通知正在忙碌的爸爸和媽媽,還打車把我送往醫(yī)院,我無(wú)力的躺在外婆的懷里,盼望著媽媽早點(diǎn)到來(lái)。

        到了醫(yī)院,爸爸媽媽也十萬(wàn)火急的趕來(lái)了,醫(yī)生檢查說(shuō)是粉碎性骨折,需要住院做手術(shù)治療,大家分頭行動(dòng),媽媽忙前忙后的辦理入院手續(xù),爸爸緊緊的'摟著我,外公外婆在一旁直抹眼淚,仿佛在想:要是受傷的是他們就好了。

        我在醫(yī)院治療了半年多,手臂上安了一塊鋼板,釘了兩根鋼針,一共做了三次手術(shù),也半年多沒有上學(xué),沒有和小伙伴們玩兒,直到現(xiàn)在我手上仍然布滿密密麻麻像蜈蚣一樣的傷疤,每次看到它,想起來(lái)都還歷歷在目,記憶猶新!

        現(xiàn)在我時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我的妹妹,千萬(wàn)不要模仿動(dòng)畫片里的情節(jié)和動(dòng)作,哥哥我呀就是前車之鑒,后悔莫及呀。

      在我成長(zhǎng)的道路上作文10

        時(shí)間匆匆而過,由無(wú)知、幼稚到一個(gè)初中生。一路走來(lái),風(fēng)景各異,卻發(fā)現(xiàn)自己愈來(lái)愈不了解自己了。

        不知從何時(shí)起,我已經(jīng)把自己偽裝起來(lái)了。心脆弱的像玻璃,一碰,便碎,卻執(zhí)意裝作堅(jiān)強(qiáng)。不愿向別人傾訴,卻渴望傾訴。在我的心里,似乎沒一點(diǎn)兒安全感,就算是寫日記,也不敢把心里最深層的思想,最真實(shí)的話說(shuō)出來(lái),生怕被人發(fā)現(xiàn)。

        不知從何時(shí)起,我渴望友誼,我渴望有個(gè)能讓我真正依靠,真正能分享傷心,快樂的朋友,總是期待能夠有人與我成為形影不離的朋友。可是,事實(shí)上我卻把自己鎖住了。不愿向別人敞開心扉,話題永遠(yuǎn)進(jìn)不了我的內(nèi)心,只有生活瑣事,只有玩樂與享受。

        不知從何時(shí),愛上了夜,幽靜的夜,黑色的夜,獨(dú)自一人坐在床頭,靜靜望著朦朧的夜,聽著鬧鐘嘀噠嘀噠的`響,什么也不想,什么也不用做。這時(shí)我更希望會(huì)有涼風(fēng)吹來(lái),使我感受到那種清爽,恍如隔離人世。

        不知從何時(shí)起,喜歡呆呆地望著天空,估測(cè)著天有多高,看著天上的候鳥,思念著遠(yuǎn)方的親人,他們?cè)诟墒裁矗渴欠裣肫鹆宋摇?粗焐系脑疲阉胂蟪梢蛔呱交蛞粔K石頭,悠悠地看著那似有似無(wú)的線條,品味著那千奇百怪的畫。

        不知從何時(shí)起,開始思索著自己為什么來(lái)到世上?生活的意義到底是什么?自己將來(lái)會(huì)怎樣?自己將來(lái)該干些什么?開始有意識(shí)地改變自己。同時(shí)慢慢用自己的眼光看世界。

        不知從何時(shí)起,開始抱怨生活太乏味,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí);不知曾何時(shí)起,學(xué)會(huì)膽怯地嘗試新感受;不知曾何時(shí)起,渴望自己被人重視;不知曾何時(shí)起,渴望獨(dú)立……

        不知從何時(shí)起,發(fā)現(xiàn)自己變了。

      在我成長(zhǎng)的道路上作文11

        在我成長(zhǎng)的路上,有兩個(gè)人一直伴隨在我的左右,他們是我的爸爸和媽媽!因?yàn)橛兴麄儯业某砷L(zhǎng)之路留下了許多快樂的腳印,有愛相伴的成長(zhǎng)之路才格外美好難忘!

        媽媽的腳步。

        夜幕拉得更深了,窗外的狂風(fēng)怒吼著,像是哪位暴躁的媽媽訓(xùn)斥著不聽話的孩子。我輕輕地翻了翻身。身旁有一絲秋天的涼意。我剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),便聽見了輕輕地腳步聲正向我的房間接近,我立刻提起精神……

        我房間的門被輕輕地推開了,輕輕地腳步向我床前走來(lái)。我輕輕地瞇著眼,從那一絲眼縫中看到了那個(gè)人——媽媽。媽媽的腳步更輕了,走到我床前,彎下腰為我蓋了蓋身上的被子,又掖了掖被角。

        我以為她要離開了,而她卻又溫柔地捋了捋我的劉海兒,在我的額頭印下了深深的吻。她終于開門離去,卻不小心碰到了房間里的那串風(fēng)鈴,風(fēng)鈴“鈴鈴”地響了起來(lái),我的淚也無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)。腳步已遠(yuǎn)去,卻留下了一串清脆的風(fēng)鈴聲,回蕩在我耳畔,回蕩在我心中……

        爸爸的教誨。

        步入初中,我的成績(jī)直線下滑,面對(duì)著突如其來(lái)的變故,我再一次跌入人生低谷,一張張不堪入目的試卷,讓我產(chǎn)生放棄之意。

        那天我有拿了一張極不理想的.試卷回了家,爸爸看了看試卷,又看了看我,說(shuō):“立下一個(gè)目標(biāo)吧!只要每天都努力奮斗,進(jìn)步一點(diǎn),我相信你一定會(huì)有豐厚的成果的。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,對(duì),我絕不能放棄!要向目標(biāo)奮斗,只有不懈的奮斗才能走向成功。

        自從那一天起,奮斗在我心中,已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。

        在我成長(zhǎng)的路上,因?yàn)橛羞@么多的愛,我覺得很幸福……我相信前方的路依然會(huì)陽(yáng)光明媚,因?yàn)槲抑缾垡恢倍荚?

      在我成長(zhǎng)的道路上作文12

        “白色的雪花漫天飛舞,雪花覆蓋了我的校園,沿著小路漫步,留下一串腳印。有的是直的,有的是彎的;有的深,有的淺。朋友們!想想,路該怎么走?地球上潔白如雪,怎么會(huì)留下腳印……”這是一首關(guān)于腳印的.歌。

        這不就是我們?cè)谌松缆飞纤龅膯幔窟^去的一點(diǎn)一滴都會(huì)變成腳印。你走著走著可能會(huì)累,但當(dāng)你不再回頭看的時(shí)候,它會(huì)成為你最珍貴的記憶。你走的每一步都會(huì)讓你離成功更近,不是嗎?

        你看,那是我幼兒園時(shí)的腳印,懵懂無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候,整天和朋友打球打打球搶輪胎,那時(shí)候的腳印快樂無(wú)憂。

        嗯,這是我小學(xué)的腳印。隨著年級(jí)的提高,知識(shí)面越來(lái)越廣,足跡也從暗黃色變成了棕色。但是,我經(jīng)常和同學(xué)在花園里玩捉迷藏,躲在這個(gè)樹窩里,躲在那個(gè)草堆里。雖然那時(shí)會(huì)有一些煩惱,但是腳印是快樂的!

        就在我面前的腳印是我上初中的時(shí)候留下的。在這里,我經(jīng)歷了很多喜怒哀樂。隨著年齡的增長(zhǎng),我也掌握了一些新知識(shí)。當(dāng)然,我對(duì)自己未來(lái)的道路更有信心。

        老師曾經(jīng)告訴我們:“勤奮勝于勤奮,但有樂趣更好。只有付出了,一定會(huì)有回報(bào)!”所以我想越來(lái)越努力的學(xué)習(xí)。我們走的每一步都要腳踏實(shí)地,努力拼搏,力爭(zhēng)上游。

        足跡,我們要讓它留在正確的道路上,不要誤入歧途,不要走彎路,人生的道路就是這樣,有時(shí)會(huì)是平坦寬闊的道路,有時(shí)會(huì)是泥濘崎嶇的道路,當(dāng)然,沒有人愿意放棄這條路,沒有人愿意走這條路,但是有時(shí)候,當(dāng)我們不得不走這條泥濘的道路時(shí),我們不能退縮,我們必須帶著永不放棄的精神勇敢地前進(jìn)!這樣我們的腳印會(huì)更牢固!

        我堅(jiān)信在不久的將來(lái),我的人生會(huì)留下一串美麗的腳印...

      在我成長(zhǎng)的道路上作文13

        在我成長(zhǎng)的道路上,一直有許許多多的人陪我走過。有老師,有同學(xué),當(dāng)然還有我的家人。

        小時(shí)候,我喜歡上了騎自行車,無(wú)奈,怎么也學(xué)不會(huì)。我的“老師”一遍又一遍,不厭其煩的教我。可還是學(xué)不會(huì)。可笑的是我的老師居然是小我三歲的妹妹。我的自信心受到了嚴(yán)重的打擊。那一天,妹妹又在教我騎車子,奇跡的事發(fā)生了,我坐在車上,不知哪來(lái)的一股勇氣讓我踩著踏板飛一般的沖了出去。并且騎了很遠(yuǎn)。妹妹看見了比我還高興呢!

        上了小學(xué)之后,我的語(yǔ)言交流又成了一個(gè)大問題。在學(xué)校,我總是一個(gè)人坐在位置上默默的看著別的同學(xué)在一起玩耍的歡快的樣子。我很想走上前去參與他們。可總是缺少一份勇氣。回到家后我告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“交朋友不是一件很難的事情,只要你用心去做了就一定能成功的。”我望著媽媽堅(jiān)定的眼神點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)校看著同學(xué)又有一些猶豫,但一想到媽媽的話,我就勇敢的走上前去。最終,我成功的交到了好幾個(gè)好朋友。回到家后就跑去向媽媽炫耀。

        上了初中以后,我的成績(jī)又落了下來(lái)。媽媽又讓我去請(qǐng)教老師,可我又不敢去辦公室。遇到不會(huì)的'題目就去問同學(xué)。只能了解一個(gè)大概的意思。又不能深入了解。沒辦法媽媽又給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)課班。我一個(gè)人又不想去,就把顧楠楠和曹寶甜也一塊拉進(jìn)去了。我在那里見到了我的老師。她說(shuō)話很快,我基本聽不清楚。但是,講題目的時(shí)候卻很清楚。我懂了許多的題目。現(xiàn)在,我已經(jīng)不在那里補(bǔ)課了,卻還是忘不掉那個(gè)“快嘴老師”。

        在我成長(zhǎng)的路上,這些人陪我一路向前。我是不會(huì)忘記我的“指路明燈”們的。

      在我成長(zhǎng)的道路上作文14

        在我成長(zhǎng)的道路上,難免會(huì)有一些挫折和誘惑。成長(zhǎng)中零碎的小事,猶如天上的一顆顆繁星,有顆最明亮的繁星,引導(dǎo)我走向正確的道路。

        我聽過一個(gè)故事:東漢人楊震是個(gè)頗得稱贊的清官。當(dāng)他去東萊上任的時(shí)候,路過冒邑。冒邑縣令王密聽到楊震到來(lái),晚上悄悄去拜訪楊震,并帶金十斤作為禮物。王密送這樣的重禮,一是對(duì)楊震過去的薦舉表示感謝,二是想通過賄賂請(qǐng)這位老上司以后再多加關(guān)照。可是楊震當(dāng)場(chǎng)拒絕了這份禮物,說(shuō):“故人知君,君不知故人,何也?”王密以為楊震假裝客氣,便說(shuō):“幕夜無(wú)知者。”意思是說(shuō)晚上又有誰(shuí)能知道呢?楊震立即生氣了,說(shuō):“天知、地知、你知、我知,怎說(shuō)無(wú)知?”王密十分羞愧,只得帶著禮物,狼狽而回。這個(gè)故事對(duì)我有很大的.啟發(fā)。

        有一次,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,柳樹姑娘被熱的耷拉著腦袋,小草被熱的彎下了腰,小狗被熱得伸出舌頭,好像在說(shuō):“好熱啊,好熱啊!”人們好像在大蒸籠似的,汗珠不停地流下來(lái)。

        媽媽熱得受不了了,叫我去買兩瓶飲料,我直爽的答應(yīng)了,一路上,我一直盤算著:買什么了,可樂、雪碧。滿腦子都是亂七八糟的事情。

        到了小賣部,我到處逛逛,左看看右看看,我看到了雪碧喝我喜歡的橙汁,我準(zhǔn)備掏錢買飲料,咦,錢呢,是不是掉了,我找了找,沒找到,我急死了,如果有十元錢在我面前,那該多好呀。

        哈哈,果然不出我意料,一個(gè)阿姨經(jīng)過我的時(shí)候掉了一張十元錢,我馬上拾起來(lái),開心地想著:真有時(shí)候天上掉餡餅。我準(zhǔn)備去付錢時(shí),那顆最明亮的繁星出現(xiàn)在我面前:不能把不屬于自己的東西據(jù)為己有。

        我想:反正沒人看見就行啦。那個(gè)故事的楊震出現(xiàn)了,他又說(shuō):“天知、地知、你知、我知,怎說(shuō)無(wú)知?”我毫不猶豫的把先還給那個(gè)阿姨,阿姨夸我是個(gè)好孩子呢,我心里甜滋滋的。

        我終于明白了:不要把不屬于自己的東西據(jù)為己有。

      在我成長(zhǎng)的道路上作文15

        我小時(shí)候家鄉(xiāng)沒有電,靠風(fēng)力發(fā)電,沒有好的生活條件,過了一兩年我家漸漸富裕了,我就來(lái)桑跟達(dá)來(lái)小學(xué)上課,我上完了小學(xué),我又上了初中,初中畢業(yè)我就去外面去當(dāng)了工程設(shè)計(jì)師!”我罵他。在我成長(zhǎng)的道路上,大人們真是用心良苦,以游戲的形式來(lái)教育孩子從小就要遵守交通規(guī)則。

        腳印里的故事,多的數(shù)不勝數(shù)。有甜的,甜的讓你醉如其中,讓你感到世界上最甜蜜的`一刻;有苦的,苦得讓你悲痛欲絕,讓你嘗到世界上最苦的滋味。

        甜的事,讓我高興。在一次期中考試中,我們的成績(jī)出來(lái)了,我懷著忐忑的心情來(lái)到成績(jī)單前,那里人多極了。有人喜,有人悲,有人怒,有人哀。我看到這些情景,就想到:我是個(gè)好學(xué)生,要是考得好,皆大歡喜;要是考得不好,既要挨家長(zhǎng)的罵,又要讓同學(xué)看不起。想到這里,我就去看成績(jī)單,反正早晚都要看,倒不如現(xiàn)在看。一看,咦?半天也找不找,咳,原來(lái)我在后面找,應(yīng)該在前面找,全年級(jí)第二,只和第一差一分,英語(yǔ)又是全年級(jí)第一,我松了一口氣。在家里有受到父母的表?yè)P(yáng),我心里暖烘烘的。

        也有苦的,讓我煩惱憂愁。每次寫完作業(yè),讓父母檢查,父母都會(huì)不滿意的說(shuō):“看看你的字,啥時(shí)候才能寫好?向你班的申昆卿,張秀梅學(xué)習(xí),人家學(xué)習(xí)好字也好;你呢?學(xué)習(xí)好,字不好,多練練。”有時(shí)還會(huì)忍不住哭,在心里怪父母。可是到了最后,才懂得了父母的用心良苦。我一定會(huì)把字寫好!

        在人的一生中,每個(gè)人都有一條自己的成長(zhǎng)之路,有的是平坦;有的是彎曲;有的是筆直,人生的成長(zhǎng)之路只有一條,請(qǐng)走好你們的人生之路吧!

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