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      分享的作文

      時(shí)間:2024-01-30 14:13:08 分享 我要投稿

      分享的作文通用【3篇】

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的分享的作文3篇,希望對大家有所幫助。

      分享的作文通用【3篇】

      分享的作文 篇1

        去年春天,我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。

        那天,在去學(xué)校的路上,陽光似乎格外明媚,小草仿佛分外精神,花兒在向我微笑,似乎是希望我在運(yùn)動會上能取得好成績。

        來到體育場后,首先抽簽。接著,一位大哥哥帶著我們來到跑道上。這時(shí),我抬頭望了一下我的對手——個(gè)個(gè)體質(zhì)健壯,而且還是五年級,我這個(gè)四年級的小同學(xué)哪是他們的對手。他們輕視地看著我,根本沒有把我放在眼里。我想:切,別得意,咱們賽場上見。

        終于輪到我們了,只聽裁判員手中的槍聲一響,我們就飛似的跑了起來。剛開始我們跑得不分勝負(fù),幾乎都一樣快,但慢慢地,三位五年級的高手沖在我的前面,即將沖刺時(shí),我使上全身的`力量沖去,最終,我以第二名的好成績成功進(jìn)入決賽。

        此時(shí)我已累得氣喘吁吁,但聽到我們班同學(xué)喜悅的笑聲時(shí),我又顯得精神了 到了下午,決賽更加激烈,完全是高手與高手之間的對決。當(dāng)我來的跑道上時(shí),心跳得比上午更快。

        站在跑道上時(shí),我想:完了,我應(yīng)該進(jìn)不了前三名了。但一想到同學(xué)們的鼓勵,我又下定了決心——一定要進(jìn)入前三名。

        開始跑了,所有的人都在加速、變快,我使勁地跑著,感覺五臟六腑都要蹦出來似的。最終,我拿到了第三名的獎狀和一個(gè)嶄新的本子。同學(xué)們興高采烈地向我祝賀,他們傳看著獎狀和獎品,分享著我的成功,好像比我更快樂!

      分享的作文 篇2

        不一會兒,總感覺炎熱的夏天的腳步又輕輕地在院方想起,帶著春的輕盈,留著夏的爽朗。總覺得空氣中摻雜著另一種氣息,是什么呢?

        那一天走出宿舍門,沒有感覺到那一股昔日的涼意,倒是抖擻了精神,感覺好像是春、夏在吵架似得。當(dāng)春天的使者在河邊和小魚兒嬉戲時(shí),夏哥哥有些膽怯地跳進(jìn)河里喝水,春天的使者卻好像生氣了似的,一撩衣裙,只留下了一絲春風(fēng),氣呼呼地躲起來了。“這種天氣真舒服啊!”我長嘆一口氣,這段短暫的時(shí)間的天氣是我最喜歡的氣候。不過,空氣中似乎還有些悶悶的,是什么呢?

        早上的田徑隊(duì)訓(xùn)練可謂是“魔鬼訓(xùn)練”。天氣涼爽,可背后可都濕透了。唉,最愛的天氣卻讓我出一身的汗。“跑十圈”老師無情地對我說。剛跑完四圈我就有些堅(jiān)持不住了,臉上的'汗珠在眉間打滾,讓我更加感到了悶悶的,甚至有些透不過氣來。“袁成,快跑,不許走!”唉,這是什么鬼天氣啊,真是熱死我了!我心里嘟囔著,對老師的無情感到有些不滿。樹兒帶去風(fēng)的影子,只是留下了炎熱的夏天的爽朗,時(shí)不時(shí)的涌上一股熱氣,猖狂地在我身邊說:“快跑吧,加油吧!再不跑完可是要罰跑的哦!”

        于是,六圈、七圈、八圈……最后一圈,到了!我堅(jiān)持了下來。突然感到了一段清涼,身邊剛剛猖狂的空氣消散了,取代它的是一陣陣春風(fēng)。

        啊,我懂了,那陣悶悶的空氣就是不堅(jiān)持的后果,而取代的春風(fēng)就是堅(jiān)持換來的成功。印象初夏,堅(jiān)持不懈;印象初夏,不斷努力,會有不一樣的感受!

      分享的作文 篇3

        今天是開學(xué)的第一天,我的心情非常高興,早上天還沒亮,我就起床了,穿好衣服,刷牙、漱口背上放了一個(gè)月的書包,準(zhǔn)備上學(xué)去。

        爸爸說太早了,今天我們不坐校車,我送你們?nèi)W(xué)校,我更高興了。到了七點(diǎn)我們就出發(fā)了,坐上爸爸開的車感覺有點(diǎn)冷,雖然是春天但是還不是春曖花開的旺季,所以在路上看不到百花盛開,春色滿園。

        走進(jìn)校園,道路兩旁的小樹像兵哥哥站得筆直迎接著我們,好像在說:我們又見面了,在新的學(xué)年又更加努力哦!是的`,快樂的寒假以經(jīng)過去了,我要迎接新學(xué)年,學(xué)習(xí)新知識。來到教室看見熟悉的面孔,老師同學(xué),分別了一個(gè)月大家還是那么熟悉、那么熱情、那么友好。

        新的一天,新的感覺,新的書本能聞到書的香味。今天班里來了一位新的同學(xué),你看新學(xué)年多好。

        開學(xué)了,你高興嗎?我待別高興因?yàn)橛挚梢源┥闲7成蠒有新的校牌,還有很多新鮮的事情等著我。

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