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      所見改寫作文

      時間:2022-06-24 09:37:42 改寫 我要投稿

      有關所見改寫作文合集5篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的所見改寫作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關所見改寫作文合集5篇

      所見改寫作文 篇1

        晚上,一陣陣寒風吹動著梧桐樹的葉子,發出“沙沙沙”的聲響,梧葉像美麗的音符往下落,鋪了路一地的金黃。

        江上的秋風吹起一朵朵浪花,讓詩人葉紹翁想起了自己的家鄉。

        夜已深,周圍一片寂靜,大家都已經進入了夢鄉,只有葉紹翁翻來覆去睡不著。他穿好鞋子走到窗前,向外望去。突然,他看見籬笆旁亮著一盞燈,原來是一個小男孩提著一盞燈籠和一個小女孩蹲在草地上,葉紹翁猜想他們一定是在抓蟋蟀。

        “我看到蟋蟀了!”小女孩叫著。

        “輕點聲,把蟋蟀嚇跑了!毙∧泻⑤p聲說,“讓我來!

        男孩子慢慢地走到蟋蟀旁,迅速把蟋蟀抓住,小女孩打開瓶子,他們輕輕地把蟋蟀裝進瓶子里。小男孩和小女孩高興得跳起來:“我們抓到蟋蟀啦,我們抓到蟋蟀啦!”

        看到這一幕,葉紹翁想起了自己的童年,小時候自己也喜歡和小伙伴偷偷溜出家門,一起去抓蟋蟀,斗蟋蟀?涩F在自己獨自一人遠在他鄉,他感到孤獨和寂寞,更加想念自己的家鄉和親人了。

      所見改寫作文 篇2

        這是一個夏天的早晨,毛毛被樹上的小鳥吵醒了,毛毛起了床,帶著他家的老黃牛去吃草。

        太陽公公就更早了,一大早就綻開笑臉,普照著大地。蔚藍的天空,好似那如鏡的湖面,讓人能像湖面一樣平靜下來,白白的云,像棉花糖似的灑在上面,美極了,一縷陽光,穿過密密麻麻的樹林,灑下一點點碎金子,在毛毛身上跳躍,就像幾只可愛的小精靈。陽光照到樹上,大樹發出綠油油的光芒,樹葉也像幾只小精靈,在微風的撫摸下,飄動著,飛舞著,也有一片調皮的小精靈,飛出大樹媽媽的懷抱,似乎是去看看外面的世界。樹上的幾只小鳥唱起了歌謠,此起彼伏,忽遠忽近。樹上的小松鼠聽得入迷,情不自禁地跳起了舞蹈。一陣微風拂過,地上的小草吹彎了腰,不過一會兒,又跳起了舞,讓人心情愉快。地上的小蘑菇從地里探出頭來,一朵朵,一片片。幾朵蘑菇還在比誰的衣服好看呢!幾朵小花的身上粘著清晨的露珠,還和小花做游戲。小花身上的香水味兒不一會兒就引來了小蜜蜂和蝴蝶們的關顧。

        毛毛坐在老黃牛背上,唱著歌,邊上的小鳥也在伴奏。老黃牛一邊欣賞著這美景,一邊吃著嫩綠的青草,十分享受。忽然,幾聲知了的鳴叫,打破了寧靜的早晨,毛毛看到樹上有知了的叫聲立刻停止,輕輕地拉了一下老黃牛嘴里的繩子,老黃牛停了下來,毛毛用他那明亮的眼睛四處搜索,忽然,他的視線停在了一顆大樹上,他跳下牛背,爬到大樹上去抓知了。詩人袁牧看到了此景,把這一刻記了下來,寫了《所見》這一首古詩:

        牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

      所見改寫作文 篇3

        炎炎夏日的一天,火熱的太陽炙烤著大地,萬物都熱得無精打采,大汗淋漓。當然,威名遠揚的詩人袁枚也不例外。他心情十分煩躁,就連平時動聽的蟬鳴聲在他耳中也格外煩人。他實在忍不住了,便走到附近的樹林里乘涼。

        袁枚來到了樹林里,感覺到這兒和陽光下是截然不同的兩個世界,昨晚的一場大雨,使得小花小草還有露珠在陽光的照耀下,放射出璀璨的光芒,碧綠的草地頓時變得生機勃勃,神采奕奕起來。

        忽然,袁枚聽見身后有牛叫聲,便立馬轉過身去看個究竟。只見一個白白胖胖的小牧童,戴著一頂斗笠,兩個腮幫子紅撲撲的,鼓鼓的很可愛,牧童悠然自得地坐在溫順的`老黃牛背上。這時,只見牧童拿出一支短笛,嫻熟、老練地吹起曲子來,不時還高歌一曲,那歌聲是那么動聽、悅耳,連袁枚都如癡如醉,停在樹上的小鳥葉情不自禁地為他喝彩,鼓掌。

        可是,并不是每個人都稱贊的。停在樹上的蟬仿佛要與他一決雌雄,不甘示弱,也放聲高歌起來。牧童這才意識到它的存在。只見他腦袋一轉,眼睛一眨,眉毛一挑,一個鬼點子便誕生了。

        牧童神不知鬼不覺地跨下牛背,掂手掂腳地牽著老黃牛來到了柳樹下,袁枚笑了笑:原來他想抓蟬啊,這孩子真機靈!那孩子目不轉睛地凝視著蟬,彎腰從地上撿了一根樹枝,對著蜘蛛網絞了又絞,心想:蟬啊蟬,你就是有天大的本事也逃不出我的手掌心了。袁枚笑了,這孩子可真聰明啊,想到了這個既簡單,又實用的辦法。他站在牛背上,不費吹灰之力就把那只蟬收入囊中了。他的嘴角頓時掛上了一絲透露著勝利喜悅的微笑。那只老黃牛也叫了一聲,如同在為他慶祝勝利。

        看到這兒,袁枚詩興大發,寫下了名垂千古,朗朗上口的作品《所見》!

      所見改寫作文 篇4

        在一個涼爽的秋天,我獨自在外求學。

        一天晚上,我坐在船上,聽到了蕭蕭的秋風吹動梧桐樹的樹葉,送來了陣陣寒意。我不禁思念起我的家鄉。忽然看見不遠的籬笆里有一盞燈在亮著,料想是孩子們在捉蛐蛐。我便又想起我小時候非?鞓返氖虑,便不再郁悶孤獨。于是我就寫了這首詩:蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。

        我什么時候才能回到我的家鄉,看見我的親人呢!

      所見改寫作文 篇5

        在炎熱夏天的一個傍晚,袁枚在家里沒事干,想出去到森林里去觀賞風景。

        一到森林就看見一排排高大的樹像一個個站崗的士兵,碧綠的草上開滿了野花,他走著走著突然聽見一陣優美而又響亮的歌聲,袁枚尋聲走了過去,看見一個身穿背心的小孩子騎在黃牛,不時還唱著歌。他的歌震響了整個樹林。

        突然那小孩停止唱歌,目不轉睛盯著樹上。袁枚定睛一看原來是一只知了,只見那小孩從牛背上跳下來,踮腳踮手的走到大樹旁。那知了還不知危險已經在它的身邊,還在不停的叫,那小孩猛的一伸手就把知了給捉住了,而那小孩得意洋洋把那知了舉在頭頂,接著拉著牛繩回家了,袁枚隨口吟道:

        牧童騎黃牛,

        歌聲振林樾。

        意欲捕鳴蟬,

        忽然閉口立。

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