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      規則的作文

      時間:2024-01-25 15:21:00 規則 我要投稿

      規則的作文[匯總4篇]

        在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的規則的作文4篇,歡迎大家分享。

      規則的作文[匯總4篇]

      規則的作文 篇1

        在一條人流稀少和熱鬧非凡的大路的交界處,站著兩根紅綠燈。小路上上的車輛很少,有時半天也不見得有一輛車經過。日復一日,年復一年,這兩根紅綠燈感到非常不滿。

        一天,左邊的紅綠燈忍無可忍了,氣憤地說:“這個鬼地方!半天才駛過去一輛車,又是一天也不過車,而我們卻要一刻不停地工作,值得嗎?”“是呀!”右邊的紅綠燈附和道。“我也這么覺得!薄霸蹅冞@樣吧!”“怎樣?”“咱們高興時就綠著,不高興的時候就紅個半晌,怎么樣?”左邊的紅綠燈說!百澇桑 庇疫叺募t綠燈回答!熬瓦@么干!”于是,他們不再按時工作,把交通搞得一塌糊涂。

        大路上的紅綠燈看到這種情況,當場就火冒三丈,并大聲訓斥她們:“喂,你們這樣可不行!會出大事故的!”“哼!天大的笑話!這兒一天都見不著幾輛車,還會出什么事故?真是笑話!”兩根紅綠燈同時回擊道,然后依舊自顧自地亮著。

        這一天,大路上亮綠燈,小路本該亮紅燈,可兩根紅綠燈正玩在興頭上,哪里還有什么規則!所以他們依然綠著。一輛小路上的'汽車看到是綠燈,便理直氣壯地沖了出去,剛要上大路,只見大路那邊一輛車風馳電掣般駛了過來。眼看兩車就要相撞了,幸好,他們兩個眼疾手快,猛地一打方向盤,使勁往斜里一插,好家伙!大路上的車撞上了右邊的紅綠燈,把他撞折了腰,而小路上的車則撞上了左邊的紅綠燈將他撞斷了腿。

        后來,人們找人將他們修好了。從那以后,他們倆誰也不敢偷懶,誰也不敢胡亂亮燈了!鞍Γ彼麄z感慨到,“‘沒有規矩,不成方圓’這句話真沒錯!”

      規則的作文 篇2

        交通安全常常被人們忽略,其實交通安全就在我們的身邊。尤其是針對那些不遵守交通規則的人。

        那是一個陰晴天,我和媽媽在大街上走著。路上幾個騎自行車的初中生進入了我和媽媽的視線。我看見他們三五成群地圍在一齊,看起來很開心似的。他們一邊騎自行車,一邊顧著聊天。他們騎到一個十字路口,不遵守交通規則,還當紅綠燈是個雜物,不管你紅燈還是綠燈也照樣沖,這種沖紅燈的行為為他們增添了幾分安全隱患。

        我和媽媽沒走多遠,我一回頭,果然不出我所料,在那個路口,一輛小汽車行駛過來,向初中生沖過來。撞垮了一輛自行車。我聽見幾個初中生尖叫起來,其中一個初中生受了傷。這一個事例怎能不讓他們受到了教訓呢?

        還有一次,我正坐著爸爸的`小轎車上學。我看見一位叔叔為了自我孩子的上學,就沖紅燈,超車,橫沖直撞。雖然這位叔叔沒有遇上什么交通事故,但我也深深的領悟到“生命寶貴”的意思。

        我突然記起一首交通繞口令:“紅燈停,綠燈行,黃燈停一停!

        在平時的生活中,就算有什么急事或比賽,我都會不停地提醒爸爸不要沖紅燈。有時候爸爸應酬很晚才回家,我常常也會叮囑他,喝酒后不能開車,如果爸爸不聽,我就會羅嗦地跟爸爸說起酒后開車的危害,使爸爸一次一次地清醒過來,然后他又會自覺坐出租車回家。

        讓我們一齊來自覺遵守交通規則,讓我們的家園沒有任何交通隱患,沒有一絲的交通煩惱!

      規則的作文 篇3

        所謂國有國法,家有家規,我們生活中也有各種規則,學校有學生法則,道路有交通規則,就連玩都有游戲規則,各種各樣的規則約束著我們,讓我們在各種環境有序地生活。

        就拿排隊來說吧,大家可能都有違反排隊規則的記錄,而在有些地方卻有不一樣的'景象,記得有一次,我們全家在機場等著去行李,這里的秩序很井然,無論是漂亮的阿姨,還是英俊的叔叔,都在有序地排隊等著取包。這就是規則的魅力。

        還有一次,我和媽媽去公園玩。到了公園門口一看,人真多。≠I門票的隊伍排得好似一條長龍,我想快點進去,就插在一個老爺爺的前面了,可媽媽把我拉出來批評我說:“大家都自覺的排隊呢,你不遵守規則,是不道德的行為,要是大家都象你一樣,那世界不就亂套了么?”我的臉紅了,乖乖地站到后面排隊了。

        現在我明白了,沒有“規矩不成方圓”。規則是世界的風景線,遵守規則,更是人生美麗的風景線。

      規則的作文 篇4

        今天,我們在作文課下課的時候玩了一個游戲,是什么呢?哈哈,對了,就是擊鼓傳花的游戲。下面,就讓我講一下游戲的規則吧:首先,我們需要一個鼓手,當鼓手敲鼓時,花就在同學們手中傳來傳去,當鼓手停止鼓聲的時候,花傳到哪個人手中誰就上臺表演。下面,我就和大家說一說我們是怎么玩的吧。

        我第一個當鼓手,我“咚咚咚”地敲起鼓來,當鼓聲停下來的'時候,花正好傳到一個小男孩的手中,他今天帶了謎語書,他就給大家猜謎語。鼓又“咚咚咚”地響起來,當鼓聲停了的時候,花又傳到了一個男同學手中,他表演了怎么吃雞腿,他動作做得惟妙惟肖,把我們都逗樂了。鼓聲再次敲響了,這次鼓聲停的時候,花傳到了一個小女孩的手中,她也給我們講了猜謎語……一直到上課鈴響了的時候,我們才戀戀不舍地回到座位上課。

        這節課玩得可真開心啊!

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