和平與戰(zhàn)爭小學(xué)作文_小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的和平與戰(zhàn)爭小學(xué)作文_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
身處一個(gè)和平年代。沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有槍林彈雨的威脅，更沒有操場廢墟上的哭泣，雖然生活在這樣的年代，但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn)。
20xx年，美國在未得到聯(lián)合國授權(quán)下，擅自與英國聯(lián)合發(fā)動(dòng)了伊拉克戰(zhàn)爭，無數(shù)伊拉克人民失去家人，失去生命。同樣也是人，同樣向往和平，只因?yàn)閾碛写罅康馁Y源，只因?yàn)檐娛聦?shí)力薄弱，使這個(gè)曾經(jīng)的世界頭號富國不復(fù)存在。
“我們反對戰(zhàn)爭，但我們不懼怕戰(zhàn)爭。”正是如此，中國人民在數(shù)百年來的`屈辱歷史中做到了。中國人民不希望戰(zhàn)爭波發(fā)，厭惡戰(zhàn)爭。但是民族利益受到威脅，我么中華兒女便會挺身而出，為國而戰(zhàn)。正是因?yàn)檫@種民族大義，中國人民趕走了日本殖民者，宣告獨(dú)立，中國在近百年的屈辱歷史中得到了一個(gè)啟示：強(qiáng)兵富國。隨著原子彈研制，火箭的升空，改革開放后迅速發(fā)展。中國逐漸站了起來，與世界大國并肩前進(jìn)。如今，中國又擁有了航母，使中國的海軍實(shí)力又上了另一個(gè)臺階。
然而，世界并不太平。
20xx年，伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)，在這場戰(zhàn)爭中伊拉克是受害者，這場戰(zhàn)爭使伊拉克頭號大國不復(fù)存在。種因得因，種果得果。伊拉克在此之前，曾攻打科威特，因?yàn)槊烙⒙?lián)軍的到來，被迫退出戰(zhàn)爭，然而，走之前，他卻放火燒掉了科威特的油田。石油泄漏，又污染了波斯灣。美英聯(lián)軍趁此攻打了伊拉克。中國的一句古話形象餓描述了這種局面“螳螂捕蟬，黃雀在后”
人們都知道，二戰(zhàn)時(shí)有個(gè)珍珠港戰(zhàn)役。然而在現(xiàn)在同樣有個(gè)珍珠港戰(zhàn)役。英法德與美在發(fā)了第二次珍珠港戰(zhàn)役。這次戰(zhàn)爭更殘。現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭，使戰(zhàn)爭只有四個(gè)小時(shí)，然而，正是兩個(gè)小時(shí)，戰(zhàn)爭雙方受到重大傷亡。問為什么？結(jié)果是為了巴拿馬運(yùn)河的主權(quán)。可笑！可恥！可恨！
我們是幸運(yùn)的，生活在一個(gè)喜愛和平的國家。沒有硝煙，沒有流血。然而，世界并不太平。只希望不要爆發(fā)。和平發(fā)展是我們共同的愿望.
但愿世界和平永駐。
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