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描寫弟弟學(xué)滑冰的作文篇
導(dǎo)語：自從爸爸給我和弟弟買了溜冰鞋之后，我就刻苦練習(xí)溜冰，現(xiàn)在，我已經(jīng)溜得很快了。可是，雖然我有進步，但是，我的弟弟還是不會溜冰，爸爸叫我叫他，我就爽快的答應(yīng)了爸爸。
1弟弟學(xué)滑冰
我的媽媽帶我的表弟去買了一雙溜冰鞋，他可喜歡了，回家后他就把溜冰鞋給穿了起來，他慢慢地站了起來，我突然覺得他長高了，可是他卻連最簡單的走路都不會了，帶需要我的媽媽扶著他才能慢慢地向前走，他的樣子可愛極了。
腳下的溜冰鞋一點也不聽話，表弟要向前走它偏偏向后走，表弟要向左走它卻向右走，害得表哥摔了兩跤，“真疼呀！”表弟說。不過，表弟一點都不怕它，表弟在媽媽的攙扶下慢慢地找著感覺了。漸漸地，媽媽的手松開了，表弟終于學(xué)會了自己慢慢地滑冰。
只要用心地努力，掌握滑冰的訣竅，把握好平衡就會成功。
我發(fā)現(xiàn)表弟很喜歡滑冰，不怕摔跤，他努力的精神，讓我很敬佩，我要向他學(xué)習(xí)。
2我教弟弟學(xué)滑冰
暑假里，爸爸帶我和弟弟去游樂場玩。路過滑冰場的時候，弟弟嚷著要滑冰，爸爸就說：“讓我們的‘冰上之花’婷婷老師教你吧？”聽了爸爸這么高的夸贊，我心里樂開了花，欣然同意。
進了滑冰場，我先給弟弟換上滑冰鞋，然后扶著他站起來。弟弟顫顫巍巍地弓著身子站起身，手緊緊地抓著我的手。看到弟弟這樣，我說：“別緊張，有我呢。”我先教弟弟學(xué)會站立，然后再扶著他慢慢向前挪。唉，弟弟的膽子也太小了，一直抓著我的手不放。把我累得是滿頭大汗，弟弟也漲紅了臉。
唉，當老師可真不容易！
3教弟弟溜冰
自從爸爸給我和弟弟買了溜冰鞋之后，我就刻苦練習(xí)溜冰，現(xiàn)在，我已經(jīng)溜得很快了。可是，雖然我有進步，但是，我的弟弟還是不會溜冰，爸爸叫我叫他，我就爽快的答應(yīng)了爸爸。
我教之前，就仔細的觀察了弟弟的溜冰方法，我發(fā)現(xiàn)弟弟的步子太小了，而且還經(jīng)常摔跤。我想：要教會弟弟溜冰還真不簡單呢！但是我不怕，因為我還有信心。
我先教弟弟練“滑行”。我一邊做示范一邊對他說：“‘滑行’就是在雙腳踏出去之后，腳步抬起來，讓輪子自己走。”弟弟一聽認為很簡單，就自己也試試。誰知，他竟然滑摔跤了。我連忙滑過去，把弟弟扶起來，讓他繼續(xù)練。不一會兒，他終于學(xué)會了滑行了。于是，我就叫教他“踏步”。我對他說：“踏出步子時，不可以太大，也不可以太小。不需太高，當然，也不可以太低。像你這樣踏步的太小，是不可能劃得很快的。”漸漸地，“踏步”弟弟也學(xué)會了，“現(xiàn)在，”我對弟弟說“是練習(xí)‘溜’了。溜，就是把前面的練的‘滑行’和‘踏步’結(jié)合在一起練。”我本以為弟弟已經(jīng)會‘溜’了，可剛說完，就聽見了“哎喲”的叫聲。我已看，原來，弟弟又摔跤了，而且，這回他摔得齜牙咧嘴。沒辦法，我只好一直跟在弟弟身后，他一有點搖動，我就可以馬上扶著他了。
就這一樣，經(jīng)過了一番折騰，我累得精疲力竭，好在弟弟學(xué)會了溜冰。我再累一點已沒有關(guān)系的，因為我心里喜滋滋的。
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