記憶的影像敘事作文初一
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的記憶的影像敘事作文初一，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
每當(dāng)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的《高山流水》在耳邊響起——記憶中，我忘不了我彈《高山流水》獲獎(jiǎng)的那一天。那影像，刻在我內(nèi)心的最深處。
第一次聽到《高山流水》時(shí)，我便被它美妙的旋律所吸引。因?yàn)檫@偶然的旋律，我便決定：我一定要學(xué)好古箏，將來彈一曲《高山流水》！
可學(xué)古箏遠(yuǎn)不如我想象中那般輕松悠閑。尤其在寒冷的冬天，在這我連手都不愿伸出來的季節(jié)，我卻不得不坐著練二個(gè)小時(shí)。枯躁無味的指法練習(xí)與想象中白衣長發(fā)、仙氣飄飄的樣子完全不同。盡管我每天都練得筋疲力盡、手指發(fā)酸，可我彈琴時(shí)的音色仍然不盡人意。我想放棄了：古箏太難了！這時(shí)，我的`腦海中又出現(xiàn)《高山流水》的旋律。我終于又下定決心，繼續(xù)努力練習(xí)。窗前的梅花開了又謝，我的琴技也不斷進(jìn)步。
就在我洋洋得意之時(shí)，它又給我潑了一盆冷水：我去參加了古箏比賽，可是卻落選了。我感到不甘又難過：為什么我這么努力，還是沒有成功？眼淚不受控制地落下來，打濕了琴面。我猛地把譜架推倒在地，似乎它是我的出氣筒。媽媽見了，悄悄走過來，放起《高山流水》的旋律。我漸漸平靜下來，想起了當(dāng)時(shí)彈古箏的初心，我明白了：以后遇到這種事是很正常的，可是如果我每次都如今天這般憤怒，而不去努力，我該如何進(jìn)步呢？
從那以后，我更加勤奮地練習(xí)古箏，把所有上一次未能得獎(jiǎng)的不甘轉(zhuǎn)為練習(xí)的動(dòng)力。終于，在一次市級比賽中，我以一首《高山流水》拿到了一等獎(jiǎng)。媽媽拍下我站在臺(tái)上高興到模糊的樣子，我終于達(dá)成了彈一曲《高山流水》的美好愿望。我不禁感嘆：真是功夫不負(fù)有心人！如今，我已達(dá)到古箏八級，在追求《高山流水》的過程，我不斷成長。
時(shí)至現(xiàn)在，《高山流水》的旋律也一直回蕩在我的耳邊：它不僅是一首歌，它還教會(huì)了我努力認(rèn)真對待每一件事，給予了我樂觀的心態(tài)，見證了我的成長。這記憶中的影像，這動(dòng)人的旋律，永遠(yuǎn)印在我的心中，陪伴我一生！