小學生寄語
陳俊東：
你是一個聰明伶俐、活潑的男孩兒。課堂上你樂于思索，總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題；你又是班里的體育“小健將”，在運動會上，我們總能看見你矯健的身影，你的精彩表現常常博得同學們的陣陣喝彩。你也是一個愛好廣泛的好孩子，你的生活充滿了絢麗的陽光。如果你做事總是那么踏踏實實，相信“優異”會常伴你左右。
陳曦蝶：
你是一個活潑可愛的小女孩，似乎永遠不知道什么是憂，什么是愁。老師時常看到你蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態度，專注的神情。如果你上課回答問題時聲音能更響亮，如果你能認真對待每一次作業，如果你能增強生活自理能力，你一定會品嘗到“成功”的喜悅。
柯亦慧：
你就是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了詩情畫意，連老師也禁不住要夸夸你。上課時你總是能準確而響亮地回答出問題。你總是有那么多的話對老師和同學說，讓老師和同學感受到你是個“熱心腸”。這學期你的字也寫得更漂亮了。真為你的進步而感到高興！
松佑：
你這學期課堂上的表現真是不錯，上課能聽講認真，發言也很積極，老師真為你高興。但是你寫作業（尤其是完成家庭作業）總是有些潦草，遠沒有你上課時的認真勁兒。老師知道你是一個熱愛體育的孩子，不過你應該合理安排時間，學習時沒有一絲馬虎，娛樂時盡情盡興，這樣你才能將休息與學習結合起來。
林芮：
你是一個活潑、天真的可愛女孩，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你聰明伶俐，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。可是你悄悄地與“粗心馬虎”結交了朋友，它常常使你考試失去得“優秀”的機會，競賽與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀！不過老師相信你會很快與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎？
趙凡馳：
你是個聰明、愛思考的男孩，你在語文課堂上是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！你的小腦瓜里總是有那么多小問號，你提的問題又是那么新穎有趣，很有探索的價值。不過，課外你卻悄悄地和“偷懶”交上了朋友，它大大影響了你的學習成績。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業，要懂得珍惜時間。
黃名琛：
你的知識面很廣，無論是自然知識還是社會知識，你都能侃侃而談，于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結果。學好課堂知識，完成課后作業是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸。老師希望你能在遨游書海之余，也注意加強體育鍛煉，增強體質。
張雨曦：
你是一個善解人意、樂于助人的.孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。這學期在學習上你取得了一定的進步。老師相信，只要你上課聽講再認真一些，課后作業完成得再細致一些，你一定能夠取得更大的進步！
宋俊威：
你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悅耳的字音。你是一個頭腦機靈的小家伙，完成作業動作迅速。你也是一個熱心腸的好孩子，窗臺上的植物也因為喝了你澆的水而長得格外有精神。老師有兩個小小的建議：如果你的字能寫得工整一些，如果你寫完作業能抓緊時間多讀好書，你的語文學習一定可以更優異。
楊金潭：
你是一個很天真很可愛的男孩，經常要問上老師一大堆奇怪的問題；你活潑熱情，班級的每個角落里都充滿著你的歡聲笑語；你心地善良，常常悄悄地幫助班級做許多好事。你的作文也寫得那么精彩，不過，老師要悄悄告訴你：一定要把字寫端正啊！
沙敬原：
長長的睫毛，大大的眼睛，一張樂呵呵的笑臉，這就是開朗、活潑、可愛的你。這學期老師們都感覺到你在努力，也都看到了你的進步。老師相信你已經懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言的意義了，所以你學會了抓緊時間，學會了認真對待作業。有了這種學習態度，你一定能夠不斷向“優秀“邁步。
文驍：
你是一個熱情的孩子，我欣賞你的勇氣和自信；喜歡你誠實、活潑的個性。運動會上，有你矯健的身姿，有你熱情洋溢的聲音。不過，你知道嗎？你是一個非常聰明的男孩，但成績的取得單憑聰明是遠遠不夠的，如果你在學習上能夠靜下心來認真完成作業，如果你能在課余多讀優秀的文學著作，你的成績也會更優異。
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