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[通用]小學(xué)科技作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)科技作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)科技作文 篇1
上海科技館是政府落實(shí)“科教興國(guó)”的重要文化項(xiàng)目,占地6。8萬(wàn)平方米,共投資17。55億元。
它——?dú)鈩?shì)磅礴。有“蜘蛛生活”、“生物萬(wàn)象”、“智慧之光”、“視聽(tīng)樂(lè)園”、“飛翔精靈”……七個(gè)展區(qū)。周記大全
NO。1視聽(tīng)樂(lè)園
在少兒的眼里,最好玩的要算“視聽(tīng)樂(lè)園”了,可不料卻排起了“一字長(zhǎng)蛇陣”。無(wú)奈呵,不得了!高的、矮的、胖的、瘦的……高的喜悅,矮的精神,胖的伸長(zhǎng)脖子,瘦的踮起腳尖……熱鬧!
這個(gè)游戲5分鐘/3人,游戲名叫“飛機(jī)模擬駕駛”,半小時(shí)后,我坐上了飛機(jī)那才爽呢!機(jī)關(guān)槍、跟蹤彈、手榴彈、飛彈……一起“突突突突……突突突……”不料敵方躥幾枚導(dǎo)彈飛來(lái),“砰!”飛機(jī)下墜,只玩了3分半,屏幕上就“GameOver!”了。
接著老媽一人玩了“守門(mén)員”,老爸玩了“滑雪”,因?yàn)樘M(fèi)時(shí),所以離開(kāi)了“視聽(tīng)樂(lè)園”。
NO。2IMAX影院
其實(shí)我也沒(méi)真的'看電影,手頭“money”不多,午餐又吃了200多元的韓國(guó)燒烤,今日播出的是大片《海洋綠洲》,想必就有兇惡的鯊魚(yú)等,我不敢往下想了……
NO。3蜘蛛生活
離開(kāi)了IMAX影院后,我慢步走進(jìn)了“蜘蛛世界”。
有一種微型蜘蛛,叫“蟻蛛”,放在顯微鏡下才看得清它的腿。走著,走著來(lái)到了“蜘蛛游戲園”,這里有“仿真電動(dòng)蜘蛛”、“蛛網(wǎng)振動(dòng)”、“蜘蛛影視”……我碰碰這個(gè),摸摸那個(gè),好玩極了。
后來(lái),我們來(lái)到“蜘蛛展廳”。里面的蜘蛛各種各樣,應(yīng)接不暇!其實(shí),蜘蛛這東西很聰明,有種蜘蛛叫“狼蛛”,會(huì)在一條通道里先挖個(gè)直洞,再挖幾個(gè)洞放食物,一個(gè)洞是臥室,又在臥室邊修個(gè)緊急出口,怪機(jī)靈的呢!我向前走著,蜘蛛奧秘一個(gè)個(gè)被揭穿,終于來(lái)到了出口。
NO。4飛翔的精靈
鳥(niǎo)類(lèi)是動(dòng)物界最斑斕亮麗的一道風(fēng)景線,高山樹(shù)林,江河湖海,那天使般曼妙舞姿,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉,給人帶來(lái)了多少想象……
鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友,人類(lèi)卻要滅絕這可愛(ài)的鳥(niǎo)類(lèi)!以前,有一種叫“渡渡鳥(niǎo)”的鳥(niǎo)兒,滿山遍野都有它們的足跡,可無(wú)情的人類(lèi)卻撕殺它們,導(dǎo)致現(xiàn)在只有一只小渡渡鳥(niǎo)的標(biāo)本了。
鳥(niǎo)中跑得最快的是駝鳥(niǎo),兩腿不停地抖動(dòng),平均每鈔能跑二、三十米遠(yuǎn)呢!可是,人類(lèi)——你們知道嗎?鳥(niǎo)類(lèi)以每年一種的速度滅絕,讓我們認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)類(lèi),愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)吧!
NO。5其它
后來(lái),我又玩了智慧之光,里面演示了“數(shù)、理、化、生”等學(xué)科模型;還去了“生物萬(wàn)象”,里面介紹了“動(dòng)物”、“‘植物”、“魚(yú)類(lèi)”、“菌類(lèi)”等自然事物,使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);又去了“設(shè)計(jì)師搖籃”,是展示上海設(shè)計(jì)師最有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)成果和青少年優(yōu)秀作品的地方。
NO。6歸程
此時(shí)已是傍晚時(shí)分,我拖著疲憊的身子,邁著沉重的腳步向上海地鐵站走去……
小學(xué)科技作文 篇2
國(guó)慶假期,我們來(lái)到江蘇南京伯伯家玩,伯伯說(shuō)帶我和表姐去科技館玩,我們來(lái)到科技館,剛好上映兒童舞臺(tái)劇《你好,阿凡堤》,我和表姐一邊看劇一邊笑到肚子痛,太生動(dòng)了。
看完后,我們參觀了幾個(gè)展廳,我和表姐還去體驗(yàn)了地震模擬、余震逃生、地鐵逃生、安全駕駛小車(chē)、安全踩單車(chē),火警救火,航空航天技術(shù),從中我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),海洋知識(shí)。我要告訴同學(xué),到科技館參觀長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)不少,你們有空也可以和爸爸媽媽到附近的科技館看看。
小學(xué)科技作文 篇3
今天,舅媽帶著我和妹妹去慈溪圖書(shū)館看科技展。
一進(jìn)展覽館,我們就看見(jiàn)里面陳列著各種科學(xué)儀器。妹妹迫不及待地說(shuō):“姐,你快看,這兒有測(cè)靜電的儀器!
”“是啊,要不我們?nèi)y(cè)測(cè)?”我小小的心充滿了期待。這個(gè)儀器是個(gè)透明的圓球,我們把手伸到測(cè)靜電的儀器上,這時(shí)里面的光線也會(huì)隨之變化。“哈哈哈,這個(gè)真好玩,我們的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去,它里面的綠線也跟著我們的手動(dòng)起來(lái)。”我說(shuō)。我和妹妹連聲說(shuō)好。忽然,妹妹歡呼起來(lái):“姐,你快看,這是什么?”我朝那里瞟了一眼:“哦,原來(lái)是時(shí)空轉(zhuǎn)移啊!
”一個(gè)小男孩正在體驗(yàn)時(shí)空轉(zhuǎn)移的滋味,看他玩得多高興啊!
不過(guò)太刺激了,小孩玩有危險(xiǎn),哎,要是妹妹不在,我真想嘗試一下。我轉(zhuǎn)身去看別的.新鮮科技設(shè)備,妹妹也跟了過(guò)來(lái)。“姐,你快看,這是“航天飛機(jī)”嗎?妹妹欣喜若狂。“你不說(shuō)我還真不知道,原來(lái)航天飛機(jī)這么雄偉啊!
”我興高采烈地說(shuō)。“姐,你說(shuō)說(shuō),航天飛機(jī)的液氧箱在什么地方?”“運(yùn)載艙的空間長(zhǎng)多少啊?運(yùn)載最大重量可達(dá)多少千克啊?”“鋁制機(jī)翼結(jié)構(gòu)在什么地方……”妹妹刨根問(wèn)底,一個(gè)勁地問(wèn)我。我卻一個(gè)問(wèn)題也回答不出來(lái),真是慚愧。
走出展覽館,我想:妹妹提的這些問(wèn)題,我都是似懂非懂,在她面前我這個(gè)做姐姐的真是丟臉!
以后在課堂上,我一定要多聽(tīng)老師的話,多學(xué)科學(xué)知識(shí)。
小學(xué)科技作文 篇4
現(xiàn)在我們的生活過(guò)得非常好,靠的是什么?靠的是科技。科技使我們的生活大大改觀,怎樣改觀的呢?
先說(shuō)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)吧。在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候,人們查找資料需要翻箱倒柜地找書(shū),自從蒂姆·伯納斯—李(Ti Bernes—Lee)于1960年發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)后,人們的福利就來(lái)了,查資料不需像以前那樣麻煩,只需敲幾下鍵盤(pán)按一下鼠標(biāo),資料立刻就會(huì)被找到。
再說(shuō)說(shuō)車(chē)吧。大家都記得王維寫(xiě)的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的元二一別千日。從渭城開(kāi)車(chē)到安西最多不過(guò)一天半,如果當(dāng)時(shí)有車(chē)的話,除掉元二辦事的時(shí)間,王維最多三天就可以重見(jiàn)故友了,可見(jiàn)現(xiàn)在的交通比當(dāng)時(shí)發(fā)達(dá)得多。
電話是19世紀(jì)末期貝爾發(fā)明的`,也跟我們的生活帶來(lái)了很大的好處。古人都用神話中的順風(fēng)耳來(lái)寄托自己美好的愿望,可現(xiàn)在順風(fēng)耳已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),不再是神話。《三國(guó)演義》中伐東吳火燒連營(yíng)是因?yàn)樗托挪患皶r(shí)而導(dǎo)致劉備戰(zhàn)敗,如果當(dāng)時(shí)有電話,劉備說(shuō)不定就不會(huì)戰(zhàn)敗了。
貝爾德于20世紀(jì)初期發(fā)明了電視,以前沒(méi)有電視人們就靠報(bào)紙來(lái)傳遞消息,如果報(bào)紙賣(mài)光了,你就看不到新聞了,現(xiàn)在只要你輕輕按一下手中的遙控器,新聞馬上就可以看到,而且電視還可以用來(lái)娛樂(lè)。
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