【精華】校園勞動(dòng)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的校園勞動(dòng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園勞動(dòng)作文 篇1
我愛我的學(xué)校，更愛校園里的那片小小種植園。隨著春天的到來(lái)，種植園里的茶花、桃花、油菜花、杜鵑花竟相開放、色彩明麗，把種植園裝點(diǎn)得非常漂亮。如果你有空時(shí)，可以經(jīng)常和同學(xué)到這里走走。
鮮紅色的茶花開得可大了，好像神氣地在說(shuō)：”我的花最大、最多。”粉紅色的桃花說(shuō)：”我的花小，但很漂亮，人們最喜歡畫我了。”黃澄澄的油菜花也不甘示弱地說(shuō)：”你們雖然比我大，比我長(zhǎng)得美，可沒什么用，我能結(jié)籽炸油呢！”茶花和桃花無(wú)話可說(shuō)，紅著臉卷起了花瓣。棉花和辣椒漫漫地說(shuō)：”我倆夏天再開吧！”菊花說(shuō)：”等你們都謝了，我才開呢！到時(shí)候人們都會(huì)來(lái)看我們的。”
3月12日這天是植樹節(jié)，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到種植園里松土、拔雜草，這樣花和小樹就會(huì)有足夠的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得非常健壯。我們說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手，拿鐵鍬的松土的、拿塑料袋拔雜草的，那些雜草好像在說(shuō)：“不要把我們拔掉，嗚嗚”。不一會(huì)兒，雜草就裝滿了好幾大包。我們干得很起勁兒，花兒們好像感激地在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝二年級(jí)的同學(xué)們！”
植樹節(jié)這天，我們終于為學(xué)校里的小小種植園出了一份力。
校園勞動(dòng)作文 篇2
今天是這學(xué)期的最后一天，早上上學(xué)時(shí)媽媽囑咐我中午早點(diǎn)回來(lái)打掃衛(wèi)生。中午放學(xué)，我向老師和同學(xué)道了別就飛快的趕回家里。媽媽見我回來(lái)，笑容滿面的幫我放下書包：“先吃飯，吃完再打掃。”
吃完飯后，我們?nèi)叶紕?dòng)員起來(lái)。我和弟弟負(fù)責(zé)整理自己的房間，然后客廳的地由我掃，然后弟弟拿拖把拖。媽媽則是打掃廚房和臥室。至于爸爸，則是用雞毛撣子和抹布擦著高一點(diǎn)的窗戶。我和弟弟很快就把房間整理干凈，然后將地拖的干凈锃亮。媽媽拿著抹布用力的抹著，我和弟弟見狀，各自拿了抹布也來(lái)幫媽媽。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)向我們求助了，因?yàn)檎驹诟叩牡胤降首佑行┎环�(wěn)需要人來(lái)扶，我自告奮勇的去執(zhí)行這項(xiàng)“任務(wù)。”經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的`不懈努力，家里也變得煥然一新了。我望著自己打掃的屋子，心里很是開心。
經(jīng)過(guò)這次的事件，我明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)最光榮！
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校園勞動(dòng)作文 篇3
“男生女生都出去站隊(duì)。”孔老師對(duì)大家說(shuō)。
要出去站隊(duì)，這是要干什么呢？原來(lái)啊，我們班集體同學(xué)接到了任務(wù)——要把桌子從書法教室搬到二號(hào)樓的階梯教室。
來(lái)到書法教室，我們看到了排的整整齊齊的課桌。有的同學(xué)卷起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的架勢(shì)；有的同學(xué)卻露出膽怯的神色；還有的同學(xué)已經(jīng)搬起一張桌子，往門外走去。
“嘭，嘭，哐，哐，鏘，鏘”經(jīng)過(guò)一陣凌亂的碰撞聲，教室里終于消停了。
剛走出教學(xué)樓門，就覺得胳膊有些酸痛，忽然聽到小王說(shuō)：“這樣搬，好搬。”只見她把桌子放平，自己在桌子中間，用兩只手扳著桌子凹進(jìn)去的地方。我一試，這種辦法果然輕松了許多。
剛走了不遠(yuǎn)，就看見小趙和小杰從后面追了過(guò)來(lái)，他們把桌子扛了起來(lái)，跑向前方。可是有的同學(xué)就沒他們這么干勁十足了。有一位同學(xué)叫到：“天啊，地啊，我什么時(shí)候才能解放啊!”
有的同學(xué)搬得快，有的同學(xué)搬得慢，而我，沒有那么快，也沒有那么慢，我存著力氣向前走著，心里不斷給自己打氣：馬上就到了，再堅(jiān)持一下，馬上就到了!
經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的努力，桌子終于成功“搬家了”。勞動(dòng)，可是要付出汗水的啊!
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