愛笑的老師作文（精選12篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的愛笑的老師作文4篇，希望能夠幫助到大家。
愛笑的老師作文 1
看，他腳踩“風火輪”飛來了！他就是我們愛笑的“大肚”周老師。
“大肚”周老師，一聽這個綽號，你會覺得很好笑吧。沒錯，這個名字就是我起的。他長著瞇瞇眼，高鼻梁，白皮膚，高個子。遠處看來，感覺很強壯。
周老師的“大肚子”是怎么來的呢？大概是吃出來的吧。他吃飯的樣子可滑稽了！每到吃飯的時候，“大肚”周老師總是笑瞇瞇地走進食堂。我們排隊時，都會偷偷地向一個方向看去，見他專心致志盯著飯碗，右手拿著筷子“唰唰唰”地揮動著，幾分鐘的`時間，一碗飯就被周老師吃完了。然后，滿足地摸了摸自己的肚子，微笑地離開食堂。
俗話說“宰相肚里能撐船”，他的大肚子里裝滿了智慧呢！再難的題，“大肚”周老師也可以像吃餅干一樣把它解答出來。有一次，我到辦公室交作業，看到五（1）班劉老師正對著一道數學題抓耳撓腮，冥思苦想。有幾個老師，湊上前去似乎沒什么眉目。這時，周老師摸了摸大肚子，抿了抿他的薄嘴皮，笑嘻嘻地說出了答案，我禁不住張大了嘴巴。
周老師的“大肚子”真了不起呀！既裝著我們的歡笑，也藏著豐富的知識！
愛笑的老師作文 2
今年暑假，我校開展了“外語夏令營”，愛笑的老師。學校請來了13名加拿大的老師為我們教學，這些老師有著豐富的教學經驗和與眾不同的外語細胞，他們為我們帶來了豐富多樣的知識和多姿多彩的游戲，讓我們在夏令營期間生活得更充實。
分配到我們班的是一位年輕的外教，她的`名字叫Jodie。Ms Jodie有著一雙水汪汪的眼睛，一頭黑亮亮的秀發和一張愛笑的臉。
無論在課堂還是在操場，你常常會看見她的笑容。遇到高興的事，她會開心地笑；遇到成功的事，她會欣慰的笑；遇到難堪的事，她會露出苦惱人的微笑，她的笑容常常在測試時讓我們加倍努力；她的笑容在生日會上能讓同學們歡天喜地；她的笑容讓比賽中的我們添加自信。
老師的笑容像是明燈，照亮著漆黑的大道，我們在迷茫時，老師的笑容為我們指明了方向，給我們鼓舞。記得有一次，我正在進行口語測試，有一個單詞想不起來了。這時，我抬頭看看了Ms Jodie，只見她臉上帶著鼓勵的微笑。頓時，我增添了一分自信，那個單詞一下子就蹦到了我的腦海，這次測驗我取得了很好的成績。事后，我一直回味著Ms Jodie的笑容，它讓我感受到了信任與支持。
Ms Jodie是個愛笑的老師，她用她的微笑和一口流利的英語陪伴了我們二十天。直到離別的那一天，我們依依不舍地擁抱告別。
Ms Jodie是我最想念的老師，我會一直記住她，記住她那燦爛的微笑。
愛笑的老師作文 3
期終考試就在眼前，教室里的空氣都莊重了許多。在“學習一幫一”活動中我與一個學習成績不太好的同學結成了學習小組。那個同學很聰明，但學習不主動，也很貪玩，和他一起學習往往要“手腦并用”，很累很累。而且，他的復習資料常常玩兒“失蹤”，我經常得把我的資料“無償奉獻”出來。但是，功夫不負有心人，在一起學習的日子中，我們也在一起進步，一起得失。功夫不負有心人，在期終考試中，我們分別獲得了全班第一和全班第二十。當我的目光與老師相遇時，我和老師都笑了。
在班級中，我身為一班之長，大大小小的事情都要安排一下。有一次，班級為迎接兒童節忙得熱火朝天，我爬上爬下正在擦黑板準備換新黑板報，突然，一陣灰塵嗆進了我的鼻子，我被嗆得的猛烈的咳嗽起來，喉嚨像被堵住一樣，很不舒服。我抬起目光，同學們都在忙里忙外，沒有誰注意到我，但當我的目光與老師相遇時，我和老師都笑了。
為迎接《小學生數學報》舉行的奧數比賽，學校里從每個班抽取幾名優秀的同學集中訓練，我也是其中一員。學期結束后的暑假班里舉行了一次測驗，我以滿分通過了測驗，贏得了在這個提優班里學下去的“入學證”。老師得到這個消息，當我的目光與老師相遇時，我和老師都笑了。
老師由于疏忽忘記了通知同學們穿校服，于是將這艱巨的任務交給了我——打電話通知為一個同學。我將其分工給幾個要好的'而且可以信賴的朋友手中，但我按下最后一個電話號碼并得知其余人也已順利完成了的時候，心里充滿了喜悅和歡欣。我打電話向老師報告這個消息時，我笑了，我能感受到，老師在電話那端也笑了。
我的笑是左括號，老師的笑是右括號，當左括號遇見右括號，誰說那不是一個完美的擁抱！
愛笑的老師作文 4
有些人說自身的老師是一個“大馬哈”，有些人說自身的老師是一個“小肚雞腸”，還有些人說自身的老師是一個“石雕獅子”……假如要我用一個詞來我的老師，那我能說我們班負責人余老師是一個“笑開花”。
余老師的眼眉又細又長，如同用一支削尖的筆畫上來一樣，眼眉下有一雙水汪汪的大眼，像滿天星星閃耀著柔和的光源，讓我們指去學習的方位。雙眼的正前有一副眼鏡，便是它，幫大家余老師見到正前方的光輝；眼下有一個小小鼻部，能給余老師吸氣新鮮的空氣；鼻部下邊有一張能說會適的嘴，余老師的耳朵里面如同傳說中的順風耳，能聽見極少數同學們講話的響聲。余老師那纖細的身型，仿佛一陣風就可以把她吹老天爺。
大伙兒應當了解為何我的名字叫大家余老師“笑開花”了吧？對！便是由于她愛說笑，笑的情況下我好像吃完密糖一樣甜。一些情況下余老師的笑全是大家導致的.。
余老師的笑，有時候由于大家考試成績考試能夠順利通過非常好，余老師笑了；有時候由于我們班又獲得了“出色優秀班級”，余老師笑了；也有時大家接力賽跑獲得了第一名，余老師笑了……哦！原先余老師的笑，是由于大家團結一致的情況下，是由于大家得第一名的情況下，是由于大家主要表現好的情況下！余老師的笑不取決于大家讓她開心笑，只是取決于大家的行動和主要表現當中。難怪余老師每日都笑的那么高興，原先我們班主要表現的非常好��！大家一定要持續保持，讓余老師每日便是開心一笑。
大家會有一個愛說笑的老師嗎？
愛笑的老師作文 5
星期六的課上，我要給你們介紹我們的模特，她就是可可老師，她是一位愛笑的老師。
可可老師穿了一件黑白相間的衣服。她的眼睛大大的，就像兩個巧克力一樣；她的嘴巴小小的，就像紙折的小船。她很喜歡笑，當她笑起來的.時候很可愛；可是有時候她也會生氣，當她生氣的時候，我們都很害怕。
可可老師每次都會給我們帶吃的、玩的。她的優點是改作業很詳細，每當我們遇到陌生的字不會寫時，我們會用拼音代替。這時，可可老師會幫我們把它寫出來。
我很喜歡可可老師，因為她很溫柔。我建議可可老師不要太累了，要多多休息。
愛笑的老師作文 6
她是教我作文的老師，她在等同學回答問題的時候，眼睛里充滿了期待，臉上總會有笑容。她那烏黑發亮的頭發令人喜愛，還有直直的身板，可真是讓人羨慕��！
一天下午，我們姐弟三個一起去走進作文課堂。上課了，老師在用溫柔的聲音對我們說：“今天你們來觀察我，看看你們能發現什么與眾不同的地方�！币晃煌瑢W回答：“老師的臉上充滿笑容�！崩蠋熜χf：“哦！這是一個大發現。還有哪位同學有發現嗎？”我把手舉得像一根旗桿，老師看見了走過來親切地笑著說：“這位同學來回答�！蔽艺f：“老師有兩個酒窩，而且笑的時候眼睛會瞇成一條縫。” “哦，真的嗎？你觀察得可真仔細�！崩蠋熜Σ[瞇地說。她叫另一個舉手的同學：“你來吧，寶貝�！崩蠋熣f話很親切，經常叫我們寶貝。
老師的'笑容像一場春雨滋潤了我們的心田。如果我們回答得不錯，老師總是說：“太棒了�！�
她就是我們的作文老師。
愛笑的老師作文 7
在我三年級的時候，有一位愛笑的老師，她就是我們的班主任。
為什么她這么愛笑呢？因為，她對每一天的'生活都充滿希望，對每一位學生都非常和藹可親。
每一天早上，她都早早地站在教室門口，迎接我們，她見到每一位學生，都會微笑著向我們問好。
一天，在上語文課時，老師講到了一個有趣的部分，我們還沒來得及笑，就看到老師張開她的大嘴巴，哈哈大笑起來……她的頭連續撞到了黑板好幾次，但她沒有停止，她笑了半節課，等到離下課只有十分鐘時，她才平靜下來。
等到上第三節課時，老師又面帶微笑地走進課室。不久，她提了一個很難的問題，我一下子就答對了，老師高興地說：“你真棒！”
老師每次笑時，都會露出八顆牙齒，還有兩個小酒窩，樣子可愛極了。
我為我遇到這位老師而自豪。我喜歡這位愛笑的老師——劉老師。
愛笑的老師作文 8
人都說“嚴師出高徒”，但我更喜歡慈祥一點的老師。特別幸運的是，我遇到了。我遇到一位嚴慈相濟，溫暖如春，愛笑的老師。
那就是我的語文老師！
語文老師有一雙不大不小而又明亮的眼睛，一笑起來就會瞇成一條細細的線，老師愛笑，每每看到她甜甜的笑容，都會使我們感覺很舒服、很溫暖。
語文老師時時刻刻都在笑：講課講到開心時候時她會大笑；思考問題時她會淺笑；單獨找我們談話時，她會微微地笑的。只要有老師走過的地方，就會留下溫馨的.笑。
記得有一次，老師讓我們背《論語十二章》，并告訴我們下節課考。我們都拼了命的背起來，卻沒有人去注意老師那面含微笑。上課了，老師笑著問誰會背了，教室里立刻鴉雀無聲，仿佛連一根針掉地上都能聽得見。見沒人舉手，老師只好笑著說：“那我就點兵點將啦！”同學們都低下頭，唯恐被點到。結果老師喊了我。我站起來后心里好像揣著一只小兔子——怦怦跳，背完第一章就啥都想不起來了。
這時，我抬頭看到了語文老師的笑臉，她微微張開的嘴唇似乎要提示我什么。我立刻放松了，心中仿佛注入了一股力量，一下就想起那些文字，把自己想到的全部背誦出來了。
背完后，我深深地舒了一口氣。只聽老師說：“背得很好，我們給他鼓掌。”聽到了雷鳴般的掌聲，我坐了下了�？粗蠋熌翘鹛鸬男θ�，我也笑了。
老師的笑，就像一泓清泉從我心中涌過；老師的笑就像一縷陽光照亮我的心；老師的笑就像一盞燈照亮我的前進路……我喜歡這位愛笑的老師。
愛笑的老師作文 9
告別了低年級的生活，我們踏入了高年級的大門。在高年級的生活里，我們有新的老師，新的學習計劃，當然，我們會在新的學習中找到新的快樂。
我們的新班主任——馮老師，是個和藹的老師，她的臉上總是帶著甜甜的笑容，記得開學的前一天，馮老師特意打電話通知我們幾個同學，讓我們先去學校幫她做點事。要見到新老師了，我心里有點兒興奮，也有點緊張：不知道我們的新班主任是什么樣的��？到下午，我們如約來到了新的教室，輕輕走進教室，就看見馮老師坐在教室的一角，埋頭做著什么。看見我們到了，她滿臉笑容地對我們說：“你們來了�！边@時，我才看清，馮老師留著短短的頭發，戴一副方形鏡框的眼鏡，看上去真親切。
她很快給我們分好工，我們幾個就忙開了。馮老師也和我們一起“埋頭苦干”。為了不讓我們感到疲勞，馮老師還不斷給我們交換工作，就這樣，我們在說說笑笑中完成了手里的'活兒。
事情做完了，同學們也都走了，只剩下我一個人“孤零零”地坐在教室里，等家里人來接我回家。馮老師見了，就讓我去她的辦公室。剛走進辦公室，她就笑嘻嘻地說：“你再幫我一個忙吧。”看著她的笑容，我的心也跟著笑了起來�！昂玫难�！”我愉快地答應了。不一會兒，小姨來接我了，馮老師變戲法似的拿出一小包話梅笑著遞給我：“這是你額外工作的獎勵。”哈哈，幫馮老師做事還可以分享到好吃的，真開心。
愛笑的老師作文 10
一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，再加上一對善于傾聽的耳朵，沒錯！這就是我們可親可愛的的英語vivi老師。
別看vivi老師。戴著一雙眼鏡，看起來斯斯文文，可她活躍起來，嘩嘩，請重新設定您對她的第一印象。
記得有一次英語課，vivi老師請沈理浩四人小組上臺表演，只見沈理浩手執一把“我的世界”里的鉆鎬，看見一人，便上前問路，但就連我們也沒想到沈理浩問路不留痕跡，舉起鉆石鎬……路人，gameover！后來，在沈理浩與其他兩人的對話中……余謙和謝添哲，撲街！看完她們的表演，我也只能默默地說一句：“vivi老師。，快去給你的嘴張開程度申請個專利，也別忘了申請個世界吉尼斯記錄。
還有一次，英語課天天被吃的vivi，鄭暉燦上臺介紹自己，說：“Ilikeeatvivi！Beratviviinereyday！”（我喜歡吃vivi，我每天都吃vivi），這下，vivi嘴張大的程度最少也能塞5個雞蛋，我？別打擾我，我笑得正嗨呢！
Vivi老師不僅愛笑，而且她是一位好老師，她可是學校里數一數二的“老”教師呢，每次上英語課，我們全班的熱情都被她調動起來了，有些裝嚴肅的'同學也能被她的快樂感染，vivi老師真是一位愛笑的好老師。
愛笑的老師作文 11
大愛無疆，五億平方千米也鋪不滿您對我的愛；笑口常開，百分之七十一的時候都是微笑；教書育人，帶領我們在四大洋里遨游。
她就是我的地理老師──一位愛笑的老師。
走進教室，左臂夾著課本，右手呈正喝水的鶴一樣彎曲著，大多數時候都帶的盡是魚尾紋的笑容。望向我們時，那笑容顯得更燦爛，就像長輩看晚輩一樣，和藹極了。走上講臺，一眨眼功夫，黑板上突然冒出幾個蓄勢待發的整圓，大家都在驚嘆時，地理老師在黑板上寫上了幾個大字，轉身笑著說：“從今天起，我就是你們的地理老師本人，姓張，名海會，你們都給我牢牢的記住了。”她說話時時而嚴厲又時而溫和；時而快如閃電又時而慢如微風，這也是他獨特的標簽之一。說罷，她笑了，我們也笑了。空氣仿佛產生了化學反應，分子都活躍了起來。
張老師不僅愛笑，還十分關愛我們。
“叮鈴鈴─”上課鈴聲響了。天陰了，空氣意外地緊張，因為大家知道，這節課可是考試之后第一堂地理課。果不其然，她左手拿戒尺，右手拿著書，跟在后面的地理課代表面如土色，瑟瑟發抖──相反，張老師卻面不改色，安然泰山地走上講臺，啰嗦幾句，臉色一變，指著卷子說：“這次考試十分不理想，我希望這能為大家搖響警鐘。”語重心長的話語，激蕩起心中千層浪；溫和慈善的笑容，融化掉腦里萬丈冰。大家從中上陣，摩拳擦掌，陽光重回教室了，盆栽重現生機，向著新高處邁開了新的一步。這，就是張老師，一位愛笑又溫和的老師。
老師都有兩面，一面是笑口常開的天使，另一面是心狠手辣的惡魔。
我們喜歡信息課在最后一節，但最討厭地理課在最后一節。張老師十分的狠，尤其是對在她課上愛講話的同學，輕則“竹筍炒肉”，重則全班遲下課十分鐘。遲十分鐘出去吃飯，中午還好，晚上可是相當于判“死罪”。──去食堂吃飯，人又像螞蟻群一樣多；那拿起你左右手上的羽毛球拍或乒乓球拍去打球可否？可場地全滿了，你只得像無頭蒼蠅一般亂竄。連風都不會給你面子，放肆的在你的臉上亂刮。悲也，悲也！總之，只要乖，張老師給你笑容看，否則……對了還有“竹筍炒肉”，簡單來說就是用竹片打手，只要你在課上不務正業，收斂起笑容的張老師就會叫你起來。當然，這只是個托兒，回答不上問題，可是要被狠狠的打的，曾經還有一次竹片都被打斷了。嚴厲的張老師可不是好惹的。
充足的大氣層，合適的氣溫，優越的位置，這就是地球；滿臉的魚尾紋，溫和的笑容，痛苦的竹片，這就是張老師。
我從未見過這樣有趣的人。
頂著一頭亂糟糟的頭發，脂肪散在身體各處，渾身的搞笑細胞總惹得你合不攏嘴，濃眉大鼻子小眼睛，一副喜劇演員的形象，讓人一見她就想到了賈玲。
那副尖嗓子更是要人命。
何時何地都能唱起的.《你莫走》常逗得人捧腹。時而粗獷的“妹兒啊，你莫走，唱首歌歌兒把你留……”又時而尖細的“哥哥哥哥我不走，妹妹陪你到白頭……”熱烈與溫柔相互切換，毫無卡頓，如一個七八十年代行走的音響（她唱的都是老歌）。
可別瞧她胖，她跑步可真是快呢，她可是個靈活的胖子！
下課鈴兒一響，她的座位上就不見人影。干什么去了呢？當然是搶飯！她常掛嘴邊的：“什么能比干飯重要呢？”使得她每次都是早早吃飯的人，真可謂“干飯第一名”。若她將搶飯那速度用在體育的跑步上，第一名怎會不是她的呢？
她總是有自己的獨特見解，完美貼合政治課上老師說的“學會獨立思考”。
她總是親切的稱宿管阿姨為“小多”，宿舍里有什么事兒就“小多小多”地叫喚，當然也不免與小多時常開開玩笑或爭論幾句“哎呀，小多你好美噢”或“為啥子要收拾衣柜�。磕切z查的人那么變態啊，還檢查我們的衣柜！”常讓宿管阿姨哭笑不得，拿她沒有辦法。
而最妙的，莫過于她的“表演能力”了。
蘭花指一拈，頭一甩，眼一瞇，再來個破壞氣氛的經典挑眉，京劇名人便誕生了。這節目中，最大的亮點就是她的單挑眉了。深而粗的眉毛預備著，“3！2！1！”忽地向上一竄，她的經典挑眉動作便誕生了。再將右腿一邁，左手一抬，右手微舉，便能奪得多人的大笑。
這就是她，集多種性格于一身的她。
愛笑的老師作文 12
三年級時，我們班來了一位新老師。
老師很漂亮，也很愛笑。每當老師笑的時候，就更漂亮了。
這位愛笑的老師剛來我們班時，一進門，就給了我們一個甜甜的笑。大家好象都被她的.笑容“迷”住了一樣，一個個都一動不動地坐在位置上，像被施了定身法似的。從此，我們就“迷”上了這個愛笑的老師。
老師笑時，一般都會先瞇起眼睛，眉毛向上“挑”起，嘴微微張開，露出兩顆虎牙，一下子，臉上猶如綻放了一朵鮮花，就像一個小姑娘似的，漂亮極了！
現在，老師還是一樣愛笑，我們也一樣愛看她笑。
老師經常說：“笑一笑，十年少。”難怪老師這么愛笑呢！老師和我們一起度過了這么長時間，依然像以前那樣年輕，那樣美麗。
老師的笑，像一股清泉，淌入我們心中；老師的笑，像一場甘露，滋潤我們的心田。
寫到這里，我想大家都應該知道了，她就是我們的班主任——金老師。
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