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      老師作文

      時間:2024-10-27 17:13:30 老師 我要投稿

      老師作文(精選)

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      老師作文(精選)

      老師作文 篇1

        可能題目上的這個稱呼對您來說有些不禮貌,但是,我真的很喜歡這么叫您,我把您已經看成了是我的朋友!能夠聽我訴說的知心姐姐。希望您能理解。

        現在是深夜兩點,正是夜深人靜時,學生正在鍵盤前敲打著為您書寫的文字,似乎一切都在夢境之中……

        晚上做了一個夢,夢到我畢業了,然后您告訴我:好好寫作業,好好的,走吧!我回答:一定,老師,不要忘記我好嗎?看到了您和藹可親的面容,我們緊緊相擁!

        我驚醒,一片茫然,這個夢讓我回想了好多遍,真想再回到夢中,繼續做完,難舍的師生情,多美的感殤。輕輕地拭去眼角的淚水,輕輕地走到電腦旁,寫下了這篇記憶!

        回想起屬于我們之間的記憶,似乎都是些零零散散的片語……

        剛剛升入七年級,就早有耳聞,八年級有個狠但是負責人的老師,就是您,于是帶著對您的問號度過了七年級。七年級的暑假,愛好寫作的我,開通了新浪博客,您對我的作品進行了評論,只是短短的一句話,給了我迷茫中的希望!

        還沒升入八年級,聽說您還會繼續教八年級,帶著滿滿的好奇心,不禁竊喜,想著:也許我會進您的班,成為您的學生!可是,我們擦肩而過,我進入八一班,可您帶的是八二班。很遺憾!但是,我們的交流并沒有中斷,通過校刊、追夢、博客或者在學校的點滴話語。雖然您不是我的指導教師,未曾教過我。但您一直都能夠通過各種方式給予我各種幫助!悄然間,我改變了對您的看法,不想用對其他老師的“慈母”稱呼,我覺得比起“慈母”“知心姐姐”更適合您。

        前些天聊天,再一次得知您會跟班到九年級!我急問:是否會到您的班,包括您的好幾個老師都回答是:不確定!歡喜中又透露出一絲失望……真的希望九年級能成為您的`學生,許久的愿望,何時能夠實現?

        仰望星空,回想屬于我們的所有記憶,淚水劃過臉龐。

        再回首,屬于我們的故事

        再回首,屬于我們的點滴

        再回首,青春小路的駐足

        再回首,恍然如夢

        再回首,記憶依舊

        ……

        真希望屬于我們的記憶,當再回首時,不要再如此零散。真希望能夠有一段完整的故事。希望初三的道路是您陪我走過。真希望青春小路也有您陪我看風景的美好時光!

        祝您一切安好!

      老師作文 篇2

        “今天是星期五,明天就放假了”雅軒心想。自己是這個學校人最少的班的一員——全班只有22人。還全是女生,只有8個矮小的男生

        叮鈴鈴上課鈴響了。雅軒的心思被拉了回來。張老師走了進來。“…。同學們上課”張老師用異樣的聲音芳上課。“今天我們將…”忽然張老師用一只手用力的.按在胸口,另一只手撐著講臺,臉上蠟黃,嘴唇發白,豆大的汗珠從她的頭上流下來。漸漸地老師緩慢的蹲下,發出痛苦的呻吟。我們嚇壞了,有人馬上跑出教室去找隔壁班的老師。老師來了,他想將張老師扶起來,可老師剛站起來便立刻昏死過去。校長訊趕來,當機立斷的撥打了120。救護車很快就到了,他們將張老師抬上了擔架。校長說:“班長”我應了一聲“你和救護車一起去吧,照顧好你們的老師。”我滿口答應了。‘其他同學自習’

        在救護車上,校長對我說:“雅軒啊,你們張老師身體一向不好,她父母死的早,自己孤身一人。全校只有你和張老師是住校的,因為最近天一直很冷,教育局決定在明后兩天就提前放寒假,你父母都在外國,就有你來照顧張老師好嗎?”“好”

        我堅定地說。

        在搶救室外校長去交錢,漫長的8個小時后天黑了,張老師終于被推了出來。她雙目緊閉,嘴上帶了呼吸機,身上插滿了管子。老師看起來毫無生氣,像一個精致的娃娃。校長拍了拍我的肩膀說:“張曉嵐我就交給你了,加油,對了,你的生活費我包了。我還有事先走了。”

        病房中……。老師艱難的呼吸著,旁邊的儀器在工作著,維持著老師的生命。不知過了多久,老師困難的睜開了眼睛。看著我,用盡全身力氣說:“雅軒……你…怎么…怎么…在……在這里”我把校長交代我的全對老師說了。張老師微笑了一下,又沉沉的睡去……

        后來,老師康復了,又開始教我們了。

      老師作文 篇3

        老師是園丁,那我們就是花兒。老師是蠟燭,點燃自己,照亮別人。

        今天我們得知了班主任的生日還有幾天就到了,于是我們開始精心策劃起來。“我來買蛋糕”“我來繪制黑板報”“我來。。。”每個人都積極“推選”自己,為老師的生日盡一份力。我們就開始天天盼著老師隆重的生日。

        光陰似箭,日月如梭。很快,老師生日的那天到了,我們來到學校,趁老師不在,我們看看門外有沒有人,于是就開始輕聲細語的計劃起來。到了第四節課下后,每個人甚至連中午飯都沒興趣吃,就開始了自己的計劃——黑板報,取蛋糕,攔老師。。。我們把老師的女兒請來,讓他蹲在暗處。于是關上燈等待老師的來到。但是為了讓時間更加充足,我們讓楊坤萌去拖住老師。突然,一個人跑了過來,小聲說:“老師來了,老師來了,”然后全班齊刷刷的`做好了開始了這精心策劃的驚喜!

        門被推開,老師進來了。我們望著那還不知真相的老師,偷偷笑起來。突然只見黑板被拉開,一副明了的大字顯示在電腦上——生日快樂!于是又進入了視頻環節,那是我們早就錄好的對老師想說的祝福,看完后,大家鼓起掌來,老師潸然淚下,侵濕了老師的雙眼。于是又進入了最后環節,老師的女兒上場,與老師抱在了一起,讓我們見證了感人的一幕。

        很快,這驚喜結束了,雖然很短暫,但是這也應該是老師終生難忘的一次吧!

      老師作文 篇4

        這次模擬考試,我們互相對了答案,發現四門科目錯得一塌糊涂。之后,我們每節語文課都心驚膽戰地上著,生怕出了點差錯就要接受風雨的“洗禮”。

        直到我們開始放松的時候,陳老師風風火火地趕來,猛地一踢門,把一沓白色的物品讓同學們發了下來。不用想,必定是考卷。老師平靜地說:“這課不上了,好好“欣賞”自己的分數!”這話如一股龍卷風正在襲來。突然,老師狠狠地把戒尺一摔,瞬間漲紅了臉,眉毛立了起來,眼里燃燒著熊熊烈火,并用余光瞟著我們,咬著牙說:“我告訴你們,四門課平均分全是倒數第一!特別是語文,連個85分以上的都沒有!”邊說邊拍著講臺,如核彈爆炸似地吼道:“你們到底怎么樣?再過幾天就期末考試了啊,你們這種態度又要倒數,我真是要氣瘋了!”說完,一聲聲清脆的打手聲隨之而起,我們被打得一動不動,身上直冒冷汗,心里別提有多害怕了。

        唉,考不好毀所有啊!希望不久后的`期末可以正常發揮吧,不然剛消氣的陳老師又要發火了。

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