小鳥的作文(匯編2篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小鳥的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥的作文1
鳥靠翅膀獸靠腿，人靠智慧魚靠尾。小鳥是一種非常弱小的動物，它姿態(tài)輕盈，步伐輕快，如果我是天上的小鳥，我一定要自由自在的飛翔，過著無憂無慮的生活。
如果我是天上的小鳥，我要把美妙的歌聲帶給千家萬戶，我還要和朋友一起飛翔，還要為弱小的小鳥尋找食物，俗話說一方有難，八方支援。小鳥們有難，我們有責(zé)任幫助他們。
如果我是天上的小鳥，我要把大樹當(dāng)做我的家，把樹葉當(dāng)做我的床，把蟲子和谷糧當(dāng)做食物，別看我過得無憂無慮，但是，我還是非常忙碌。我愿意做一只活潑的小鳥，做一只勤勞的小鳥。
如果我是天上的小鳥，我要做一個合格的小鳥，做一個講誠信的小鳥，做一個世界上有用的小鳥。這樣，一切才會更加美好，白云對我微笑，太陽對我點燈照，星星對我眨眼睛，月亮對我點頭，朋友們對我哈哈笑。
假如我是天上的小鳥，我會給世界迎來光明，趕走黑暗，帶來歡樂，趕走傷心，小鳥真是一只可愛、頑皮的動物。
小鳥的作文2
今天是我第一次去青年時報實習(xí)。我一大早就起來了，八點多就到了報社。
我們今天的`任務(wù)是尋找暑假在杭州的“小候鳥”。記者姐姐說：“'小候鳥'是父母來杭州打工，而他們卻留在家里的孩子。平時不能和爸爸媽媽在一起，放暑假了就來杭州和父母團聚。”說著說著，我們就到了少年宮。我們開始緊張了起來，怕不能出色地完成任務(wù)。記者姐姐說：“不要緊張！我會暗暗幫助你們的。”我們的心總算是放了下來。
進了陶藝館，我們開始尋找“小候鳥”了。這么多小朋友，哪個才是呢？我就一個一個去詢問，奇怪的是，他們竟然都是“小候鳥”。沒想到來杭州過暑假的外地孩子這么多！我們在規(guī)定時間內(nèi)，成功地找到了十位“小候鳥”，超過了前一班的小記者。呵呵！看樣子我做“小記者”還挺夠格的！
這次實習(xí)，讓我鍛煉了膽量，增加了知識，還交到了許多朋友，收獲真不少！當(dāng)記者真開心！
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