啟示錄作文（精選32篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的啟示錄作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示錄作文 1
時間進入倒計時，為了順應這僅有的一點時光，把我們推得好遠好遠……
偶爾間抬頭看見你努力奮斗的模樣，好想笑，為你的努力加油。我們好像有好多好多話沒說。我都藏到心里直到把它慢慢的淡忘，我以為只有這樣才能轉換給我另一種感覺，任憑別人怎么想，何必在乎。
全是逃避惹的禍，曖昧之間的關系隔著厚厚的障壁，近在咫只卻遙不可及。期待，有一天這種感覺不再有，有一天可以無憂無慮的暢談，就算世界末日，有你足矣。
你應該懂得，不管怎樣，這個關鍵時刻學習是一定的，真的很想讓你沖著你的夢想奔的，畢竟不可毀人人于一世嘛。
多余的話在不適當的場合不該說。鍵盤上的來來回回，不知多久才可以拼湊完整。沒有堅定的.信念，就算是費勁心血，誰見？誰聞？
“最美的愿望，一定最瘋狂……”當你累了的時候，別忘了你還有一個堅強的后盾一直挺你哦！
如果你想哭，告訴我，我陪你。
——后記
啟示錄作文 2
一個書生在翻越一座山時，遭遇了一個攔路搶劫的山匪。書生立即逃跑，但山匪窮追不舍，走投無路時，書生鉆進了一個山洞里，山匪也追進山洞里。在洞的深處，書生未能逃過山匪的追逐，黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一頓毒打，身上的所有錢財，包括一把準備為夜間照明用的火把，都被山匪擄去了，幸好山匪并沒有要他的命。之后，兩個人各自尋找著洞的出口，這山洞極深極黑，且洞中有洞，縱橫交錯。
山匪將搶來的火把點燃，他能看清腳下的石塊，能看清周圍的石壁，因而他不會碰壁，不會被石塊絆倒，但是，他走來走去，就是走不出這個洞，最終，他力竭而死。
書生失去了火把，沒有了照明，他在黑暗中摸索行走得十分艱辛，他不時碰壁，不時被石塊絆倒，跌得鼻青臉腫，但是，正因為他置身于一片黑暗之中，所以他的.眼睛能夠敏銳地感受到洞里透進來的微光，他迎著這縷微光摸索爬行，最終逃離了山洞。
世間大多如此，許多身處黑暗的人，磕磕絆絆，最終走向了成功；而另一些人往往被眼前的光明迷失了前進的方向。
啟示錄作文 3
生活中有很多難忘的事，對于我來說有一件事，讓我到現在還記得，那就是我學自行車的一件事。
五年前的今天，我恰好六周歲生日，爸爸居然把我天天念叨的黃色自行車買了回來，我開心的跳了起來。我看了看時間，才九點多，我迫不及待地跑到樓下學騎自行車去了。
我第一次騎，我原想騎自行車很簡單，結果是我想的太簡單了！我趕緊坐到自行車上，去蹬腳踏板，可是重心沒有把握好，差點摔了下來，我又蹬，結果又下來了，我去找問題的`根源，就是要把重心把握好，我先練習坐在自行車上腳著地，來回走動，重心就把握好了，繃著的臉上露出了幾絲笑容，下一步，我要嘗試蹬腳踏板，車子竟然動了，我慌慌張張地握著把，不知如何是好，車子就像喝醉了酒，大搖大擺地走了起來，“哐當！”我被摔了一個四腳朝天，我的膝蓋磕破了皮，手也被重重的摔在地上，我的眼淚就像斷了線的珠子似得落了下來，我委屈的哭了起來，嘴里著囔著：學自行車天難學了，要不放棄吧！再看著躺在地上的車子好像在說：“哼，瞧不起你，這點困難就放棄。”這時我的腦子里浮現了爸爸說過的一句話：“做事要有恒心，要堅持不懈！才可以成功！”于是我擦干眼淚，重新站起來，扶起躺在地上的車子，繼續練習，就這樣跌倒一次，站起來一次，摔倒一次，爬起來一次，再跌再爬，再爬再跌……不知道摔了多少次，終于學會了騎自行車，真是來之不易的結果呀！
這件事給了我一個啟示：做什么事情都要堅持不懈有恒心，不要輕言放棄，只要這樣才可以在風雨中不斷前進。
啟示錄作文 4
在我記得的照片中，有許多事情我不能忘記，但有一件事仍然記憶猶新。
那是一個星期六。這一天的中午，我媽媽不得不把大蒜搗碎做成一道涼菜。在我母親準備好一切之后，她開始搗碎大蒜。
這時，在閱讀的時候，我聞到了一股讓人流淚的味道。我猜我媽媽一定在搗蒜。因此，我跑到廚房，看到媽媽的眼淚從大蒜中流出。我心想:我媽媽連大蒜都不會搗。張飛吃豆芽對我來說不是小菜一碟嗎？然后，我抓起剩下的三塊大蒜，放入容器中，用大蒜專用的東西打碎它們。然而，容器里的大蒜似乎不聽我的。當我打碎它時，大蒜在容器里。四處飛行我氣得把它打碎了。突然，一個大蒜從容器里跳出來，跳到案板上，發出幾聲歡呼，好像在說:“來吧。來吧。你抓不到我！”
粉碎大蒜失敗后，我不得不想些辦法。我心想:因為大蒜是圓的.，所以不容易打碎。如果你把大蒜變成扁平的，不容易打碎嗎？現在，將使用一把刀。用刀子把大蒜搗平。我試過了，嘿！真的很棒！
通過這次事件，我了解到生活中處處都有知識。這難道不是這句話的證明嗎？世上沒有難事，只怕有心人。
啟示錄作文 5
生活中處處都有發現，啟示。只要用心去觀察，就會獲得啟示。
我曾經看過這樣一篇文章，一個孩子看中了一個57元的玩具。讓爺爺現場就買，可是爺爺身上并沒帶那多錢，那個小孩就要爺爺回家拿，爺爺和孩子說好話“下次再來買”。那小孩不愿意便開始漫罵，爺爺始終一聲不吭，把頭埋的低低的。小孩罵了一陣后，發現爺爺不吭不哼就更加生氣了，小孩便開始打爺爺，邊打邊罵，爺爺無奈的看著他，小孩罵得特別惡毒，從上肢運動轉換成了四肢運動變成了拳打腳踢。路人們見了紛紛搖頭，嘆息。都指責這個孩子太不像話了。最后，還是一位好心的阿姨勸住了小孩！
我看了這邊文章后，我的心久久不能平靜，想了很多很多……
那孩子的放肆完全是孩子的錯嗎？“人之初、性本善！”孩子本來是一張純潔的`白紙，需要大人幫忙來繪畫藍圖。現在物質條件好了，許多人都生怕孩子吃苦，什么都依著孩子的性子來，“不教他們感恩，不教他們做人”。尤其是爺爺奶奶，要什么就給什么，買不起的就任意孩子隨性發泄自己不滿的情緒，爺爺奶奶不但不管教，還縱容他們。所以這樣的孩子，多半是大人不教之過。所以我在此呼吁爺爺奶奶或者其他的家長，關愛孩子，不要溺愛孩子！否則……
啟示錄作文 6
每天或許行事歷上都依舊是那幾項，但人生是具有顏色的，絕不可能過著依樣畫葫蘆的日子。
初二生準備邁向埋首苦讀了，其中的一次音樂課考試，我與位從未合作過的同學一起演奏韓國歌謠－“花戒指”，柔和的旋律似乎夾帶著芬芳，第一次的合奏，看似和弦，卻總覺得缺乏了故事中的情境，少了感情、以及流暢性，后來的討論彼此達到共識，以角色的方式來詮釋，我當了配角她成了主角，六十幾次的調整及練習，眼前正漸漸除去若隱若現的霧氣，越看越清花戒指的電視播映，一幕幕映入眼簾。
考試當天，看著拍檔驚慌的神情，我不免趕緊和緩她那不安的情緒，告訴她:“我們會成功，而且會很完美的結束它。”她忍不住的脫口，原來她是怕連累我，因為這樣而贏不過他人，我不做答復的點頭聆聽，考前我們沒有對話，就這樣帶著雀躍的'心情在臺上盡情發揮，發揮到淋漓盡致吧！演奏時，我像看見音符正在我眼前跳著華爾茲，班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來，聆聽著我們所演出的和弦，欣賞著我們因吹奏而做出的擺動，趁喘息空檔我對看她時嘴角微微上揚，她眼睛成圓弧，她在笑而且很高興，我們如剛出爐的面包香飄散四處，讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅，此事也就完美落幕了。
原來，不一樣的語氣以及不一樣的表情，能帶來不一樣的效果，從中我領悟到“樂觀”可驅走不如意事，更可引導我們入正路；從中，我領悟到，原來成功，是多么的不容易，但經歷風雨后的美果是多么的纖嫩多滋啊！那成就感、心中悸動的聲音，又能享受幾次呢？
啟示錄作文 7
我很喜歡看漫畫，因此家里有許多漫畫書。
有一次，我正津津有味地看著媽媽剛給我買的漫畫，可當我看到一則小漫畫時，這幅漫畫的內容吸引了我：剛放學的小芳和小明一起走在回家的路上，他們一路有說有笑，忽然，他們看見一個垃圾箱邊有許許多多的垃圾，他們既生氣，又很失望：大人們經常叫我們不要亂扔垃圾，可有一些大人也沒有把垃圾完全扔進垃圾箱內。于是，他們想了一個辦法：他們自己用手把垃圾撿進垃圾箱內。那些垃圾里有蘋果核、被吸完的香煙、零食袋子、還有發爛的香蕉皮，很臟，但他們還是說干就干，他們倆花了好長時間，終于把垃圾全部撿進垃圾箱了。
小明對小芳說：“垃圾是撿不完的'，今天撿了，第二天還是會有很多垃圾的。”說著，他們從書包里拿出了紙和筆，寫了幾個字——“文明，只差一步”再把它貼在垃圾桶上，他們還想著，當別人看到了垃圾箱上的幾個字后，就自覺的把垃圾扔進垃圾箱了。他們想到自己又為社會做了一件好事，就開開心心的回家了。
看完了這幅漫畫，我就想到，現在有許多人總是隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，如果大家都這樣，那么撿垃圾的人就少了，如果大家都對躺在地上的垃圾視而不見，那么可能到處都有撿不完的垃圾，反過來，如果每一個人都從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，把垃圾扔進垃圾箱里，把車子停放到車位里，把沒有關好的水龍頭擰緊，那我們的城市就會變得干干凈凈，我們的市民就會變得更加文明禮貌，我們的生活就會變得跟加幸福美好。
啟示錄作文 8
自從這只邊境牧羊犬進到我家，我就開始開發它的智商，讓它學習一些好玩的本事，做一些稱得上聰明的事情。比如：銜接球球、飛盤、跨欄、開門、握手、打坐等等。
在教它這些本事時，我發現，狗狗其實是十分虛榮的，其虛榮的`程度，絕對不亞于我們人類。比如，它做對了，一旦沒有表揚它，它就會表現出不高興的神情來，更有甚者是根本不配合我。我一旦表揚了它，它就會立即來勁，而且得意得有點忘形。掌握到它愛慕虛榮這一心理，每次只要它做對了，我都表揚它，撫一摸它，對它說：“你好乖、好能干、你太了不起了”等等。聽見這些表揚，它滿足得不得了，高興得也不得了。
從狗狗愛慕虛榮和愛聽贊美話這事上，我發現，其實，愛慕虛榮是所有動物的一種心理需求，雖然它是狗狗，但它也需要贊美，需要榮譽，需要尊嚴，更需要尊重。進而我再次領悟到，為什么領導需要人拍馬屁，即便拍過了，但他也舒服。還領悟到——“見人就說好”這句話其實就是真理，雖然真理有點違心。
夸你，你當然就開心，而我呢，我得到的是你對我潛在的服從。看來，夸人和夸狗，是同理。
啟示錄作文 9
生活中，隨時有可能會發生意外，稍不注意就會陷入危險，若因此損失財物，甚至生命。所以，在現今社會中，“停、看、聽”是一件十分重要的事，否則亡羊補牢，為時已晚。
過馬路，需要“停看聽”，如果沒有隨時注意左右來車，可能就“一失足則成千古恨”了！“馬路如虎口”有些人乖乖的遵守交通規則，紅燈停，綠燈行﹔有些卻置之不理，不但綠燈行，紅燈也行﹔這種不顧他人生命的行為，很可能會釀成車禍，讓守法的'我們也受到無辜的波及，因此，停看聽是一門必修的課程。
交朋友，也需要“停看聽”。“近朱者赤，近墨者黑。”好的朋友，像一位善良的天使，不斷的在前方引領著，將我們從失敗的萬丈深淵拉向成功的巔峰﹔而壞的朋友，則會使我們墮落，產生一些負面的影響。所以，交朋友要停看聽，結交益友，遠離損友。
收到“中獎”的消息，更需要“停看聽”。有時因一時的貪圖財物，而誤闖詐騙者的陷阱之中。詐騙集團之所以能多次得逞，全都是仗著人們貪婪的本性，所以我們更要仔細檢查，細心求證，以免落入陷阱。
“水能載舟，亦能覆舟。”一件物，表面上看起來安全可靠，實際上卻危險至極，因此，“停看聽”真是我們日常生活中的重要課題！
啟示錄作文 10
每天或許行事歷上都依舊是那幾項，但人生是具有顏色的，絕不可能過著依樣畫葫蘆的日子。
生準備邁向埋首苦讀了，其中的一次音樂課考試，我與位從未合作過的同學一起演奏韓國歌謠——“花戒指”，柔和的旋律似乎夾帶著芬芳，第一次的合奏，看似和弦，卻總覺得缺乏了故事中的情境，少了感情、以及流暢性，后來的討論彼此達到共識，以角色的方式來詮釋，我當了配角她成了主角，六十幾次的調整及練習，眼前正漸漸除去若隱若現的霧氣，越看越清花戒指的電視播映，一幕幕映入眼簾。
考試當天，看著拍檔驚慌的.神情，我不免趕緊和緩她那不安的情緒，告訴她:“我們會成功，而且會很完美的結束它。”她忍不住的脫口，原來她是怕連累我，因為這樣而贏不過他人，我不做答復的點頭聆聽，考前我們沒有對話，就這樣帶著雀躍的心情在臺上盡情發揮，發揮到淋漓盡致吧！演奏時，我像看見音符正在我眼前跳著華爾茲，班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來，聆聽著我們所演出的和弦，欣賞著我們因吹奏而做出的擺動，趁喘息空檔我對看她時嘴角微微上揚，她眼睛成圓弧，她在笑而且很高興，我們如剛出爐的面包香飄散四處，讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅，此事也就完美落幕了。
原來，不一樣的語氣以及不一樣的表情，能帶來不一樣的效果，從中我領悟到“樂觀”可驅走不如意，更可引導我們入正路；從中，我領悟到，原來成功，是多么的不容易，但經歷風雨后的美果是多么的纖嫩多滋啊！那成就感、心中悸動的聲音，又能享受幾次呢？
啟示錄作文 11
立秋過后，一連下了好幾天雨，天氣非常涼爽，蚊子也不見了蹤影，媽媽就把蚊帳收起來了。可是這幾天，天氣又熱了起來，蚊子也卷土重來了。每天晚上睡覺前，我都要用電蚊拍和蚊子來一場“人蚊大戰”！
可不幸的事還是發生了，竟然還有一兩只“漏網之蚊”。早上我一起床便覺得右腿癢的很，便用手使勁的撓了兩下。“唉呦，疼死我了！”我不由得大叫了起來。媽媽趕緊走過來問：“怎么了呀？”我指指腿上的.大包，說：“看看，蚊子給我咬的大包！”媽媽仔細看了看，扭頭出去了。一會兒功夫，媽媽拿著一小塊仙人掌進來了。我奇怪的問：“媽，你不趕快給我找花露水，剪那玩意干啥？”媽媽沒說話，而是小心的把仙人掌的刺拔掉，慢慢的把仙人掌里面的水擠到我腿上的大包上，然后對我說：“別亂動，一會兒就好了。”“這會管用？”我半信半疑。
真讓我吃驚呀！才幾分鐘的時間，我的腿果然不癢了，也沒那么疼了。真沒想到，平時我最不喜歡的仙人掌還有這么一手！
原先我對仙人掌的看法一直不怎么好，渾身長滿了刺，樣子也不美觀，沒有什么觀賞價值。可是通過今天這件小事，使我改變了對仙人掌的看法，也讓我進一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的真正含義。
啟示錄作文 12
穿著紅色的衣服的蠟燭被媽媽丟在一個不起眼的角落里，它雖在不起眼的角落里，但在我們需要的時候它卻不顧前嫌，挺身而出。
記得有一個夜晚，我正在寫作業，突然，家里的燈全部滅了，旁邊一片漆黑，黑中還帶著一絲皎潔的.月光，我不由的害怕起來。就在我們全家人急得像熱鍋上的螞蟻時，媽媽想到了在不起眼的角落的蠟燭，借著月光把它拿了出來。點燃了它，屋子里瞬間有了一種溫馨的光束在家中流動，我們用這股溫馨的光明干起了自己的事情，蠟燭一滴、兩滴、三滴……每一秒，蠟燭卻忍著痛，為我們燃起了光明，每一滴仿佛都在“流淚”。感動地說：“謝謝，你們還曾記得我。”我寫完作業，電來了，蠟燭也結束了自己的生命，融化了。但它覺得很快樂，因為它用它的生命幫助了我們。
蠟燭的光雖然沒有電燈的亮，沒有彩燈好看，但它不顧自己，挺身而出，蠟燭的光在我心里是最美的，因為它讓我明白了：做一個對別人有益的人，不要因為你的存在而讓別人感到十分的厭惡和討厭。
啟示錄作文 13
大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來。
一個晴朗的星期天，一只小螞蟻不知什么時候爬到我的腳邊，正在繞著一只死蟑螂轉。轉了幾圈，它便試圖將那只死蟑螂搬回家中，可是沒有成功。
于是，他很快地跑走了，我以為小螞蟻是知難而退，可是不一會兒，那只小螞蟻領來了許多較大的螞蟻。那些螞蟻發現這兒有食物，便立刻歡快地忙碌起來。十來只螞蟻一起扛著較大的'蟑螂，可忙活哩！
我的興致越來越濃，一直注視著這有趣的一切。瞧呀！螞蟻們傾巢出動，列成一字長蛇陣，向著“戰場”進發！一到目的地，它們便紛紛動手往洞穴里搬。啊！這支“運糧軍隊”，浩浩蕩蕩的，多么壯觀啊！
螞蟻雖小，卻這么團結，并且又是那樣齊心，行動一致，真值得我們學習！這次觀察讓我們明白了：做人要團結，團結力量大！
大自然真是我們的好老師！只要我們肯學，天天都會有所收獲的。
啟示錄作文 14
口算，是數學最基本的計算，筆算出再簡單不過了。可是，那時的我，卻認為這是一件多么枯燥、困難的事。上個暑假，媽媽給我買了本口算題卡，讓我在家練習。當時我想盡一切辦法逃脫這項“艱巨”的任務，要么寫博文，要么做作業，盡可能地不去做口算。
一次，任務“壓”在了我的身上：每天4頁。我想盡辦法，可就是無法推掉。媽媽走后，我拿起“沉重”的.筆，慢慢地翻著。一點、一點，我像一個鋼球，一點點“挪動”著。突然，我像哥倫布一樣，發現了“新大陸”——答案紙。我正要看，一個念頭閃了一下：自己寫的才是取好。我猶豫了，這時，我感到有8只小熊對我說：“自己寫吧，它提高的是你。”7只小蛇說：“快抄，誰也不知道，早寫完看電視就有時間了。”它們爭了起來。不一會，這場戰爭以小熊獲勝而結束了。當我一天一天的完成了這個任務，我突然發現，我的口算能力提高了，也不覺得困難了。
直到前幾天，我從《意林》中看到一篇文章《容易走的都是下坡路》，它告誡我們每個人：“容易走的往往都是下坡路，我們應該每一天、兩天做一些你不想做的事，這才是人生進步的基礎。”是啊，同學們，為了明天的成功，就讓我們踏踏實實走好每一步吧！
啟示錄作文 15
你知道什么是啟示嗎？你在生活中有得到過啟示嗎？你有從小事中獲得過大道理嗎？我相信每個人都得到過啟示和道理。
還記得有一次，在一個周末，我去小區的公園里看書，我看著看著突然被某一個人的尖叫打擾了。我放下書，走了過去，看見了一幕驚人的畫面。有一位母親正在教自己的孩子騎自行車，她的孩子大約八歲左右。孩子大概騎了四米的時候突然向左一倒，摔了一跤，自行車壓在了他的身上。孩子似乎堅信母親一定回來幫助他，所以一動不動地待在了地上。十秒鐘過去了，半分鐘過去了，一分鐘過去了......孩子回過頭看著母親，母親也望著孩子。孩子的目光充滿了希望，母親的目光也充滿了希望。孩子希望母親能來幫助他，而母親的`眼睛回答他的卻是：孩子，勇敢些，你一定能行的。母親那堅定而又慈祥的目光好像鼓舞了孩子，孩子咬著牙，使出全身的力氣站了起來。他跑向母親，對她說：“媽媽，我還想騎車。”
這件事使我明白了失敗是成功之母的道理。你看，這就是小事中的大道理：只要你相信自己能做到，就勇敢地去嘗試，你就一定能做到。
啟示錄作文 16
人的一生都會從許多細小的事情中得到終生受益的啟示這些細小的事情常常讓人終生難忘。說到這我又想起了那次令人留連忘返的騎自行車。
古人說過這樣一句話，多一份耕耘多一份收獲，騎自行車也應該做到這樣，也要付出汗水的。
記的那是我剛讀小學一年級的時候，那時的我比較熱愛體育運動，當然我也喜歡騎自行車。大家都說：萬事開頭難，別看我現在自行車騎的這么好，但是剛開始學時就沒這么容易了。
當我第一次上車，一點都不穩，全靠爸爸幫我扶住，只要老爸稍不扶穩我就開始東搖西擺，跟著自行車跳起了“秧歌舞”于是老爸一放開手我就摔放開我就摔，不過一會兒，就摔出了四塊烏青，夠可憐了吧。
不過俗話：說“吃一塹，長一智”在經過上百遍的“秧歌”練習后，終于在堅持了幾的小時后，慢慢的，我學會了騎自行車，在經過了東摔西撞的千百次努力后我終于熟能生巧可以輕易騎上各種各樣的自行車，在那時回想學習的'過程我明白許多，也得到了許多終生難忘的啟示：無論作什么事你具有堅持不懈、鍥而不舍精神的話再大的困難也會被我們克服!戰勝!
啟示錄作文 17
我學過這樣一篇課文：《釣魚的啟示》。我還記得課文的情節。
文中講述了作者在鱸魚捕撈開放日前一天晚上和父親一起捕撈的故事。之后作者釣到了一條非常大的鱸魚，但是他爸爸說現在還不是釣鱸魚的開放日，所以他要求作者放生這條又大又漂亮的魚。三十四年后，這位成功的作者終于明白，“道德只是一個簡單的是非問題，很難實踐。”
今天在電視上看到這個新聞：一個在銀行工作的老孫子(當保安)，從大堂經理的'卡盒里拿出一張銀行卡，這張銀行卡的背面正好寫著密碼。老孫抵擋不住金錢的誘惑，就用卡后的兩串數字打開了這張銀行卡的“鎖”。老孫讓女兒去銀行的atm機，把卡上的總金額——元取出六次，正好是10300元。警方迅速介入調查，找到了老孫和他的女兒。這時小女兒正在中考期間，法官決定讓她先考。當然，這對他們父女來說是一個深刻的教訓。
正是因為他們兩個沒有抗拒那種類似鱸魚的誘惑性“魚”，從而走上了犯罪道路。
讓我們放下誘惑的魚，堅守道德底線！
啟示錄作文 18
我家旁邊有一棵不知名的小樹。這小樹不常開花，除非到了初夏，才肯綻出那花來。
正巧趕上了初夏，百花盛開之后，那棵小樹開出了它那美麗的小花。花是四瓣的，一小片的白，花蕊是黃色的，花粉兒隨風飄灑著，劈頭蓋臉。遠遠望去，像是一堆白雪蓋在了樹上，為樹換了新裝。幾只白蝴蝶在樹上汲取著花中的蜜，與白色的花混在一起，難以分辨。樹干是噴泉狀的，那白色就像是噴泉噴出的水花一樣，帶著一串珍珠般的小花苞，牽著萬縷金色的陽光，噴啊噴，噴出一片奇幻的天空樹干下方，花落了一地，鋪得厚厚的，成了一張白色的花毯，與枝頭的綠葉相映成趣。隨著我與樹之間的距離越來越近，一股刺鼻的香也越來越濃，甚至類似于油漆的氣味，還夾帶一股酒味，令人不覺醉薰薰了。更令人惡心的是，那種香氣里甚至還帶有膩膩的.感覺，跟剛才的好景象相比，我便有些討厭這棵樹了。湊近了瞧是必須要捂住鼻子的，因為它的花香太刺鼻。我捂著鼻子觀察了一會兒，發現了一個奇怪的現象：為什么沒有蜜蜂來采蜜呢？我認真地思考，終于有了頭緒：想必是花太香了，太刺鼻了吧！“物極必反”，只要是做得太過的，都會與初衷背道而馳。
+凡事都得有個度”，小樹是這樣，人也是如此。
啟示錄作文 19
大自然是人類的老師，科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的風就可能把電視 塔吹倒；人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風吹雨打，電視塔也倒不了；科學家們還從鯊魚的皮膚得到了啟示，發明 了游泳衣，減少了人們在水中的`阻力。
我也要像科學家們學習，從動物身上得到啟示，設計出小發明。
壁虎的手腳非常有吸引 力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，我給這種鞋起名叫“吸力無敵”。這種鞋用起來可方便了，比如在工人刷墻 時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”就可以開工了，它不僅吸附力強，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻，也不會掉下來。鞋的左右兩邊有紅色和綠色 兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上上下下的移動，絕不會掉下來，按紅色的按鈕就可以下來了，你們覺得方便嗎？等我長大以后一定會發明“吸 力無敵”的。
大自然真是我們的老師呀!
啟示錄作文 20
那天晚上，我正準備休息，忽然，一只小飛蟲落在了我的作業本，我心里頗為不舒服，想把它拍死。
我拿起筆，用筆尖在他的周圍晃來晃去，拖動著他左右移動，這突如其來的“攻擊”使他惶恐不已，它被嚇得像無頭蒼蠅一樣，四處逃竄。忽然，我的手和它的翅膀粘在一起，出于厭惡，我狠狠地把手一甩，企圖能和它分開，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。
看著它驚慌而顫抖的身體，我才發現我是這麼殘忍，我連忙把它放在桌子上，而這奄奄一息的小東西卻就此一命嗚呼！透過我自己，我看到了人類的殘酷之處，有多少人為了一飽口福而吃那些野生珍貴的動物？鯊魚的身體流出絲絲血跡，熊掌也成為盤中餐，大雁，海豹，也難逃厄運，就連那美麗的孔雀，也被粘上了標簽，出現在飯店中！我為人類感到可悲，羞愧。
我們總認為自己是高高在上的，不把其他生命體放在眼里，而這個小飛蟲卻讓我知道了：人類不是地球唯一的主人，所有的`生物在生命面前同樣可貴，偉大，更是平等的，缺少了種種生物，我們的地球就會黯然失色！小飛蟲死了，可它帶給我的啟示卻珍藏在我心中。
啟示錄作文 21
“野火燒不盡，春風吹又生。”同學們，你們知道這首詩描寫的是什么嗎？哈哈，對了，就是野草！在一個炎熱的夏天，太陽如同一個大火球，在天空中燃燒著。在這樣的一個夏天里，將近有半個月沒有下雨了。就是這樣的一個夏天。有一天中午，媽媽讓我去買飯，沒辦法，母命難違，我只好冒著酷暑前去了。在去的路上，我發現路旁的綠化帶中的花草都蔫兒了，雖然不時有人來給它們澆水，但還是一棵棵垂頭喪氣的，顯得毫無生機。
“嘟嘟！”聽見有人在按車笛，我一個習慣性的轉身，卻是我注意到了旁邊瓦礫中的`幾株野草。它們與綠化帶中的花草相比，顯得格外精神。
我想，它們不知是被那陣風吹到這個角落。沒有人給它澆水，更沒有人給它施肥，它們就靠著那一縷清風，一束陽光，一滴雨露，不屈不服，茁壯成長！
難道咱們不應該學習野草這種精神嗎？由此，我不禁想到自己，想想自己每次遇到難題就退縮；想想自己每次定下一個學習計劃最后都堅持不下來而以失敗告終。所以，我從此下定決心：以后，我一定像野草一樣做一個積極進取，發奮向上的人！
啟示錄作文 22
今天，我看到了一幅漫畫，這幅漫畫讓我有所思考。畫上畫的是什么呢？讓我們一起看看吧：有一個小男孩兒，他旁邊有一個水龍頭沒有關，并且水已經從水池里溢出來，小男孩不僅裝作沒看見，還在心里想：反正老師也沒看見，關了水龍頭也沒人表揚我。
看到這里，我覺得他這種思想是不對的。有一句名言說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。他覺得老師沒看見，關了水龍頭也沒人表揚，我想對他說："老師表揚只是一種鼓勵，讓你再接再勵做好事，而不是為了滿足你的.虛榮心。就算老師沒有表揚你，你關了水龍頭也是心靈上自己對自己的的表揚。再假設一下，如果人人看到這樣的場景都是這種心理的話，那這個世界將會變成什么樣？雖然這只是一件水龍頭有沒有關的小事，但不關的話會浪費許多水，也許還會釀成水到處漫流的禍患，所以我在這里呼吁：我們要做一個沒有表揚也做好事的人，做好事不留名。你的一個小小舉動不但節約了水資源，還得到了心靈上的愉悅，這遠非一句表揚可以相比的。
我們要做一個內心善良的人。我們要做一個心中有愛的人。
啟示錄作文 23
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們若有所思，更會讓我們明白一些道理，今天，我看了一副漫畫——《假文盲》。
看一位瘦弱矮小的婦女抱著嬰兒來到公交站的母子上車處。可是，這里有四個高大健壯的男子正站在母子上車處。他們一個個滿臉冷漠，讓人感到害怕，不敢靠近。在他們的身邊，豎著一塊醒目的牌子，上面清清楚楚地寫著“母子上車處”，五個大字。那群男子卻要假裝成自己沒有文化，不認識字，是個大文盲，什么也不知道。
這幅漫畫排在母子上車處，一幅理所當然的樣子，真是令我感到可笑。它諷刺了這個社會上那些不守規則，沒有公德心，自私自利的.人。
這些假文盲讓我聯想到許許多多不守規則而缺德的人。在商場里，“禁止吸煙”的標志隨處可見，可還是有人吸煙；在郊外，旁邊明明立著“不亂扔垃圾”的牌子，但人們仍舊亂扔；人人都知道在馬路上不可以闖紅燈，但還是有一些人要去做……
我們每一個人都應該遵守規則，有公德心，不要去違反規則，這樣，我們的社會才會更加美好。
啟示錄作文 24
一天，我覺得有點喝，于是就從冰箱里拿出一瓶可樂，走到陽臺前，打開瓶蓋，喝了一口，轉頭一看，種在陽臺的花被太陽曬的彎了腰。
我看見了，從陽臺的那里，隨意拿了一個杯子。洗干凈，把水倒進杯子里，放進冰箱。
幾分鐘后，打開冰箱，拿出來。用刀把冰塊分開，放到草花里。花兒好像在說：“我覺得很舒服，主人，你可真聰明。”
我高興極了，一奔一跳的走進房間，準備睡覺。
第二天，我醒來時，來到陽臺，花兒以經枯萎了，我很傷心。
花兒后悔的對我說：“主人，我們南方的花兒不能澆冰水，主人，我后悔了，快救救我吧！主人。”
我也后悔的對花兒說：“對不起，花兒，我不知道不能用冰水澆花，對不起花兒，我不是故意的。”
花兒一邊哭泣一邊對我說：“主人，我很冷，要不你給我澆點熱吧，可能會舒服一些。”花兒的牙齒以經動起來了，一上一下的。
我說：“不，不可以，要是我把熱水澆給你的話，太陽和熱水可能會燒了你，這會讓你更加痛苦，花兒！”
我說完以后，花兒的.花瓣像離開家的孩子，流落街頭。花兒不止枯萎，而是以經沒有生命。
從此，我得到了一個啟示：南方的花兒不能澆冰水。
啟示錄作文 25
一個星期天，媽媽對我說：“今天我出去一下，中午就回來，午飯你自己做吧。”說完就走了。
我一個人看著看著電視，午飯的時間快到了。我想煎個雞蛋吃，就從冰箱里拿了一個大雞蛋，學著媽媽的樣子把雞蛋磕開，蛋液就流到了碗里。再往鍋里到了一點油，趁熱油的功夫把蛋液打開放點鹽。鍋里的油冒煙了，倒入雞蛋液。我來回攪拌，使蛋液受熱均勻。漸漸地，快都成個了，香味撲鼻而來，金黃的煎雞蛋就要出鍋了。這時，我覺得口渴了，去暖壺那邊喝了杯水，回頭看見電視還開著，就忘了雞蛋的事，一下子撲倒在沙發上，看起電視來。忽然一激靈，想起煎雞蛋沒關火，以光速般的速度飛奔到廚房。推開廚房的門，一股糊味迎面而來。趕緊看看鍋里，原來杯子口大的雞蛋已經變成了一粒大紐扣似的`，金黃的雞蛋已像一小塊黑炭。我看著焦黑的雞蛋，心里后悔不迭，連聲嘆氣。真是一步走錯滿盤皆輸啊!
很快，媽媽回來了，聞到糊味，一猜就是做糊了。再看看還在開著的電視說：“以后可不要干什么也看電視了。”其實，媽不這么說我也明白了。
通過這件事，我懂得了：一心不可二用，做事不能三心二意。
啟示錄作文 26
今年春天，媽媽神神秘秘地遞給我一片紙，紙上放著幾粒黑色的東西，小小圓圓的，在白紙上顯得突兀極了。我的嘴角抽了抽，問：“媽媽，給我這些蠶籽干什么？”媽媽笑而不語。
慢慢地，蠶長大了，變成了一條條白白胖胖的蟲子。再過了一些時，蠶開始吐絲了。它停止了進食，腦袋一動一動地，把自己繞住。這過程很慢，看得我都為它著急。終于，蠶兒結繭了。
十幾天后，繭有了動靜。首先，繭在微微地顫動，仿佛有風吹過。一下子，它突然又不動了。過了幾分鐘，蠶鼓起勇氣，再一次咬向繭子。可是，繭依舊無動于衷。它十分絕望，通往美好未來的那扇門，又對它關上了。但是，它知道，自己不能放棄，一旦放棄，面臨的只有死亡。那小小的蠶兒，用盡全身力量，向繭殼瘋狂地咬著，撕掉著。漸漸地，繭開始強烈地顫動。過了一會兒，繭上出現了一個小小的'洞，這個洞慢慢擴大。終于，飛蛾破繭而出，在燦爛的陽光下舒展自己的翅膀。
站在一旁的我驚呆了。這柔弱的小生命，是多么偉大呀！當它痛苦地咬破自己織的繭，羽化成蛾時，就如同完成了一次重生，讓生命得以絢爛。
啟示錄作文 27
不知怎么，最近的學習狀態不太好，總想找找為什么，可毫無思緒感覺總少點什么。
早上，我獨自一人漫步在小道間，一會兒摘片樹葉，一會兒折朵小花。突然，地面上似乎有什么在動，一個小小的黑點慢慢地，向前蠕動著，出于好奇，我蹦跳著走上前去。仔細一瞧，原來是一只小蝸牛，我突發奇想和蝸牛散步。我盡力放慢速度，一步一步都比平時步了許多，當我回頭看時，蝸牛卻變了方向，我有些惱火了，用手拾起蝸牛把它調轉方向，可不論怎樣擺弄它，它總是向原來的那個方向爬。我心中的怒火又變了好奇。我把它放下，任它向那里爬去。
我抬起頭看了看蝸牛爬的'方向，在不遠處，橫著一片大白菜葉子，我猛然想到了什么，這不正是一種永不言棄的精神嗎？我看蝸牛時的眼光又轉成了敬佩，我又拾起它，快速走上前去想把它放到大白菜上去，可這只小蝸牛卻拼命蠕動著，雙眼盯著我，似乎要我放經下來。我疑惑地看著它還是把它放了下來。
它爬得不快，也可以用慢來形容，但它依舊向那里爬著，靠自己的力量向目標努力著，
目標！我不正缺目標嗎？有了目標，才有奮斗啊！我感激地望著蝸牛，帶著滿心希望向家跑去……
啟示錄作文 28
你知道蜜蜂是怎樣采蜜的嗎？你知道蜜蜂的一生是怎樣度過的嗎？讓我來告訴你吧！
蜜蜂一般釆蜜只釆三四朵花，而后飛向另一盆花，采完了再飛回第一朵重新再細致地釆一遍。它在釆蜜時，對花朵是有選擇性的。剛開放的花或是含苞待放的花，蜜蜂是不進行釆集的。它釆摘的對象是盛開的.花朵，因為此時的花蜜或分泌物含量是比較豐富的。
工蜂的壽命一般冬季是三個月左右，夏季是一個月左右，釆蜜期最短是二十八天，而蜂王的壽命為四至五年。
你是不是很想知道我說這么多要說明些什么？別急，讓我慢慢給你說。
工蜂把它們將近一生都獻給了釆蜜，自己卻什么也沒有得到。工蜂是辛勤的勞動者，在短暫而又忙碌的一生中，它的工作就是釆蜜，釆蜜來養育幼蜂，還要照顧蜂王、雄蜂，讓蜂王來繁衍后代，好讓它們的這個家族一直延續下去。它無怨無悔，從不抱怨一句，它勇于奉獻、不求索取的精神值得我們學習。
多么可愛的小生命啊！對人類無所求，給人類的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是在為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，它的生命是短暫的，但它卻又是多么高尚啊！
啟示錄作文 29
在很久以前，海底沉睡著許多名貴而又神秘的寶藏。可是，很多在博物館陳列的寶藏又是怎么打撈上來的呢？
原來，人們在發現煤的`作用后，便發了狂的挖掘出來，運到了另一個地方。由于運煤的船只不停地出事故，所以海底堆積的煤到了難以想象的厚度。在那個時候，人們已經知道了章魚吸盤的吸力了，于是人們就到各地區去尋找章魚。找到后，就給它綁上細繩，投進海里，當章魚碰到煤塊就緊緊的吸住它，這個時候，人們就把章魚給拉上來。
還有一次，日本的貨船承載著許多朝鮮名貴的瓷器，結果船被驚濤駭浪給掀翻了。盡管人們知道沉船的具體位置，可是潛水員下不去那么深，人們就想起了章魚。他們把章魚系上繩子扔進海里，章魚碰到瓷器后就鉆進去，這時人們又把章魚拉上來，于是瓷器也就打撈上來了。原來，人們是利用了章魚見罐就鉆的怪癖。
后來，機智的科學家們發現了章魚的特點，就發明了起重機和真空起重機。
現在我要好好學習，長大以后當個科學家，為祖國做貢獻。
啟示錄作文 30
從小到大，我一直在學習上都是并列前茅的，但是自從那一次，我就再也不敢驕傲了。
有一次，我數學考了99分，考了個全班第一名，我得意洋洋，心里像開了一朵花似的，我再看同桌，“哇！你竟然只考了68分，太厲害了！你竟然連這道題都可以做錯……我一句句地諷刺著同桌，同桌卻不已為然，繼續更正題目。
回到家后，我一放下書包，就拿出試卷給媽媽看，“媽媽，我今天打99分，是全班第一！”“真的.嗎？兒子。”于是，媽媽看了一下我的試卷，發現我真得打了個99分！于是，我爽快得給我簽了名。
接下來幾天，我幾乎沒有認認真真得聽過一次講，放學后，我用了10分鐘就寫出作業，開始看起電視來，老師在班級群上說明天考試，我卻不以為然，繼續看起電視來……
第二次考試的時候，我一拿起試卷，就驚呆了：這些題我記得老師講過，可我卻記不起來了，于是，我只考了個84分，我非常著急，心里像落了塊大石頭，同桌看看我的試卷：“沒關系，差錯一次沒關系的。”
這次，我懂得了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。
啟示錄作文 31
大雨過后，花香覆蓋著整個大地，花朵沾著晶瑩的水珠。此時，蝴蝶撲閃著翅膀來采蜜。一只蝴蝶在飛行時一不小心粘在了蜘蛛網上，它不斷掙扎著，此情景進入了我的視線。一只蜘蛛正向它爬來，一步一步，這只蜘蛛要享受它的美餐了。蝴蝶并沒有放棄，一直掙扎，蜘蛛得意地笑著，一口咬下去了，這時蝴蝶掙脫了，向遠方飛去。蝴蝶在彩虹下劃出一條美麗的弧線。
蝴蝶的行為令我振驚，它不向死亡屈服，最終它逃脫了死神的魔爪。我們人不就如此嗎？作家杏林子，身患絕癥，卻終生堅持寫，獲得無數獎項。科學家達倫，雙眼失明，卻依然堅持科學研究，獲得諾貝爾獎。
生命只有一次，我們為什么不在生命之花凋謝前綻放出光彩呢？與其等死神來吞噬你，不如與死神賽跑，在死之前為社會多做貢獻，這樣才能體現出生命的價值。當你像蝴蝶一樣掙扎時，你已經超越了死亡的約束，無法以生命來形容，即使你倒下，你的精神也永垂不朽。
掙扎的.蝴蝶，生命的意義，不朽的靈魂，你愿意嗎？
啟示錄作文 32
今天，我看到了一幅漫畫。內容是這樣的：一只浣熊正在一條河流里洗澡，一邊洗還一邊說：“若時光如水，那就痛快地洗把澡！”
讀了這則漫畫，我心想：哈哈，這不是在批評那些不懂得珍惜人嗎？他們虛度光陰，把大把的時間全花費在無意義的事情上，最后一事無成……咦，等等，“虛度光陰”這件事我不是也干過嗎？
那是一個星期六的下午，我一臉愁容地看著桌上的作文薄。唉，這是什么作文題目嘛，根本沒有一點靈感。這樣想著，時間已從兩點變成了兩點十五分。不行，得趕緊寫作文，要不連看電視的時間都沒了。我躺在床上，望著天花板，開始構思作文。可是，我的`注意力老是受到影響。一會兒口喝了，去喝點水；一會兒想上廁所了，其實就是在磨時間；一會兒又想著找點吃的；一會兒又拿起一本書看起來……時間就像射出去的箭，跑得飛快。不知覺中，已經是四點十五分了。我這才反應過來，繼續去要構思作文……
當我寫完作文時，已經五點多了。這時，爸爸的電話適時響起，讓我去體育場運動。
如今，看著這幅漫畫，我在心里深深地自責。以前，有多少次，我都像這個浣熊一樣，把大好的時光消耗在拖拖拉拉中了。今后，我一定要珍惜每一分鐘，再也不虛度光陰了！
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