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      收獲的作文

      時間:2025-05-20 08:46:09 曉映 收獲 我要投稿

      收獲的作文(精選30篇)

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的收獲的作文,歡迎閱讀與收藏。

      收獲的作文(精選30篇)

        收獲的作文 1

        緊張的期末考試終于落幕了,留下的只有同學(xué)們對成績滿滿的期待。一學(xué)期的努力成果就體現(xiàn)在那幾張獎狀上了,我們懷著忐忑的心情坐在教室中,等待老師公布結(jié)果。

        頒獎儀式開始了,當(dāng)老師將那一張張紅彤彤的獎狀拿出來時,大家都凝神屏氣,目光熾熱地投向獎狀,肅穆的氣氛洋溢在教室每一個角落。我們期待著那代表無上榮耀的獎狀能鄭重地頒發(fā)到自己的手中,并在相機(jī)前留下甜甜的微笑,成為自己成長中不可磨滅的一刻。

        這時,有些同學(xué)按捺不住內(nèi)心的激動,開始小聲地向老師詢問自己的情況。對此,老師只是笑而不答,但此舉更加重了他們的好奇心,追問不舍,但老師依然不多說,只是面帶微笑,認(rèn)真地整理著獎狀。

        終于,老師清了清嗓子,用輕快而溫柔的語氣念著獎狀上的名字。老師的聲音不大,但對于我們來說卻比平日的要清晰幾百倍,因為我們都怕漏掉了自己名字,所以聽得特別仔細(xì)。被點到名字的'同學(xué)個個欣喜若狂,還在等待的同學(xué)則用充滿羨慕的眼神看著他們,而那些領(lǐng)到獎狀的同學(xué)更是把獎狀護(hù)得緊緊的,生怕別人搶走似的。更夸張的是,一位同學(xué)拿著獎狀,手都有些發(fā)抖了。而我也在同學(xué)們熱烈的掌聲中依次領(lǐng)取了屬于我的榮耀。我雖然領(lǐng)回了不少獎狀,但心里卻不免有些許遺憾——沒能帶著這個學(xué)期年級前十名的獎狀凱旋而歸……

        正當(dāng)我在神游時,只聽到老師那溫柔卻很清晰,而且?guī)в行┰S激動的聲音再次傳來:“最后一個獎項,是我們這些獎狀中份量最重的一項——年級前十名,他們的獲得者分別是:黃周凱……”老師激動的心情投影在那紅潤的臉上,而我的心更是“怦怦”地跳,我?!一種失而復(fù)得的感覺在我心間彌漫,我飛奔上講臺,抱著獎狀,對著相機(jī)一個勁兒傻笑。

        這一張張獎狀,可是我一個學(xué)期以來努力的成果呀!我不免有些得意,正當(dāng)我得意忘形時,耳邊似乎傳來一個聲音:“榮譽是屬于過去的,我們不能躺在榮譽簿上睡大覺……”對,這些獎狀只能證明我在前一個階段的學(xué)習(xí)成果,而我要走的路還很長很長,只有不斷努力,才能不斷地超越自我。我暗自慶幸,自己在獲得諸多榮譽時,還能清楚地認(rèn)識到這些。

        收獲的作文 2

        其實,自己注冊那個好省APP也有一段時間了,但是自己卻沒有每天堅持發(fā)朋友圈,只是偶爾發(fā)一些自己認(rèn)為經(jīng)濟(jì)又實惠的東西,但是發(fā)了一段時間之后,因為沒有人買,自己也就沒有耐心,再繼續(xù)發(fā)下去了!最后的結(jié)果就是好長時間都不去搭理他!有的時候想一下,之所以還一直惦記著,大概就是因為里面還有小100塊錢,需要等到這個月25號來提現(xiàn)吧!

        最近因為家里的衛(wèi)生紙比較緊缺,昨天在平臺上買了衛(wèi)生紙之后,今天看到好省APP平臺群里邊,也有人在發(fā)關(guān)于衛(wèi)生紙的鏈接,因為自己感覺到挺實惠的,所以也就發(fā)了發(fā)!

        但是因為最近一段時間發(fā)的都沒有人買,所以發(fā)了之后也就沒有再去關(guān)注!

        可是到了中午,無意間打開那個APP的時候,發(fā)現(xiàn)里面竟然有人下了兩單!雖然自己只掙了一塊三毛錢的傭金,但感覺還是挺開心的,開心的是自己發(fā)的這些竟然真的有人看,也有人下單。因為是在對方淘寶上下的單,所以自己都不知道究竟是誰下的單,但無論是熟悉的人,還是陌生的人,自己都感覺到挺有成就感的'!

        有的時候想一下自己真的是特別容易滿足的一個人,有一點小小的收獲,就會感覺特別的開心。

        可能跟自己有同樣經(jīng)歷的人,就知道自己高興的并不是收獲了多少錢,而是收獲了一份信任,一份努力之后的成就感!可是不管怎么樣?這種不經(jīng)意間的小驚喜,小收獲,還是挺能夠讓人開心的!

        從這件事上也側(cè)面的告訴了自己,無論做什么事情都得堅持?因為你發(fā)了,也可能就有人買了,可是如果你一直什么都不發(fā)的話,別人想買都不知道從哪里去買!

        生活總是不會辜負(fù)一些努力的人和一些堅持的人,所以自己更加的需要堅持,需要更加的努力來充實自己,讓自己的生活過得男孩而有意義!我不經(jīng)意間的收獲 天,灰蒙蒙的,天空中一片接一片烏云取代了光芒四射的太陽壓得人喘不過氣來。

        馬路上的行人寥寥無幾,偶爾會有行色匆匆的人走過,人們的心情似乎也因為這天氣變得壓抑。

        我獨自一人走在回家的路上,腦海里浮現(xiàn)出的一幕幕使我感到無比的傷心、難過:試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)、老師的指責(zé)、同學(xué)們的驚訝,我第一次感到回家的路竟如此漫長。此時此刻,爸爸媽媽一定已經(jīng)做好了美味的飯菜等待我回到家宣布喜訊。然而,我卻不忍心看到他們失望的表情。

        這時,一輛汽車從我身邊飛馳而過,濺起路邊的污水撒在我的身上,我頓時跌坐在了路邊,內(nèi)心所有的不開心終于都釋放了出來,我蹲在路邊哭了。我不知道自己的努力為什么換來的就是這種結(jié)果,我對自己失去了信心,再也不愿站起來。

        就在這時,我抬頭看到了那一對母子,一個五六歲的小男孩,他的足球掉進(jìn)了路邊泥坑中。那是一個不小的泥坑,而足球偏偏停在了中間,男孩焦慮萬分、不知所措,他伸出胳膊努力伸向那個足球。然而他短小的胳膊卻無能為力。這樣的距離一個成年人完全可以將足球取出來,然而男孩的媽媽此時卻站在離他不遠(yuǎn)的地方,微笑地看著她的孩子。那個男孩企圖用腳將足球拿出來,可是他一不小心,失去重心,跌坐在泥水中?墒撬]有哭,而是站起來繼續(xù)想辦法,當(dāng)他終于用路邊的木棍將足球拿出來時,他的媽媽依然微笑著看著他的孩子歡呼雀躍。

        此時,我終于明白了那個道理,只要一直努力堅持,不輕易放棄,就會取得成功。一次的失敗并不能打倒我,我應(yīng)該站起來,勇敢面對下一次挑戰(zhàn)。

        就在這時,天晴了,太陽從烏云中探出腦袋,一縷陽光照在了離去的母子身上。從那個男孩身上,不經(jīng)意間,我得到了一份收獲。

        收獲的作文 3

        俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆”,你種下什么,便會收獲什么。

        今年,我在樓下空地上種了幾棵黑豆。一開始,我天天給它們澆水。幾天后,它們發(fā)芽了,頭上還戴著一頂黑色的“帽子”,那瘦弱的身軀,仿佛風(fēng)一吹就會斷。又過了幾天,它們長出了三四片指甲殼那么大的葉子,還“肥了一圈”。時間一天一天地過去,幾個月后,它們大約長到了一米。嫩綠的葉子,筆桿粗的根,還長出了幾個花骨朵兒。又過了幾天,花開了,小片小片的淡白的花瓣,讓人移不開目光。這花雖然沒有牡丹的艷麗,玫瑰的妖嬈,荷花的高貴,但卻有著獨特的清新。過了幾天,花謝了,結(jié)出了果實。隨著一天一天地過去,它們已長成翠綠色的豆莢。這時,已是秋天?粗骨v從翠綠色變成深棕色,我便知道黑豆的果實已經(jīng)成熟了。

        次日,我把這些成熟的果實摘了下來,剝開它們,幾顆圓潤的黑豆?jié)L了出來,有的在原地滾了幾圈,有的甚至調(diào)皮地滾到了地上。

        收獲了果實,我的'心情是喜悅的。春天那幾棵小小的黑豆現(xiàn)在已子孫滿堂。這收獲的喜悅是用心澆灌出來的,只有親身經(jīng)歷過,才能知道,才能懂得它。

        明年春天,我一定要再把今年收獲的果實種下去,讓它們繼續(xù)繁衍后代,享受這世界的美好。

        一分耕耘,一分收獲。只要你用心去付出,你就能收獲果實,品嘗這收獲的喜悅,也會懂得珍惜別人付出而得到的果實,更會懂得這果實背后的艱辛。

        收獲的作文 4

        在漫長的暑假里,我們一家人去了鄉(xiāng)下姥姥家。到了姥姥很熱情地迎接我們,我們吃飯聊天,不知不覺聊到9點多才睡覺,時間過的真快啊!

        第二天,隨著幾聲清脆悅耳的鳴叫聲把我從夢中吵醒,起來一看,原來是只雞在叫,可這天才6點鐘都沒到啊!難怪說雞叫的真早,今天也算是體驗一下,本來還想多睡一會懶覺呢?可媽媽硬把我拉起來,也只好聽話照做了。我們穿好衣服,洗漱完,姥姥就把早飯燒好了,我們吃過早飯,就跟著姥姥姥爺媽媽一起去田里干活了,一路走,一路說,不一會就到了,原來是一眼望不到邊的玉米地呀!我看見驕陽似火的太陽照在這片玉米地,金燦燦的真的很好看啊!姥爺就問我:“宇晨,你會不會掰玉米?”我說:“書上學(xué)過小猴掰玉米,自己從來沒有掰過。今天跟姥爺您學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),姥爺您可要好好教教我啊!”姥爺看我真的想干活,就開始教我了。

        首先,你先要站在玉米田里,手里不用拿任何工具,然后像我這樣一下,一個完美無瑕的玉米棒就掰下來了,我請姥爺再教我?guī)状,就這樣反反復(fù)復(fù)練習(xí)好幾遍,終于很輕松的'把玉米棒掰下來了,真的有一種成就感,姥爺一邊鼓勵著我,一邊自己也在干活,一直到中午,我看了看我自己的勞動成果,滿意的笑了,姥爺也夸我真厲害。嗯!還是姥爺教的好啊!姥爺說:“累了吧!歇一會我們回去吧!姥姥差不多該做好飯了。”

        就這樣,我跟在姥爺后面回家了,我們到家了,姥姥看見我們說:“洗洗臉,洗洗手,準(zhǔn)備吃飯了!”媽媽還是姥姥的小幫手,不一會兒媽媽就把菜和飯端好了,姥爺還特意給我拿了一瓶飲料,說:“今天宇晨累了,獎勵一瓶飲料。”我開心的笑了,我想:今天我不僅學(xué)會了如何掰玉米,還得到一家人的夸獎,更知道姥姥姥爺種地的辛苦!正是一首古詩寫到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!倍嗪玫脑娋浒!吃完飯,我回屋休息休息,姥姥姥爺又去掰玉米了,姥姥姥爺真的好辛苦啊!

        世上無難事,只怕有心人。說的多好!只有堅持不懈,才能有更大的收獲!

        收獲的作文 5

        天色已晚,刺骨的寒風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖。我回到家里,打開了空調(diào),開始寫作業(yè)。寫了許久,我停下筆來,覺得有些累了,于是我拿起電視遙控器,打開了電視?戳藳]一會兒,家里突然停電了,我拿起手電筒,去扳電閘。出門時隨手將門一帶,門就這樣關(guān)上了,而我身上沒有鑰匙,沒有電話,腳上穿著拖鞋。我萬般無奈的走向了我的鄰居家,也許能借個電話。

        開門的是我的一位同學(xué),來到他家中,我感到非常的寧靜,我說明來意后,他立刻掏出他的電話給了我,我接過電話,告訴了我媽媽,讓她快點趕回來。打完電話后,我那位同學(xué)的家長讓我坐下玩一會兒,我謝過阿姨后,就坐在了我同學(xué)旁邊。看到他正在寫老師布置的試卷,我問他:“還有4天就期末考試了,你們怎么還在寫試卷?”

        “那還不是為期末考試做準(zhǔn)備嗎?”他答道。

        “現(xiàn)在不應(yīng)該是自主復(fù)習(xí)嗎?”

        “老師覺得我們不一定能有自主復(fù)習(xí)的意識!

        “那好吧,我不打擾你了!

        我扭頭看見墻上貼著一張紙,仔細(xì)看看,上面寫著: 彭子昂每日需做

        6:30起床,10分鐘洗漱,讀20分鐘的輔導(dǎo)班語文書。7:00吃早飯,7:30上學(xué)。中午不能吃漢堡包,不能喝飲料。語文、英語卷子個1張。晚上回來直接寫作業(yè),媽媽回來之前必須完成2項作業(yè)。不允許看電視、電腦。

        看到這一條條計劃,我瞪大了眼睛。他的家長對他竟然要求的.這么嚴(yán)格!尤其是最后一條,對于我來說,不看電視和電腦簡直就不可能!我被深深的震撼了。比起我自己,早上通常是趕著時間點去學(xué)校的。而他卻“不用揚鞭自奮蹄”,日復(fù)一日,年復(fù)一年的做,已經(jīng)形成了習(xí)慣。

        8:00了,媽媽回來了,我回到家后,將所有我看到的都告訴了她,她深深的嘆了一口氣……

        今晚,我明白了,天下父母都不容易,不要把父母對你的嚴(yán)厲看作是害你,他們內(nèi)心對你是“恨鐵不成鋼”!

        收獲的作文 6

        一個充滿忙碌和快樂的學(xué)期即將結(jié)束了,在這個學(xué)期的語文課上,我收獲頗豐。一個個調(diào)皮的字娃娃,一篇篇生動的課文,帶我游覽了祖國的大好山河;讓我知道了愛是分享,知道了科學(xué)家的成功是小時候必須養(yǎng)成善于動腦、勤于觀察的好習(xí)慣……但是,我收獲最大的.就是養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。

        我們都知道寫日記有許多的好處,比如:能提高寫作水平,能養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣,能成為美好的回憶……而且寫日記還幫過我“大忙”呢!

        記得有一次,老師讓我們寫周記。我找不到題材,就不停地喃喃自語:“寫什么好呢?寫什么好呢?”這時,我突然想起了我心愛的日記,于是,便拿起日記本看了起來。突然,一篇日記映入了我的眼簾。哎呀!這件事我早已經(jīng)忘得一干二凈了,多虧日記本重新勾起了我對這件事情的回憶。對,就寫“它”!第二天,我的作文得了“優(yōu)+A+”,我可高興了,并且在心里默默地說:“謝謝你,親愛的日記本!下學(xué)期,我會繼續(xù)堅持寫日記,更要好好保存它,讓它成為我最美好的回憶!”

        我收獲的累累碩果,說也說不盡。下學(xué)期,我會繼續(xù)努力,把知識保存、積累,讓它們匯集成河,浩然成湖,起伏如海……

        收獲的作文 7

        曾忙碌過一年兩年,今年是第三年,我初三了,我累了,我想放松一次,一年而已,初四的我還是會好好學(xué)習(xí)的,但是,為什么天不敬人意,地不攬人情。我的學(xué)習(xí)開始下降,老師的印象開始對我下降,我的考試成績打擊我,排名成績打擊我。人情世故打擊我,孤單無助難過壓的我喘不過氣,上次的英語,給我沉痛的打擊。大上次的物理,令我不知所措,我徘徊在學(xué)與不學(xué)之間。我發(fā)問,努力了卻沒給我收獲。直到有一天,我終于下定決心不學(xué)的時候,我才發(fā)現(xiàn)這次的作文我也讓別人奪去了佼佼者的桂冠,我不是嫉妒羨慕恨,而是對我自己的`批判,我在無數(shù)次發(fā)問,為什么我什么都做不好,無論我如何去努力,去拼搏,結(jié)果總是令我失望,我自己也令我自己失望,我累了,我倦了,我再一次的對自己說,看老天都在讓你不學(xué),放棄吧。

        那天,我心情極差,我不學(xué)了嗎?真的嗎?所有的一切都要領(lǐng)我放棄,我的第一,我的上進(jìn)心我的夢“女王夢”離我越來越遠(yuǎn)越來越遠(yuǎn),又想了想,媽媽盼望我回家,爸爸盼望我成才的眼神,想了想每月花在我身上的天文數(shù)字,再看一看那些明明有實力卻墮落的人們,我的心不禁抽搐了一下,我好難過失望的心破碎的心絕望的心。

        不可以不可以,我喜歡你,以前的你,為了一分兩分,爭的頭破血流,傷痕累累的你,你可以不學(xué),但是你的親人吶,你身旁對你滿懷希望的人還在等著你,等著你出人頭地的那一天。不可以你要振奮,打敗你身邊的所有人,沖出重重圍困,你就是第一,一次英語書,一次物理分,一次作文獎都不足以說明任何問題,誰說沒有收獲,我的學(xué)習(xí)決心就是我的收獲。并且我還要恭喜你們,將要逐步超越我和以在我前面的人,恭喜你的努力,你的汗水,同樣我也要向你們發(fā)戰(zhàn)書,前方的路更加難走,害怕的不要來,敢闖的,敢拼的,我隨時奉陪。

        等到那一天或是那一天,我還是我,不變的,上進(jìn)的,我,佼佼者的我,你敢和我一起嗎?來吧,我陪你一起收獲你的學(xué)習(xí)決心。

        十月金秋——秋天的快樂。緣自秋天也是一個豐收的季節(jié),一年的辛勤勞作,在秋天收獲豐收,對于我們,收獲了學(xué)習(xí),努力,決心等等!所以我覺得秋好像人生,有快樂,也有愁緒。如果一味單調(diào),也是不完美的,而秋天完美的詮釋了這一切!十月金秋——碩果累累。

        收獲的作文 8

        收獲是什么?在農(nóng)民眼里,有好的收成就是收獲。在老師眼里,把學(xué)生教育成人就是收獲。在學(xué)生眼里,學(xué)到新的知識,取得好的成績就是收獲。

        我從小就渴望當(dāng)一名作家,因此,家里堆滿了各式各樣的書籍,小說、雜志、散文,這些都應(yīng)有盡有。記得第一次寫作文時,是上一年級。些了一篇題目叫:飛得更高的作文,寫完后,拿去給媽媽看,媽媽看了后,表揚了我,我為此感到異常高興。接著,又寫了第二篇、第三篇。我還記得,我寫得最好的的一篇作文叫:春天的田野,也是在一年級,爸爸還獎勵了我一個漂亮的.日記本,對我說:“拿著這個漂亮的日記本,繼續(xù)寫好你的作文,以后爭取當(dāng)一名作家!

        聽了爸爸的話后,我堅定地點了點頭,暗下決心:今后一定要好好寫作,爭取當(dāng)上一名作家。后來,我便開始從網(wǎng)上投稿。記得第一篇文章發(fā)表了以后,我高興極了,比吃了蜜糖還甜,真想把這個消息讓全世界的人都知道。那篇作文的名字叫雪,只是一篇微作文,并沒有太大的難度,我只隨便寫了幾句話就發(fā)表了!不過,我不能驕傲,一定要繼續(xù)努力。沒錯,那一次,我嘗到了收獲的喜悅。在我的眼里,能寫出好文章就是收獲。每當(dāng)看到那些著名作家的作品,我的心里不禁涌起了敬佩之情,我真的希望有一天,也能像他們一樣,成為萬人矚目的偶像。W(xué)習(xí)是刻苦的,主要是貴在堅持,功到自然成。如今,只因為我的堅持,我的文章寫得一篇比一篇好,這就是收獲。

        收獲不僅僅是我前面提到的那些,幫助別人也是收獲,獻(xiàn)出愛心也是收獲,向別人伸出援助之手也是收獲,收獲的方式有很多很多,它們值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去尋找。也許,我們不能控制機(jī)遇,卻可以掌握自己,我們無法預(yù)知未來,卻可以把握現(xiàn)在,我們不知道自己的生命有多長,但我們可以安排當(dāng)下的生活,去尋找屬于自己的那份收獲。讓我們細(xì)心觀察,去發(fā)現(xiàn)身邊大大小小的收獲吧!

        收獲的作文 9

        “春種一粒粟,秋收萬顆子。”每當(dāng)我讀到大詩人李紳的這句詩,就會情不自禁地想起那一件令我自豪的事。

        那天,我在操場上參加課外活動,玩得不亦樂乎。班長急匆匆地跑來,拉著我的手說:“張誠舉,老師找你有事。”我好奇地問:“老師找我有什么事兒?”班長擺擺手說:“我可不知道,你去問老師吧。”我丈二和尚摸不著頭腦:是我的作業(yè)有什么錯誤?又或者是我上課做小動作被老師發(fā)現(xiàn)了?還是今天的測驗沒考好呢?我百思不得其解。忐忑不安地進(jìn)了辦公室,英語老師笑著對我說:“張誠舉,我們學(xué)校要舉辦一次英語大賽,我打算讓你去參加這次比賽!蔽衣犃思雀吲d又擔(dān)憂:自己的英語成績并不是很突出呀?這種好事怎么能輪到我的頭上?

        回到家,我把這件事一五一十地講給了爸爸媽媽聽,媽媽拍了拍我的肩膀說:“你剛學(xué)的課文《說勤奮》忘了嗎?童第周基礎(chǔ)那么差,都能奮起直追,最后取得了優(yōu)異的'成績,而且著名的數(shù)學(xué)家華羅庚不是也說過‘勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才’嗎?”媽媽的這番話讓我信心大增。

        從那以后,我上課認(rèn)真聽講,下課同學(xué)們都跑出去玩,我在教室里讀英語、背單詞。放學(xué)回到家做完作業(yè),我不再看電視,不再玩電腦,也不再和鄰居家的小伙伴一起瘋玩了,而是大量地做英語練習(xí)題,遇到不會的英語難題就記下來,第二天虛心請教老師、同學(xué),直到會了才罷休。

        很快,比賽的時間到了。拿到試卷的那一刻,我發(fā)現(xiàn)這些題目對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。交卷時,我胸有成竹。沒幾天英語成績出來了,“功夫不負(fù)有心人”,我榜上有名,而且還排名第一!

        “我一定要把這個好消息告訴爸爸媽媽!”我欣喜若狂,心里就像吃了九月的甘蔗——甜透了心,甜到了發(fā)梢,甜到了腳趾頭。媽媽也夸道:“看見了吧,只有付出,才會有收獲!”

        這件事雖然過去了兩年,但我記猶新,它讓我深深地明白了:春種一粒粟,秋收萬顆子。

        收獲的作文 10

        一天我放學(xué)回到家,爸爸突然說他的手機(jī)好像忘在車上了,讓我下樓去拿一下。我趕忙跑下樓,幫爸爸拿車上的手機(jī)。

        當(dāng)我往回跑時,聽見了哭聲,我尋聲望去,只見一個四五歲的小女孩在街道旁號啕大哭,身體還不停的顫抖。我看見后心中不由得生出了一種同情和憐憫。于是,我趕忙跑到了小女孩身邊,柔聲細(xì)語地問:“小妹妹,你為什么哭?”小女孩斷斷續(xù)續(xù)地說:“我和——媽媽——走散了!蔽衣犃,趕忙拿出手機(jī)給爸爸打電話,著急地說:“爸爸!我在樓下看見一下小女孩在哭,她和媽媽走散了!您趕緊下來,把我的波浪鼓也拿下來!”爸爸匆忙地下了樓,這時小女孩哭得更厲害了!我馬上安慰她,溫柔地說:“你一定能找到媽媽的!別哭了!”我不停的安慰她,但她還是不停的哭,我只好左搖右晃地給她唱起了歌,還不停的扮鬼臉,好看著看著居然破啼為笑,我也松了一口氣。

        爸爸終于趕了過來,并問她知不知道家長的電話號碼,而她搖搖頭,撇開嘴又要哭,我連忙安慰她,這時爸爸說:“我們把她帶到保安亭廣播一下,她的媽媽也許會聽到!庇谑牵覡恐氖趾桶职忠黄鸢阉I(lǐng)到了保安亭。我著急地對保安叔叔說:“這個小女孩和媽媽走散了,麻煩您廣播一下,也許她的`媽媽就在小區(qū)里找她!北0彩迨迓犃,趕緊坐到廣播臺前,大聲地說:“我們小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一個和媽媽走散的小女孩!她扎了一個馬尾辮,身穿粉紅色裙子,名字叫丫丫,請家人或知情者到保安亭來!”過了幾分鐘,我見還是沒人來,就拿撥浪鼓逗她玩,那“咚、咚、咚”的聲音讓小女孩大笑起來。不久她的媽媽就跑了過來,她一下子就撲進(jìn)了媽媽的懷里,我和爸爸都開心不已。

        通過這件事,我發(fā)現(xiàn)我成長了。我懂得了給予也是快樂的,懂得了幫助他人,給他人以關(guān)懷和溫暖也是讓自己快樂的事!

        收獲的作文 11

        2015年2月6日,我擁有了一個意外的收獲——一套陳丹燕寫的“閱歷三部曲”,即:《唯美主義者的舞蹈》《上海色拉》和《蝴蝶已飛》這三本書。

        那天,我們來到了海派女作家張愛玲在上海的故居,那幢樓的名字叫“常德公寓”。我仔細(xì)端詳著它,只見樓下是一叢叢的郁金香,一片片的牽;,一束束的綠竹子,分布的極為均勻,顯得那么生機(jī)勃勃,雅致動人。樓頂上時不時地有幾只燕子飛過,樓中居民住的陽臺上還垂著幾盆綠蘿。

        這是一幢7層的大樓,張愛玲就在195號601室里生活近5年左右。我們本想進(jìn)去再做一下細(xì)致的了解,卻被“私人住宅,謝絕進(jìn)入”這八個大字冷冷地拒絕在了門外。我暗暗在心中下決心:今天雖沒有進(jìn)去瞧瞧,但我長大后一定也要跟她一樣,成為一名人人皆知的女作家!

        沒辦法,我們只好來到了常德公寓樓下的千彩書坊。一進(jìn)到里面,股股濃郁的咖啡香氣便撲鼻而來,一排排書架擺放得錯落有致,從書與書之間散發(fā)出淡淡的紫檀香味,墻上隨意掛著幾幅優(yōu)美的畫。我完全被這別具一格的書坊給迷住了,心中不禁贊嘆道:這可真不愧是張愛玲的`張迷喜歡來的地方,一切都顯得那么優(yōu)雅,小資,令人難以忘懷!

        我們走到一架書前,想要購買一些有關(guān)張愛玲的書,但讓我們意想不到的是,這些書沒有一本是大陸的簡體字,竟全部都是繁體字!就在我們失望地要邁出門口的時候,聽到一個好消息——這里有大陸文字的書,但是都是別的作家的。我想:我們雖然沒有買到張愛玲的書,但我們也可以買別的作家的書。我們不能一生只喜歡、偏向一個作家,拒別的作家于千里之外呀!于是,我便欣喜地成交了這一筆從“天”而降的定單。

        聽說陳丹燕也是一名著名的海派女作家。我想:既然已經(jīng)買了她的書,就一定要好好讀,好好用心體會!

        收獲的作文 12

        收獲有很多種:在學(xué)習(xí)中收獲知識,在閱讀中收獲經(jīng)歷,在游戲中收獲快樂,而我在做調(diào)查的過程中收獲了與人溝通的技巧并有所運用。

        去年暑假,我在做一個關(guān)于塑料制品回收的課題比賽,其中的一部分就是要街頭調(diào)查。我來到了一條商業(yè)街。

        身前餐廳的大門被輕輕推開,一對青年男女走了出來,他們有說有笑。我隨即走了上去說道:“您好,打擾您了。您能否參與……”我十分緊張說出的話,竟無情地被人打斷:“沒時間。”那位女士臉上的酒窩頓時消失得無影無蹤。出師不利,這怎能行呢?出師不利,我另辟蹊徑,想起電視上的溝通方式:“美女,相信您一直支持環(huán)保,您能否傳授給我一些環(huán)保的點子呢……”幾分鐘后,我不僅得到的一份完整的調(diào)查問卷,而且通過溝通收獲了他人的肯定。

        我又來到了公交車站,心想這里等車的有怎么能說沒時間呢。眼前的一位中年男子正在看報紙。我走上前去,溫和地說:“先生您好,您能否用等車的時間參與……”“我對此不敢興趣!彼幊恋哪樕统錆M焦急的眼神就已經(jīng)給我下了逐客令,我大腦一片空白,但不能放棄了呀。急中生智,我吞吞吐吐地說:“這只是公益的調(diào)查,我……邀請您為環(huán)保獻(xiàn)份力!薄芭,那開始吧!彼.眉毛一下子舒展開。說著,一次輕松愉快的調(diào)查就開始了。讓我驚喜的是,他還把他的一個朋友介紹給我。那個朋友對這個調(diào)查的領(lǐng)域有一些想法。我奮筆疾書,一個有一個想法躍然紙上。公交車快來了,我們還在饒有興致地聊著。我會心而幸福地笑了笑,因為我讓一個人從不配合調(diào)查到積極提供調(diào)查資料,從提問受訪者到與受訪者一起聊著。我從這次進(jìn)步中受益匪淺,收獲了不少交流的策略。

        現(xiàn)在再看這件事,調(diào)查的數(shù)據(jù)早己忘卻。但是我收獲的內(nèi)容已就伴隨著我,F(xiàn)在,無論遇到什么麻煩,我都會重試那些收獲的溝通方式去解決問題。讓收獲之物發(fā)揮作用。

        收獲的作文 13

        我在看電影或游戲,不乏看到那些擁有不死之軀的角色。他們可以超脫生死,獲取永生,盡情享受人世歡樂,這是我這樣的凡人可望不可即的能力。

        可是我們又看到,影視作品中許多那些無法死去的人,在厭倦生活之后,都在想盡方法讓自己收獲死亡。在他們眼中,永生不是一種特權(quán),而是一種詛咒。

        于是我就想,什么才能算是真正有意義的永生?

        對死的恐懼是人最本能的恐懼,于是我們想盡方法盡可能延長我們的生命?墒鞘屡c愿違,生命還是會如同指縫間的細(xì)沙一般無情逝去。于是有一些人寄情于幻想,幻想著不死之藥的制成,幻想著超脫生死的輪回,幻想著上帝、佛陀或真主能賜予他們永生。

        我現(xiàn)在想這些人,覺得他們并沒有過錯。誰都不想失去生命,可是沒有人能長生不死,更何況徒有肉體只是行尸走肉。所以要想收獲永生,就要讓自己的思想不泯滅于時間的長河。

        阿基米德活了多久?阿基米德活了兩千余年!現(xiàn)在我們浮力中還有阿基米德原理,圖形中還有阿基米德螺線,我們還津津樂道著那一句“只要給我一個支點,我就能撬起地球”,甚至在令人眼花繚亂的信息時代里,劇目組“流言終結(jié)者”還耐心地驗證著兩千年前那個阿基米德用鏡子聚光燒毀戰(zhàn)船的流言。換而言之人們時時刻刻還銘記著這位偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家,他成為了一座難以超越的頂峰。換句話說,他獲得了真正的永生,一種活在人們心中的永生。而當(dāng)時氣勢洶洶地攻占敘拉古的羅馬軍隊,以及那個以自己的傲氣將阿基米德砍于劍下的羅馬士兵,早已被人遺忘。一時的富貴,一時的`權(quán)勢,一時的力量,不足以讓人記住,也不配收獲永生。只有那些真正地改變歷史的偉人,才會永存于人們心中。

        再想想我自己,其實也沒有達(dá)到永生的境界。但這個想法好比北斗,指明了正確的道路。我能走多遠(yuǎn)?我能不能達(dá)到那種境界?我不知道?杉热贿x擇走了這條道路,便是千金不換的收獲。

        收獲的作文 14

        今年暑假,我讀的第一本書是《小河男孩》,講述了一個給人以足夠信心和力量的故事。故事的主人公杰西的小河邊,多次下水暢游小河,喚起爺爺對童年暢游小河的美好回憶,并在一個男孩的鼓勵和幫助下,增添了無窮的信心和力量,戰(zhàn)勝了重重困難,完成了《小河男孩》的人生畫作。這個故事震撼人心,杰西和男孩不懼重重困難,長期關(guān)心和照顧爺爺?shù)纳,無微不至地關(guān)愛著爺爺,并想方設(shè)法幫助爺爺,讓爺爺沒有遺憾地離開人世,他的舉動深深地感染著我,并激勵我去做一個非常有愛心、有恒心,樂于助人的人。

        同時這個故事催人奮進(jìn),生命之水在流淌,我的勇氣、信心和干勁也在流淌。我總是感到杰西就在我身邊,我就是幫助杰西的那個男孩。就拿我在《小河男孩》的感召下,學(xué)會游泳這件事來說吧。暑假的大熱天,游泳池是我日夜都想去的清涼地方。我由起初的一個旱鴨子,勇敢地走進(jìn)了水池,在游泳圈的幫助下,邊看邊模仿許多人們的.游泳姿勢,用心體驗,反復(fù)練習(xí),不怕失敗和疲勞,終于學(xué)會了吸氣和吐氣等動作。當(dāng)我練習(xí)疲憊不堪的時候,不由自主地就想起了杰西,讓我變得更加堅強不屈、堅持到底起來,感覺全身都充滿著使不完的力量。

        即使我每天呆在水池里六七個小時,也舍不得上岸離開,倒是像小魚兒一樣,來回穿梭在碧波蕩漾的水池里,周圍濺起了歡快的水花和破浪前行的人群。連續(xù)幾天下來,我不但學(xué)會了幾個游泳動作,而且還揮灑自如地游來游去,一會兒仰游于水面,一會兒潛游于水底,或者懶洋洋地漂移在水面上,仰望著藍(lán)天白云,呼吸著炙熱的空氣,雖然皮膚漸漸變得黝黑起來,但是我卻感到無比的舒適和歡暢。

        《小河男孩》讓我徹底變成了一個“水池男孩”,一個非常勇敢、充滿自信、不懈努力而獲取成功和勝利的男孩。它的故事,常在我的耳邊回響,讓我不再依賴游泳圈,盡情地在水池中游蕩,享受著學(xué)會了游泳后帶來的成功和勝利的喜悅與收獲。

        收獲的作文 15

        收獲愛的微笑愛,從一個微笑開始,淡淡的,自然而清新。收獲愛的微笑,就像收獲了一道彩虹,收獲了一個自己融成的世界。當(dāng)我們陷入挫折、苦彷痛苦時,我們渴望得到愛,渴望得到一個來自老師、父母、同學(xué)、朋友的淺淺的微笑。它會使我們的心里充滿勇氣,充滿希望。朋友之間投以一個微笑,你就會感到有了最美妙的溝通。挫折之時不要將微笑遺忘,唯有微笑能使我們享受到生命底蘊的醇味。于是我開始收集微笑。路過婚紗店,我會看見一幅幅精美絕倫的婚紗照,照片上定格著世上最唯美的輪廓,勾勒出了一幅幅名為“幸福”的微笑。我把它收進(jìn)袋子里,擱在了最柔軟的位置。我買了本雜志,雜志上全是那些萬人追捧的明星糜爛的笑容,他們的工作只需對著鏡頭笑,不管鏡頭的另一頭是自己喜歡的人還是不喜歡的人,我揉了揉這張笑臉,還是不變的機(jī)械與死板。我最后還是把它裝進(jìn)了袋子,猶豫而勉強。我進(jìn)了一所學(xué)校,四周都是歡聲笑語,因此讓我感覺很溫暖。我走到一個小角落,看見一個女孩拿著一張試卷正在啜泣,旁邊還有一個男孩!澳銊e哭了,這次沒考好,下次努力就行啦,”一個稚嫩的聲音,“我相信你可以的”,男孩笑著。女孩抬頭看見他朝她笑,一下子止住了哭泣,笑了出來,“謝謝”,陽光一下子變得好明媚。我小心翼翼地將他們的笑裝進(jìn)袋子,怕弄碎了這樣的美好。我的袋子越來越沉,我打開看,看到里面的各種微笑已經(jīng)融合成一抹繽紛的彩虹,原來彩虹就是這樣形成的,一種微笑就是一道顏色。而這個袋子就是我的心,太多東西在我的.袋子里繁衍生息,“因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方,適合任何東西生長。”親愛的朋友們,微笑吧!

        在每一個黎明,向著天邊的一縷陽光;在每一個春天,面對著地上的第一棵新草;在每一個起點,遙望著也許還看不到的地平線……微笑是愛的開端,就讓我們從相互微笑來開始我們愛的傳播吧,傳播愛的微笑你就能收獲愛的微笑。

        收獲的作文 16

        這是去年夏天的一件事,真叫我難忘。

        那是一個炎熱的星期天,我做完作業(yè),爺爺說:“我們一起去釣魚吧!”聽說釣魚,我可高興啦,這可是我第一次去釣魚!我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條條白花花的大魚,便大聲答道:“好!”

        爺爺和我一個扛一根頭尖尾粗的魚竿,來到了一條小河邊。清涼透明的瞌睡倒映著我們的'身影。經(jīng)過再三挑選,爺爺終于找到了一個水深魚多的地方停下來說:“一般魚喜歡在水深的地方活動,就在這里吧!”我們坐在軟綿綿的草地上,開設(shè)hi做準(zhǔn)備。我的心怦怦直跳,手早就癢癢了,恨不得馬上釣一條大魚起來。

        我忙手忙腳的上好魚餌,急不可待地把魚鉤甩進(jìn)水中。水花濺起,波紋慢慢地向四周擴(kuò)散。我對爺爺說:“我們來比賽吧,看誰釣得多!”爺爺笑著說:“好!敝灰娝换挪幻Φ厣虾敏~餌,輕輕的將魚餌放入水中。

        沒過多久,爺爺?shù)聂~線動了,只見爺爺動作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看,哈!一條活蹦亂跳的魚被提出水面。這條魚大約5寸長,銀色的魚鱗在陽光下閃閃發(fā)光,我羨慕極了。這時候,我的魚鉤一沉,我一陣緊張,以為是魚上鉤了,連忙把魚竿使勁向上一提,覺得還是很重呢,提起來時,我看都沒看,就高興得又蹦又跳。過了一會兒,我再細(xì)細(xì)一看。真吃了一驚。啊,原來釣了一團(tuán)破布。

        爺爺笑著對我說:“這是你釣得魚啊!”我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會兒,還是沒釣著,不耐煩了,便覺得釣魚沒意思,對我說:“你不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎?”小貓三心二意,結(jié)果一條魚也沒釣著。一個人做事要一心一意,又毅力,又恒心,才能做好一件事。

        聽了爺爺?shù)脑,我又聚精會神地坐下來釣魚了。這次釣魚雖然我一條都沒釣著,但使我懂得了一個道理:做事三心二意不行,只有一心一意才能把事情辦好。

        肯付出,才會有收獲!

        收獲的作文 17

        “唉呀,便宜一點嘛!我們還是同學(xué)哩!”“唉,快來看呀!隨書贈送小禮品呀!”吆喝聲,還價聲,匯成了一部市場交響曲。唉,您別說我們進(jìn)去買菜呀!這可是咱們聞名全校的“跳蚤市場”。

        開始,一二組擺上了小攤。有人賣漫話書,有人賣文學(xué)書;有人坐著發(fā)呆,有人推銷得口干舌燥。我借此機(jī)會便把家里許多漫畫書都帶來了,正因為漫話書人氣旺嗎!我雖是第三組的,但我才不會“吃干飯”呢!我拿著我的“移動攤位”,見個人就對他推銷。

        “唉,周江明,你買不買這本書呀?”我正指著我這本漫話書!鞍ρ!你看我,光賣不買,哪有功夫買呀?”我正發(fā)愁,突然,我想到了一計!“你看,那么多人,我不賣,而且他們可以給我賺很多錢,這還不是因為咱們有多年的交情呀!”她一聽,心軟了!立即“高價”買了我這本兒書。

        有的人在烈日下又干又渴,而有的人則好像沐浴著春天的陽光懶洋洋的看書……

        正當(dāng)我把書全賣完時,心里有前所未有的喜悅。您猜我懷塞著的是什么?除了那鼓鼓囊囊的錢包,別的我一無所有。我開始了買書。

        “一元,兩元,三元,二元五角……”天哪!都是些驚人的`價格。我看中了王子建手中抱著的本兒《宇宙未解之謎》便走了過去!澳氵@本書怎么賣呀?”我一副大老板的架子出來了。王子建膘了我一眼“至少十塊!”“嘿!人家全賣一元,兩元的!你憑什么賣十元呀?”“那就至少五元!”我這時便拿出了我最后一招——欲擒故縱。“你這破書我還看不中哩!”說著便走了。王子建追了上來“服了你了!四元。”“不行,太貴!三元!”“成交!”我高興地付了錢走了。

        這次活動真是“有人歡喜有人憂”呀!但我們可不能忘了,這次“小書蟲跳蚤市場”可是為了讓我們讀更多的好書,豐富我們的知識的哦!

        收獲的作文 18

        金秋十月,碩果飄香,校園里的海棠果你挨我擠,石榴笑開了口,柿子掛滿了枝頭,在全校同學(xué)的共同呵護(hù)下,我們終于迎來了收獲的時刻。大發(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到!痹谑斋@中,我們體驗到了辛勤耕耘、勤奮努力帶給我們的成功。

        校園內(nèi)的植物陪伴著我們一起努力,一起成長。在校園內(nèi),我們遵規(guī)守紀(jì),禮貌謙讓,見到老師主動問好;精心打掃室內(nèi)室外衛(wèi)生,整個校園干凈整潔,和睦融洽;我們身穿干凈樸實的校服,整齊統(tǒng)一,朝氣蓬勃。這一切都構(gòu)成了我們美麗的校園一道醉人的風(fēng)景線。

        “開門紅”表彰大會,讓我們收獲了精神的“碩果”,那些獲得表彰的班級,金燦燦的獎狀記載著他們的付出,它告訴我們在汗水中播種希望,持之以恒辛勤耕耘定會有收獲。9月26日初二年級的石榴采摘活動,則讓我們激動不已,二十個班的40名優(yōu)秀學(xué)生代表在學(xué)校和年級的'統(tǒng)一安排下,攜帶剪刀和小籃在“學(xué)子林”前的甬路整隊集合,認(rèn)真聆聽生物老師的介紹,在老師的指揮下分配果實,按照順序來到石榴樹下快樂地尋找,同班的兩名學(xué)生代表小聲地商量,慎重地決定,然后兩人配合小心地摘下果實,放到各班的小籃內(nèi)。 “學(xué)子林”內(nèi)歡聲笑語不斷,找到驚喜,摘出快樂,當(dāng)這些石榴被帶回班里,老師和同學(xué)共同分享著收獲的甜蜜!

        常言道:“一分耕耘,一分收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果。這些柿子樹、海棠樹、石榴樹自從在我們學(xué)校安了家,就在園丁的照料下茁壯成長,春夏秋冬,從不懈怠,才有了今天碩果累累的場景。同樣,我們?nèi)w同學(xué)也功不可沒,沒有一個同學(xué)私自去摘果實,體現(xiàn)了大家很高的個人素質(zhì)。細(xì)心地培育、精心地呵護(hù),成就了如今豐收的美景。

        摘下紅燈籠般的石榴,我們收獲了豐收的快樂,分享的喜悅。而今天的我們,也如同樹上簇?fù)碓谝黄鸬募t石榴,同樣燦爛耀眼,同樣互相扶持,用我們?nèi)缁鸬那啻毫α,去收獲更美好的明天!

        收獲的作文 19

        我們的生活就像一個充滿收獲的盒子,里面裝著我的好朋友劉小澈和我無盡的友誼。

        那天,我們上體育課,老師召集我們十個人,準(zhǔn)備打一場籃球比賽,老師把我們平均分成了兩組,每組5個人,不幸的是我和我最好的朋友劉小澈沒分到一組,我心想:對不起呀,劉小澈,既然我們不在一個組,那我們就是對手了。我們要開始真正的比拼,我不會客氣的,你也要小心呀。

        老師宣布比賽開始,老師用力發(fā)球,結(jié)果讓我們接住了球。我和劉小澈打得異常激烈!他將接住球時,我一個箭步?jīng)_上去,高高跳起,那籃球便乖乖地落在了我的手中,我?guī)蚨汩_劉小澈,直奔球籃,眼看籃球向球籃飛去,不料又被劉小澈攔截。于是我又開始了新一輪的反擊。我東奔西突,突然球撞到了我的腿上,他們誰也沒去追,我追過去,心想:這個球是我的了。哈哈……,我一定要拿住這個球。我快追上時一收腿,結(jié)果腳踩住了球,摔倒在地。我的腳扭傷了,因此站不起來了。我痛得“哎喲,哎喲”直叫,差點哭起來,我皺起眉頭抱著腿,咬緊牙關(guān),堅持著自己站起來。可每次即將站立的一刻,又倒在了地上。

        此時,比賽仍在繼續(xù),沒人注意我,我感覺到對方的隊友都在暗自慶幸少了一個對手。劉小澈跑過來,蹲下來,關(guān)切的問:“小明怎么了?我扶你起來吧。你要堅強呀,一定要笑著站起來呦!蔽亿s忙說:“謝謝,比賽還在進(jìn)行,你不用擔(dān)心我,快去打球吧,不要失敗。”劉小澈為拍了拍我的肩膀,笑著說:“你是我最好的.朋友,當(dāng)然我要先照顧你了。呵呵!

        在他的鼓勵下,我勇敢地站了起來,他攙扶著我到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查,鼓勵我說:“小明,要堅持,過一會就好了!彼為我揉揉傷處,我笑了,他也笑了。我說:“真謝謝你呀,你不愧是我最好的朋友,雖然我們是對手,但是我們的友誼更重要。”我們一起唱起了《我的好兄弟》這首歌。

        在我需要幫助時,我的好朋友再一次幫助了我,這份友誼是我一生的最寶貴的收獲,我將永遠(yuǎn)收藏。

        收獲的作文 20

        俗話說“一分耕耘一分收獲”,只要你付出了心血和汗水,總會有一份回報。也許我們曾為希望如肥皂泡般破滅而傷心,為辛勤耕耘而無碩果可得落淚,為大量付出與所得的不等而悲怨不已 !可是,你可曾冷靜想過你并非一無所獲?收獲并非一朝一夕的所得,它有時候化于無形,但請你堅信,只要你肯付出,終歸會換得自己想要的收獲。

        記得有一位老師對我們說過:“因為你們還不懂得付出,所以收獲并不多!甭犃诉@句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚的時候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表揚。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候,也希望得到優(yōu)異的成績,但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。

        如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣,那么我們就會很自私,在社會上的人際關(guān)系就會變得很糟糕,在公交車上,自私的人也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時,誰也不愿意撿起來,只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋乘客的腳下。而這個乘客也不會撿起來,把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去,這種場面就像在球場上傳球一樣,而跟運動員不同的是,我們每一個人都不想要這個“球”。

        朋友,用你冷靜的'眼光再看看周圍的世界吧!江河奔騰入海,歷經(jīng)旅程的磨難卻收獲了更廣闊的生命;海波與巖石搏擊,粉身碎骨卻收獲了永恒的美麗;枯葉落花悄然入土,湮滅了青春卻收獲了明年的碩果。大自然是公平的,收獲是無所不在的,需要的只是發(fā)現(xiàn)而已。

        世界似乎很公平,有付出才有回報,一分耕耘一分收獲,勞動在創(chuàng)造財富。似乎收獲的積累來自于辛勤的耕耘和適宜的途徑,特長與智商只是催化了累積的過程,自然則帶來驚奇:意外的幸運與災(zāi)難。

        收獲的作文 21

        周六一早起來,真是陽光燦爛,我不禁感喟,慨然嘆之:“棒哉!”于是,起床刷牙洗臉早餐,隨手挎了只包,飛也似的沖出了家門,沖向了學(xué)校。

        你可知今兒是“神馬”日子,讓我如此高興?哈哈,今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)!

        來到校門口,同學(xué)們早就到了,再一看,老師也到了,人都齊了,我們向校內(nèi)走去。校內(nèi)已是人山人海,我把大家領(lǐng)導(dǎo)參賽樓前,大家分道揚鑣,去了各自的考場。

        我參加的是科普作文比賽,也許是因為沒什么經(jīng)驗吧,丁曉倩交了卷后,我還在奮筆疾書,于是她坐在一旁的空座位上,耐心地等了起來。漸漸地周圍的人多了起來,我一看,許多人都在等我呢,其中還有以前的同學(xué)。在一種小小的感動中,我寫完了作文。等我交了卷,一旁的徐雯還沒寫完,大家正巧都認(rèn)識,于是我們繼續(xù)等著。

        走出考場,門前的操場上熱鬧非凡,我一眼看見了在放飛機(jī)的柯春山和龔炳杰。“春花——”柯春山的綽號被脫口而出地叫了出來,大家都笑了,我們玩了玩他倆的飛機(jī),又去了海模和車模的比賽場地。來到網(wǎng)球場,照樣是熱火朝天,我卻沒看見我們班的四個男生,也許是他們早就“撤”了吧。于是,我又去了操場。這一次,我碰見了許多以前的同學(xué)和朋友,彼此打了聲招呼,心里暖洋洋的.。

        接下來,我又去了體育器材區(qū),一看,除了4個男生,其余人都在。龔炳杰在吊單杠,柯春山在示范360°體轉(zhuǎn)。“哼,我也會呀!”丁曉倩在最低的單杠上也來了個360°的體轉(zhuǎn),她略帶得意又有些滑稽的表情把我們都逗笑了。“我也要試一下!”于是我也小心地試了一下,也許是我的動作太僵硬了,大家又都不約而同地笑了起來。

        很快的,10點鐘到了,所有的比賽都結(jié)束了,我們聚到一起,向校門走去,一邊分享著自己比賽的經(jīng)歷和收獲,最終在校門口分手了。

        這一天,我收獲了快樂!

        收獲的作文 22

        中間是黑色的三腳架,上面放這兩張潔白的樂譜,一邊是左手提著小提琴,右手拿著琴弓的我,一邊是教我拉琴的老師。

        應(yīng)該開始嗎?前面的路似乎被大霧籠罩,不知將通向何處,我的腳步有些猶豫,可是能因為害怕就躊躇不前嗎?當(dāng)然不可以!我的心強硬地回答道。就算是失敗等在這條路的盡頭,告訴我這就是結(jié)果,我也絕對不會放棄眼前任何一秒鐘,追逐,這才是我要走的路。我堅定地提起琴弓……

        三小節(jié)終了,我已有些體力不支了,握著琴弓的右手有些發(fā)軟,手心里的汗似乎弄濕了琴弓上的馬尾,琴弓與琴弦的摩擦似乎也因此變得嘶啞。顯然,我早已大勢已去了。失敗已成定局,可是,我該放棄嗎?努力了那么久,怎么可以就這樣放棄?可是我的體力已快要消耗殆盡,難道真的要不顧死活地去拼搏嗎?其實,我只需保持現(xiàn)狀就可以持續(xù)到結(jié)束,就像一顆恒星一樣,只要平平淡淡地?fù)瓮曜约郝L的一生就好,可我偏偏又不甘平淡地結(jié)束這一次的切磋。只要我在努力一點,琴聲即可變的圓潤一些,可是接下來還有兩個小節(jié)的樂譜,我還能支撐多久?猛地,腦海里閃過流星的物語:只要燃燒過……只要努力輝煌過,哪怕只有一瞬間,也是閃亮的。我想。于是琴聲變得美妙起來。

        一曲終于結(jié)束了,最終我還是因為最后一個滑音沒拉準(zhǔn)確而敗給了老師。現(xiàn)在,我還真是身心疲憊。

        “你又輸了!崩蠋熣f。

        “對,我又輸了!蔽衣裰^,情緒低落。

        老師埋著頭,收拾三腳架,他的身影背對著我:“輸了又怎么樣?你輸了,不是應(yīng)該總結(jié)原因嗎?為什么一蹶不振?”

        我失神的'目光有了亮色。

        “人生如琴上的弦與弓,黑白交錯,輸贏輪回,你不應(yīng)該因為幾次失敗而放棄繼續(xù)戰(zhàn)斗下去的信心與勇氣。以后還有更多的競爭等著你去拼搏!崩蠋煹脑捜珲囗敚沂帐昂们,準(zhǔn)備迎接未來的挑戰(zhàn)。

        后記

        那年我10歲,而今我13歲,從老師那學(xué)來的琴技,我已忘卻,唯獨清晰記得的,是從這一場切磋中收獲的那字字珠璣和那些永不退縮的精神。

        收獲的作文 23

        同學(xué)們,你們愛看書嗎?說到“看書”這一個詞的好處,一時半會兒也說不完。不知什么時候開始,我喜歡上了——看課外書。無論是幾本非常優(yōu)秀的作文選,還是一兩本心驚膽戰(zhàn)的科幻小說集,都能使我坐上大半天,直到書里的作文竅門、知識都被自己“吮吸”完為止,這才伸個懶腰,把書放到一邊。忽然猛地想到:哎呀!飯還沒吃呢!媽媽喲,怎么不叫我一聲。ㄒ苍S叫了,可我沒聽見)?

        書上的東西范圍很多:數(shù)語練習(xí)、精彩美段、好文好句;學(xué)習(xí)知識、輕松寫作等。書,就是我的第一位老師,我隨時都把它帶在自己的身上。記得班主任曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!”所以,書常為我做榜樣。我非常愛看書,就因為愛看,所以鬧出了不少笑話。有一次,媽媽用電飯鍋正在煲一小鍋粥,但因為有事要出去一下,就喚我看管好這鍋粥。當(dāng)時我正埋頭看書,想也沒想就“哎”了一聲。媽媽聽見了,就急促地拿了筆和本子出去了。

        正當(dāng)我津津有味地看書時,我好像聽到了一點聲響,可我沒有在意。大約過了幾分鐘,我才突然醒悟過來:粥煮開了。我立刻走過去一看:粥水正在灶臺上象小溪一樣流動,而鍋里的“粥”象香糊一樣,并散發(fā)出了一股股焦味------你看,我就是這么一個“書”迷?磿,成為我的'第一愛好?磿,更使我獲益匪淺。本來寫作水平不算高的我,現(xiàn)在我也為我的習(xí)作感到驕傲;數(shù)學(xué)成績以前也是很差,但昔非今比,這個學(xué)期,我數(shù)學(xué)成績長進(jìn)不少,令不少同學(xué)刮目相看——這都是我的老師——書的功勞。每當(dāng)我翻閱自己的作文本時,發(fā)現(xiàn)自己竟也能寫出“佳作”,那份自豪,那份歡樂,就難以用語言來表達(dá)了。讀書樂,樂在思考,樂在積累,樂在欣賞!其樂無窮!秋天,每人都有收獲。我,也有收獲!

        收獲的作文 24

        老酋長為了確定接班人,讓三個年輕人盡可能爬到神山的最高處,回來時報告見聞。只有第三個年輕人歷經(jīng)一個月的時間到達(dá)了山頂,然而卻一無所見,只看到了自己置身于天地間的渺小。

        面對宇宙,我們是渺小的;面對綿延到亙古的時光,真讓我們感到無奈和孤獨。然而,人并不因為渺小而卑賤,不因渺小而與偉大無緣,與成功無緣。

        前不久,我得知了喬布斯去世的消息。喬布斯是蘋果公司董事會董事、聯(lián)合創(chuàng)始人。筆者對于他的死,是充滿悲痛的。在筆者新目中,他是一位很了不起的成功者。他是PC產(chǎn)業(yè)的先驅(qū),改變了世人對科技的看法。

        他有句座右銘“stay hunger,stay foolish”。意思是說我們必須了解自己的渺小。如果我們不學(xué)習(xí),科技發(fā)展的速度會衰退。因此,我們必須以初學(xué)者的謙虛和渺小,以饑餓者渴望求知的態(tài)度,來擁抱未來的知識。

        面對紛繁的.社會百態(tài)、人間萬象,人是渺小的,時時刻刻都有生老病死。縱然渺小,人依然可以推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。喬布斯表示個很有代表性的例子。

        老酋長讓年輕人爬到神山確定繼承人,只有上了山頂?shù)娜瞬诺玫搅⑶踔。因為他睿智地感悟到了人的渺小,這行為證明了人的偉大。唯有渺小,才能奮斗不息。

        子曰:“登東山而小魯,登泰山而小天下”。

        人深處一個空曠的地方,就會認(rèn)識到自身的渺小。這個時候,人才能靜下心來,客觀去評價自己。人的精神活動離不開物質(zhì)活動,精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。

        人生在世,最重要的就是走好人生的每一步,山腳的風(fēng)景固然迷人,我們可以享受,但不能永遠(yuǎn)停滯在那里;山腰的景象很值得我們?nèi)ニ伎,然而肩上的重(fù)?dān)不允許我們這樣做。

        渺小與偉大,事物的兩極。人認(rèn)識渺小,察天地之大,便是偉大。因為渺小而偉大,因為偉大而永恒。

        收獲的作文 25

        “種豆得豆,種瓜得瓜!边@種農(nóng)業(yè)上播種與收獲的關(guān)系,在每個人身上又何嘗不是如此呢?俗話說:三歲看大,七歲看老。一個人有怎樣的習(xí)慣,就有怎樣的命運。

        現(xiàn)在的社會每個人都想成功,有些人認(rèn)為成功需要靠家長,有些人認(rèn)為成功需要靠幸運,幻想著某一天中大獎,改變命運?墒潜弧稌r代周刊》評為美國25個最具有影響力的史蒂芬?戮S博士仔細(xì)研究成功人士之后發(fā)現(xiàn),成功者幾乎都有共同的特點——良好的習(xí)慣。在1988年1月18日的巴黎,有75位諾貝爾獎金獲得者在此聚會。一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者,“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”這位老科學(xué)家回答:“是在幼兒園!币娪浾咩蹲×,他耐心地向記者解釋了一番。老科學(xué)家所說的話,如果用一個詞概括,那就是“習(xí)慣”。習(xí)慣決定人的一生,習(xí)慣鑄就人的未來。

        習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,習(xí)慣一旦養(yǎng)成后,對人的影響就很大。在我們周圍,這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養(yǎng)成了勤于思考的.好習(xí)慣,所以他的學(xué)習(xí)成績名列前茅,長大以后大有所為;有的同學(xué)養(yǎng)成了運動的好習(xí)慣,他的身體一直棒棒的,傷風(fēng)感冒與他無緣;個別同學(xué)有愛撒謊的習(xí)慣,周邊的人都會避而遠(yuǎn)之;極個別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò)游戲的癮,上課無精打采,成績一落千丈,到最后毀了自己的一生。在這方面,我也深有體會。

        以前我不注意用眼衛(wèi)生,看書寫作業(yè)總是趴在桌上,打游戲時總愛跟電腦親密接觸,一次又一次漸漸養(yǎng)成了壞習(xí)慣。導(dǎo)致沒過幾個月就得了近視眼,以后我可能終生要與眼鏡為伴了,一些對眼睛有要求的職業(yè),盡管我再喜歡,也與我無緣了。

        因此養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要,它會決定我們的一生。有一位印度詩人說得好:把一個信念播種下去,收獲到的將是一個行動;把一個行動播種下去,收獲到的將是一個習(xí)慣;把一個習(xí)慣播種下去,收獲到的將是一個性格;把一個性格播種下去,收獲到的將是一個命運。

        收獲的作文 26

        “麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子!闭埓蠹也乱徊逻@是什么?哈哈!猜不到吧!那我來告訴你們,答案是——花生。

        國慶節(jié)期間,我隨爸爸,媽媽到奶奶家。正值秋收季節(jié),奶奶說家里的花生要采收了,我也嚷嚷著要親手體驗一下拔花生的樂趣。

        來到花生地,這里真是綠色的海洋,一排排花生,猶如層層疊疊,濃濃淡淡的綠浪,隨著風(fēng)兒一吹,猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。每一株花生秧都精神飽滿,正在接受陽光的沐浴,看著翠色欲滴的花生,我迫不及待地彎下腰,抓住一株亭亭玉立的花生秧,使勁往上一拔,沒想到花生沒拔出來,莖倒被我拔斷了,我心里七上八下。媽媽走過來語重心長地說:“拔花生可不能心急,心急吃不了熱豆腐呀!要這樣拔!眿寢屢贿吺痉督o我看,我模仿著媽媽的動作,兩手像一把大鉗子一樣緊緊抓住花生根部使勁一拔,“真是世上無難事,只怕有心人,”就這樣花生寶寶破土而出。

        剛出土的花生身上包滿著一層泥土,我也學(xué)著媽媽的樣子把花生秧甩了甩,黑乎乎的泥土像一個聽話的'孩子一樣從花生寶寶身上掉下來,露出了一張張陽光又可愛的笑臉。它們?nèi)齻一叢,五個一簇,頭頂著頭,面對著面,密密麻麻的長長在根部,是多么溫馨的一家呀!看著一個個渾圓飽滿的花生寶寶,我的口水都要“飛流直下三千尺”了。我趕緊拽下一個胖乎乎的花生,費了九牛二虎之力才把它打開,只見里面躺著兩顆粉紅色的果實,就像兩個呼呼大睡的小寶寶。我輕輕放到嘴里,“好甜呀!”我情不自禁地叫起來。奶奶笑著說:“真是個小饞貓,但不能多吃,吃多了會肚子脹的,趕緊拔,回去給你煮煮吃!

        經(jīng)過了一上午的奮斗,我們終于把花生拔完了。雖然累得滿頭大汗,腰酸背痛,但看著自己的勞動成果,我還是挺高興的,也終于理解了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。

        收獲的作文 27

        有人說:播種一個行動,你將收獲一種習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,你將收獲一種性格;播種一個性格,你將收獲一種命運。的確,習(xí)慣對于我們的重要性,就像小樹旁邊護(hù)衛(wèi)它不長歪的筆直竹竿。

        有這么一個故事。一家世界500強企業(yè)要招聘員工,招聘那天,公司總裁讓人特意在應(yīng)聘者必經(jīng)的樓道上撒放了些紙屑,前來應(yīng)聘的人很多,大家也都看到了這些與周圍干凈環(huán)境極不協(xié)調(diào)的紙屑,可大都選擇了熟視無睹,只有一個年輕人彎腰撿拾起紙屑并放進(jìn)了垃圾箱。最后,這個年輕人就是憑借這小小的的舉動在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,被聘為公司的執(zhí)行總裁。他講衛(wèi)生的好習(xí)慣最終讓個人命運發(fā)生了巨大的變化,讓自己收獲了巨大的成功。

        由此可見,好習(xí)慣可以改變?nèi)说拿\。而我的好習(xí)慣可以讓我變得更快樂。

        想必大家對閱讀都感興趣吧!閱讀可以讓心情糟糕的人感到愉快;可以讓受傷的心靈感到溫暖;可以讓狹窄的視野變得廣闊;可以讓貧瘠的內(nèi)心變得豐富。我愛閱讀,不單是因為文字的優(yōu)美和情節(jié)的生動,更是因為書中蘊含的哲理和給我的啟迪,這些東西讓我終生受益。為什么我們會這么喜歡閱讀呢?主要還是閱讀已經(jīng)不知不覺成為了我們的一種習(xí)慣,每天我們都會不由自主的捧起書本,愛不釋手。我們走進(jìn)書中,暢游五湖四海,走遍東南西北,了解古今中外,對話天文地理,充分享受閱讀的好習(xí)慣帶給我們的充實與快樂。

        話說到這里,我估計此刻會有很多人想要閱讀,想要養(yǎng)成閱讀的.好習(xí)慣,想要擁有很多的好習(xí)慣。但在行動前,我們一定要知道,好習(xí)慣的養(yǎng)成,首先要有愛好,然后需要毅力,更需要勇氣去堅持,如此,你離一個好習(xí)慣就不遠(yuǎn)啦!

        好習(xí)慣往往能使一個人成功,乃至登峰造極;而壞習(xí)慣只會使人失敗,甚至跌入萬丈深淵。讓我們努力朝著養(yǎng)成習(xí)慣、擁有好習(xí)慣的目標(biāo)大步邁進(jìn),希望每個人都因自身好習(xí)慣收獲不一樣的精彩的人生。

        收獲的作文 28

        一聽到威海榮成就想到美麗澎湃,特產(chǎn)富饒的大海。

        大家應(yīng)該對大海不陌生了吧?以前我來這里玩的時候,都是來這里挖那種大拇指頭那么大的小螃蟹,每年都是這樣。所以大家看到我的題目“收獲頗豐”時肯定認(rèn)為今年我又挖了許多螃蟹。NO,NO,非也,非也。

        昨天下午,我和爸爸走了兩千米的路程,來到了海邊。啊!大海是多么的遼闊啊!我不禁感嘆到。與此同時,我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地盯著南邊遠(yuǎn)處的兩三塊出奇大的,上面布滿白色的小點點東西的巖石看得入神。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)那里有許多大眾,好像是在那里鼓搗那些在遠(yuǎn)處看像是白色點點的東西。而小孩更多,在那里像是挖出來什么東西,高興地活蹦亂跳。我和爸爸不由自主地走了過去。

        哇!走近了一看不由地讓我和爸爸感到大吃一驚。那巖石上的全部都是大大小小的海蜊子!大的'有小孩子的掌心那么大,小的也有一只小螃蟹那么大。我用小鏟子砸了砸海蜊子,從里面快速地跑出了一只小螃蟹。人去年房地產(chǎn)公司買下了這片海灘,在海灘附近建起了房子,同時也將原來起起伏伏的海灘鏟平了,不見了螃蟹的身影。看到這里又出現(xiàn)了這么多小螃蟹,我興致大增,立即下手,破壞了幾個螃蟹窩,抓住了十幾只小螃蟹。

        最令人開心的就是爸爸的戰(zhàn)果了。爸爸在幫我捉螃蟹的時候,看到巖石上的沙子中有一條像蟲子一樣的東西在爬。是海蚯蚓!海蚯蚓是用來當(dāng)魚餌的最好材料。之后,爸爸又挖了好幾條海蚯蚓,真是收獲不小啊!

        但這種好運一直沒有結(jié)束。今天早上,我和爸爸早早地來到海邊,發(fā)現(xiàn)漲潮已經(jīng)將所有的沙灘全部淹沒了,這對我和爺爺今天來的目的非常有利,釣魚。

        我們把魚竿先甩下,等啊等,怎么也不上鉤。我繼續(xù)等,過了一會兒,魚竿開始劇烈晃動,啊!好大的一條魚!爺爺說,魚竿甩得越往里就越有魚。爸爸甩得很靠里,結(jié)果最后一共釣了19條魚,差不多有兩斤!

        這幾天收獲了很多,同時在這里,不管發(fā)生什么,都會有收獲,真是收獲頗豐!

        收獲的作文 29

        一直以來我都很糾結(jié)自責(zé)自己的膽小,我這里所謂的膽小不是生活中怕很多生物,我的膽小是體現(xiàn)在課堂上的,可是經(jīng)歷那一次之后,我收獲了勇氣,變得不再那么膽小了。

        我們的英語老師為了鼓勵大家上課的積極性,實行積分制,就是課堂上主動回答問題的,可以加分,考試的時候成績老師可酌情加分,大家當(dāng)時的積極性可好了,很多人都已經(jīng)加了很多分,可是我不喜歡老師的這種方式,然后就是不起來回答問題,英語老師實在看不下去了,就找我談話,問我為什么不回答一句話,我就說我英語不好,老師就在那說“你是在那逗老師嗎,別人英語比你不好的,還不是照樣起來回答問題,你就當(dāng)是配合老師嗎,讓班上英語氛圍變好”,沒有辦法,被老師找談話了,還是得要起來回答問題,可是我就主動站起來過一次,以后上課還是不會主動,當(dāng)是也很是自責(zé)。

        后面一直到換了一個英語老師,當(dāng)是老師的教學(xué)方法不一樣,她很喜歡叫人起來背英語單詞,而且可能是我天生記性好吧,比別人花的時間少,長的單詞我都能夠很快記住,所以老師很喜歡叫我背那些比較難的單詞,每次背完她都會說“very good”,聽到這句話的鼓勵,每次要背那些難的單詞,我都知道會是我,所以當(dāng)時很多同學(xué)都很嫉妒我的`記憶能力;讓我印象深刻的是,我的英語老師要上英語公開課,是全校老師都會來聽的,老師就讓我挑戰(zhàn)一篇英語課文,課上的時候會叫我朗讀,對我來說還好呢,在上公開課之前,老師叫我準(zhǔn)備下,果然上公開課的時候,我也沒有給英語老師丟臉,自從那次以后,我的單子變大了,不再害怕課堂上主動回答問題了,很感謝英語老師的鼓勵。

        在初三那年,給我收貨很多,都是英語老師的鼓勵,都是源于她對我的信心,我才逐漸對自己有信心了,最終要的是她讓我建立了那份勇氣。

        收獲的作文 30

        有的人渴望自由,因為自由的生活是無拘無束;有的人希望飛翔,因為可以看清世界萬物的真理,得到一種充實的快感;而我喜歡面對挫折,因為它可以讓你堅持,走一步再走一步,取得人生的收獲。

        暑假閑暇,我與爸爸一起爬山。來到山腳,仰頭望向山峰,這些山巒憑借高峻的地勢向上聳立,彷佛在向遠(yuǎn)處、高處伸展,筆直的豎立,直插云霄。我頓時充滿了信心,拉著老爸的手開始爬山。憑借一股沖勁,我們一路“過關(guān)斬將”來到山腰。驕陽高掛在無盡的蒼穹,我們并沒有停下腳步,繼續(xù)攀爬。

        我仿佛已經(jīng)體驗到攀頂?shù)南矏,癱坐在路邊的長椅上。周圍的游客依舊興致勃勃,而我像個泄了氣的皮球,筋疲力盡。爸爸似乎看穿了我的.心思,緩緩地坐到旁邊,語重心長地講:“這么快就不行了,剛才山腰的那一股信心哪去了?你看,這世界上成功的企業(yè)家背后哪一個不是持之以恒,只有吃盡苦頭方可體驗成功。滴水可以穿石,并不是那一滴水有多大的力量,而是其不舍晝夜的堅持啊!”我思忖著爸爸的話,抬頭望向一旁的樹林。通過樹林,我的視線落在了一條小河上。小河不就是將自己的河水一點一滴的流入大海,才形成的大海嗎?想清楚了這一點,我猛地站了起來,像打了雞血一樣,爸爸欣慰的笑了,然后我們就繼續(xù)登山。

        當(dāng)我步履蹣跚地踏上最后一級臺階,一陣清風(fēng)微微拂過臉頰,我體驗到無與倫比的輕松。眺望遠(yuǎn)方,被眼前的美景迷住了眼,遠(yuǎn)處的天空云蒸霞蔚,落日在晚霞的邊緣和縫隙中射出千萬道金色的光芒,絢麗無比。我向下俯瞰,有一種“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情。途中的疲憊早已被我拋之腦后,取而代之的是成功登頂?shù)南矏偂?/p>

        時光荏苒,歲月如梭,盡管這件事過去了很久,但我受益匪淺:面對困難,不退縮,不畏懼,勇于開拓,發(fā)奮進(jìn)取,走一步再走一步,終會獲得勝利的喜悅。它是一種屬于我獨一無二的收獲。

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