【精品】續(xù)寫童話作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的續(xù)寫童話作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫童話作文 篇1
清晨，林子里五顏六色的花朵爭(zhēng)相開放，一群奶牛正在休閑的吃鮮嫩可口的草，一只蝸牛在一株玫瑰下高談闊論。
蝸牛說：“如果是我，我不僅會(huì)開花結(jié)果、產(chǎn)奶，還可以做其他貢獻(xiàn)。”玫瑰說：“哇！你的志向真遠(yuǎn)大，請(qǐng)問你什么時(shí)候完成目標(biāo)啊？”蝸牛回答：“不急不急，慢工出細(xì)活兒。”第二年，蝸牛依然在那株玫瑰下，玫瑰依然綻放美麗的花朵。蝸牛對(duì)玫瑰說：“你就沒有想過做點(diǎn)別的事？”玫瑰回答：“我從來沒有想過，陽光是那么溫暖，空氣是那么清新，泥土在我身體里注入一股力量，因此我必須不停地開花，我很享受這樣的環(huán)境和生長(zhǎng)的力量。對(duì)了，請(qǐng)問你做了什么？”蝸牛答不上來了，它縮回殼里，繼續(xù)想如何干出一番大成就。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，今天蝸牛依然趴在那里做白日夢(mèng)，還是一事無成，行動(dòng)上的矮子，語言上的巨人。
續(xù)寫童話作文 篇2
從前，在小河邊的花園里長(zhǎng)著一朵驕傲的玫瑰花，它覺得自己是世界上最美的花。沒過幾天，又長(zhǎng)出了一個(gè)狗尾草，玫瑰花厭煩地說：“你是誰？”狗尾草很有禮貌地回答：“我叫狗尾草，是這里的'新來客，我能跟你做朋友嗎？”玫瑰花嫌棄地說：“你長(zhǎng)得這么難看，我才不跟你做朋友。”狗尾草難過地低下了頭。有一天，一只蝴蝶飛來，玫瑰花問蝴蝶：“我是不是很美？”蝴蝶沒理它，又飛來一只蜜蜂，玫瑰花又問蜜蜂：“我是不是很美？”蜜蜂也沒理它。玫瑰花覺得是它們不敢與自己對(duì)話，就更驕傲了。玫瑰花發(fā)現(xiàn)狗尾草只顧深深扎根兒，就轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)打扮自己，心里想：“光扎根有什么用，不管怎樣也只是個(gè)樣貌丑陋的狗尾草。”
有一天，狗尾草看見玫瑰花在打扮，就告訴玫瑰花：“夏天快來了，你要把根往深處扎，否則就沒有足夠的水分供你吸收。”玫瑰花理都沒理狗尾草，依舊只顧著自己的外表。
夏天到了，兩個(gè)月里一點(diǎn)兒水都沒有，玫瑰花沒有充足的水分，枯死了。而狗尾草呢？越來越挺拔，花園里擁有越來越多的狗尾草。
續(xù)寫童話作文 篇3
漁夫提著馬燈，一遍又一遍看著正在熟睡中的七個(gè)孩子。
漁夫展開笑容說：“嗯！這兩個(gè)孩子正可愛，可惜……”，漁夫嘆一口氣，“真倒霉，怎么小就沒有了孩子！”
桑娜起身，去拿鍋，再去那些好吃的，開始煮東西。
“噢”，漁夫說，“你是要煮些吃的給孩子嗎？”
“是的，不能讓那兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小嬰兒餓著，得趕快這些吃的給他們。哦，你快去看看那些孩子。”桑娜邊煮邊說。
漁夫坐在凳子上，提著馬燈，看著七個(gè)孩子沉思：我們可以少吃點(diǎn)，當(dāng)一定要喂飽孩子！
桑娜轉(zhuǎn)過身對(duì)漁夫說：“丈夫，孩子們吃這些東西能堅(jiān)持下去嗎？特別是那兩個(gè)孩子。”說著并用手撫摸著兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小男孩。
漁夫沉默了一會(huì)兒。
抬起頭嚴(yán)肅地說：“肯定能！哦，我們得少吃一點(diǎn)。明天希望能是個(gè)好天氣，也希望明天能給孩子們一個(gè)不一樣的食物！”
桑娜看著自己的丈夫那么堅(jiān)定，那么負(fù)責(zé)任，抱著丈夫哭了起來。
漁夫看見桑娜哭了，擔(dān)心地問道：“桑娜，怎么了？是把我們養(yǎng)不好孩子嗎？別怕，我們可以熬過去的！”
桑娜抬起頭，擦干眼淚：“丈夫謝謝你，是你養(yǎng)活了我們一家，整天都干著活……”
漁夫：“桑娜，你在說些什么。這是我們共同努力的結(jié)果……”
漁夫沒說完，就被一陣清脆的哭聲打斷了。
桑娜急忙的過去安慰，說：“別怕啊，別哭，乖啊……”
一個(gè)淺黃頭發(fā)的小男孩坐起來，模模糊糊的說：“媽媽，媽媽你在哪？”邊說邊帶著哭腔。
桑娜說：“不哭啊，你們的媽媽出了趟遠(yuǎn)門……”
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