小女孩童話作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小女孩童話作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小女孩童話作文 篇1
一天，森林中突然掀起了大風(fēng)，樹(shù)技被大風(fēng)吹得歪七扭八。
一只剛剛出生沒(méi)多久的小鳥(niǎo)，被大風(fēng)刮來(lái)到地面上，它撲著品綠的羽翼，可如何也飛不高。
這時(shí)候，一個(gè)獵人看到了，他想著：今日真走好運(yùn)，沒(méi)動(dòng)一個(gè)手指，就抓來(lái)到一只小鳥(niǎo)。因此，他大聲地說(shuō)：“嘿嘿!你今天插翅難逃了!”獵人說(shuō)著，一把抓起已經(jīng)掙脫的小鳥(niǎo)，歡歡喜喜地回家了。
獵人回家后，想把小鳥(niǎo)交給他商品的女兒，把他們的女兒當(dāng)玩具，他的女兒看到后，這只沒(méi)有母親也沒(méi)有家的小鳥(niǎo)，對(duì)獵人說(shuō):爸爸，放這只能干的小鳥(niǎo)吧！我覺(jué)得讓它去找媽。”“好的，我的女兒真乖。”爸爸愿意了。
女兒把小鳥(niǎo)放到草坪上，她想讓小鳥(niǎo)自身飛回家，但是小鳥(niǎo)不容易飛。因此女兒在爸爸的協(xié)助下找到小鳥(niǎo)的家，她們架子上人字梯，把小鳥(niǎo)送到了家。
小鳥(niǎo)總算返回了溫馨的家，它開(kāi)心極了，唱出了動(dòng)人的歌。
小女孩童話作文 篇2
我長(zhǎng)得丑丑的，雖然手指甲像一顆顆晶瑩的瑪瑙，但手指彎彎扭扭的；雖然一雙腳長(zhǎng)得挺漂亮的，可走起路來(lái)是八字形．．．．．．更可恨的是我還是斗雞眼，兔唇。
我是一個(gè)被父母遺棄的女孩，大家都叫我丑丑。每半年我們孤兒院都會(huì)舉行一次認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，而丑丑的我總不會(huì)被選上。這么多年來(lái)，我都已經(jīng)習(xí)慣了。每次，那些大人總會(huì)用憐憫、同情的目光打量著我，卻總不會(huì)把我選走。又是一次認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，我努力把自己打扮得好看些。孤兒院里的一位阿姨對(duì)我說(shuō)：“丑丑啊，阿姨和你躲貓貓好不好啊？”“恩！”我很高興。“那你去院子里躲，等我叫你出來(lái)你才能出來(lái)！”“好！”我一邊說(shuō)，一邊跑進(jìn)了院子。等了好久，阿姨都沒(méi)來(lái)找我，我害怕的哭了出來(lái)。“請(qǐng)問(wèn)，該怎么走出院子？”一個(gè)溫柔的女聲從我耳邊響起。
我猛的抬起頭。“我在院子里迷路了。”一個(gè)穿著藍(lán)底白點(diǎn)的裙子的阿姨說(shuō)。一陣風(fēng)吹過(guò)，這位阿姨的裙子飄了起來(lái)，她好象一個(gè)仙女啊。“我?guī)闳ィ 蔽艺f(shuō)。阿姨拉起我的手，讓我?guī)ァＮ規(guī)О⒁虂?lái)到了大門(mén)口。阿姨對(duì)院長(zhǎng)說(shuō)：“我想選她！”在大家羨慕、嫉妒的目光中，我和我的媽媽回家去了。
名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文盡管沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但樸實(shí)無(wú)華的描寫(xiě)卻非常的準(zhǔn)確到位：“這么多年來(lái)，我都已經(jīng)習(xí)慣了。每次，那些大人總會(huì)用憐憫、同情的目光打量著我，卻總不會(huì)把我選走。”心理活動(dòng)的描寫(xiě)，讓讀者在欣賞之余也為丑丑的命運(yùn)感到心酸。作文中有很多對(duì)話的描寫(xiě)，這些對(duì)話非常符合人物的身份和性格，更增添了作文的表現(xiàn)力和感染力。
小女孩童話作文 篇3
一株玫瑰花開(kāi)在小河邊，看著清清的小河，它開(kāi)心的笑了，突然一個(gè)小女孩來(lái)到了河邊，準(zhǔn)備去摘這朵玫瑰花時(shí)，玫瑰花驚訝地：“我這么漂亮，為什么摘我呢？小女孩說(shuō)：“因?yàn)槲覌寢尳裉煲鍪中g(shù)，我想給她送一束玫瑰花，但又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，所以我剛看到你，突然想摘你送給我的.媽媽，祝她早日恢復(fù)健康。”玫瑰花感動(dòng)了，說(shuō)：“走吧，帶著我去看看你媽媽。”
小女孩聽(tīng)了，高興得說(shuō)：“好”。小女孩說(shuō)著摘了幾朵玫瑰花去醫(yī)院看她的媽媽，媽媽看見(jiàn)了自己喜歡的玫瑰花，高興地說(shuō)：“謝謝你，孩子：”小女孩一邊把玫瑰花送給媽媽一邊說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”
媽媽又說(shuō)：“醫(yī)生快來(lái)了，你快出去吧。”小女孩把玫瑰花放在媽媽旁邊，就出去了。因?yàn)獒t(yī)生要給媽媽做手術(shù)，小女孩很傷心。
兩小時(shí)之后，醫(yī)生做完手術(shù)，出來(lái)了，問(wèn)醫(yī)生，叔叔我媽媽怎么樣了？”醫(yī)生說(shuō)：“還好，沒(méi)事。小女孩這才放心，玫瑰花看見(jiàn)小女孩的媽媽沒(méi)事，就開(kāi)心地笑了。
小女孩童話作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的小山村里住著小女孩和她那白發(fā)蒼蒼的奶奶。院子里高大的蘋(píng)果樹(shù)上還有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)和她們做鄰居。
秋天到了，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的大蘋(píng)果，就像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。一天，年邁的奶奶生病了，小女孩想摘一個(gè)蘋(píng)果給奶奶吃，好讓她的病快點(diǎn)好起來(lái)。可是蘋(píng)果樹(shù)實(shí)在太高了，小女孩想盡了辦法還是夠不著，急得眼淚都出來(lái)了。書(shū)上的小鳥(niǎo)看著小女孩傷心難過(guò)的樣子決定幫助她。小鳥(niǎo)用尖尖的嘴把蘋(píng)果的柄啄斷了，蘋(píng)果掉下來(lái)了。小女孩連忙用手去接，蘋(píng)果穩(wěn)穩(wěn)地落在了小女孩的手里，小女孩笑了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一天、兩天、三天……小女孩每天把鳥(niǎo)啄下來(lái)的蘋(píng)果給奶奶吃，奶奶的病很快就好了。
冬天到了，蘋(píng)果樹(shù)上光禿禿的，小女孩看著小鳥(niǎo)蜷縮在單薄的鳥(niǎo)窩里很冷，決定幫助它。她找來(lái)木板，釘了一個(gè)又漂亮又結(jié)實(shí)的鳥(niǎo)窩，里面鋪上厚厚的稻草，掛在樹(shù)上，小鳥(niǎo)高高興興地搬進(jìn)了又舒適又溫暖的新家。
小女孩和小鳥(niǎo)互相幫助成了最要好的朋友。
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