那雙溫暖的手作文(優(yōu)秀68篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的那雙溫暖的手作文，歡迎閱讀與收藏。
那雙溫暖的手作文 1
雪，悄悄地下著，如同嫦娥打翻的胭脂，如同王母娘娘灑下的玉屑，潔白無瑕的飄落下來，我眼前的這一切，讓我想起了五歲的那一年。那天，也下著雪，大雪已經下了好幾天了，積雪厚厚的，松樹時不時地搖晃一下身子，讓雪從身上落下來。
爸爸媽媽帶我到旺泉步行街去玩。步行街上人很多，大多都是俄羅斯人，商店的招牌大多是用俄語寫的現在想起來，還真像舊社會的租界。我東張西望，不知不覺中松開了媽媽那溫暖的大手，更沒有發(fā)現爸爸媽媽早已在熙熙攘攘的人群中沒了蹤影。等我回過神來的時候，發(fā)現找不到爸媽了。我急了，“哇”地一聲哭了出來。
當時我是多么孤獨，多么無助啊！這時，一位大姐姐看到了我，用甜美的'嗓音對我說：“小妹妹，是不是找不到爸爸媽媽啦？”她用溫暖的大手握住了我的手，又安慰我說：“別怕，媽媽媽媽馬上就來。”說著，就拿出手絹擦干了我的眼淚，要來了爸爸媽媽的電話，并打電話要他們到這里來。終于，媽媽找到了我。
正當媽媽要感謝那位姐姐時，她卻早已悄然離去了。這件事雖然過去了很久，那位姐姐的面容我早已記不清，可她那美好的心靈卻永遠刻在了我的心里。我永遠忘不了那個冬天，忘不了那個姐姐，更忘不了冬日里的那雙溫暖的手。
那雙溫暖的手作文 2
很多小朋友睡覺時喜歡踢被子，當然我也不例外。
那是一個深深的夜晚，在睡夢中迷迷糊糊感覺到有人來到我的床前。模糊地看到了一個身影，慢慢地那雙手又向我靠近，幫我把那床被子輕輕地抬了起來。緩緩地蓋在我的身上。那雙手又捏在了我冰涼的腳上，是媽媽。頓時，一股暖流涌上了心頭……
還是那雙暖暖的手。那是一個沉暗的下午，我背著沉重的書包回到了家。一進家門那雙暖暖的手就接過了我的書包。和媽媽吃完晚飯后，便乖乖地回房寫作業(yè)，但那句“聽說你最近考試”阻擋了我前進的道路。我只好乖乖地把那張考砸的卷子給媽媽。本以為媽媽會鐵著臉把我罵一頓，可是沒有。她用她那雙手拍拍我的頭，雙眼一瞇，勾起嘴角說：”乖仔，下次要加油哦！只要盡力了，問心無愧，媽媽不會怪你的'！“聽了媽媽的話，我下定決心，一定要好好努力學習！
那雙暖暖的手，見證了我的成長；那雙暖暖的手，從出生就開始陪伴我；那雙暖暖的手，記錄了我們一家的生活點滴。
愛，就是媽媽那些暖暖的日漸蒼老的手。
那雙溫暖的手作文 3
十二年來，總有兩雙手拉起深陷沼澤的我；十二年來，總有兩雙手拉著我勇闖難關；十二年來，總有兩雙手扶起跌倒的我。這兩雙手，是誰的手？我知道，這是爸媽那勤勞，溫暖的手。
現在媽媽外出打工了，是為了讓哥哥交起那高昂的學費，爸爸晚上也不能回家，還得在廠子里值夜班。我，只好住校，雖只有一星期，但我畢竟從小沒有離開過爸媽。第一次離開家，第一次開始想爸媽，第一次開始懷念媽媽做的飯菜，第一次開始懷念爸爸的批評。我想念爸爸想念媽媽，連同那家里的一切。
星期三，終于找到了回家的借口：我要回家拿衣服。終于見著了爸爸，這三天如三年。在廠子里，爸爸見了我，又是問這又是問那，仿佛是想讓我一下子說出來。回到家中，我上樓拿好了衣服，準備叫爸爸走時，爸爸卻開口說話了：“你的手還脫皮嗎？給，把這半瓶葡萄酒拿去學校喝吧。”手脫皮？天哪！這是我上星期說的`事，爸爸竟然還記得。我心里默默感謝爸爸。下午到校上完課后，我在辦黑板報，忽然，聽到了一個熟悉的聲音：“李娜，李娜，”我隨著聲音，走出教室，眼前出現了一個熟悉的身影，是爸爸，“給，這是給你煮的豆子，你愛挑食，長不高，一定得吃，千萬不能放壞了……”爸爸的聲音一直回蕩在走廊里。
我擦干眼淚，心里默默地說：“要用最好的成績回報我最至親至愛的父母！”
那雙溫暖的手作文 4
小時候，我剛學會走路時，就經常和媽媽一起逛街。
媽媽總是用她的手輕輕地握住我的小手，拉著我走到路邊的商店里。望著那些琳瑯滿目的商品，我會停下來眼巴巴的'看著，每當這個時候，媽媽總是微笑著蹲下來，和我講道理，我聽后也很少哭鬧，多數會乖乖的和媽媽一起離開。
上了幼兒園以后，那只溫暖的大手還在，而且我的小手又牽到了老師的大手，她在學校里陪著我吃飯，上課，做游戲，每當這時候，我總會開心地笑著，和老師一起分享快樂。
三年后，我正式上學了，升入了小學一年級。剛來到一個陌生的環(huán)境，我經常哭，因為學校沒有媽媽那只溫暖的手。雖然老師有些嚴格，但是我很喜歡老師用手輕輕撫摸我頭發(fā)的感覺。隨著年級不斷升高，老師越來越嚴厲，但好多同學都成了我的好朋友，我們拉著手一起玩，和童年相比是另一種幸福。
現在，我已經和媽媽一樣高了，而且我還會繼續(xù)長下去。
可是，原來那個需要別人拉著小手的我，已經開始帶弟弟妹妹了。我會拉著她們的小手，聽她們給我提要求，我會盡量滿足她們或者講道理，她們也會乖乖的聽話，像小時候的我。
這時，我想起了童年那個天真的孩子和那只溫暖的手，童年的那種無憂無慮的，自由自在的幸福滋味又重新爬上我的心頭。
那雙溫暖的手作文 5
人的一生，不可能一帆風順，也不會一生坎坷不斷。而是在坎坷中熟悉坎坷，風雨中習慣風雨，讓坎坷化為烏有，讓風雨變?yōu)榕菽瑢⑥k法變成一把利刃，讓所有問題迎刃而解。在自己力量不足時，朋友、家人、老師、陌生人，都是我力量的源泉。
一只白色的巨手劃破天幕，接著是只屬于創(chuàng)世神的怒吼，朵朵積雨云也將心中的不快宣泄而出。
顯然，他們沒有想過我的感受，也不會想到我的.感受。
這里，離家還有不小的一段距離，現在看來，就算跑回去，也免不了淪為落湯雞。在我系好鞋帶，準備跑回家時，一把黑色的大傘出現在我頭上，一個陌生又平凡的中年男子，胡子刮得干干凈凈，一雙炯炯有神的眼睛，微笑著看著我。我趕緊微笑著說：“謝謝叔叔！”
而后奇怪地問：“叔叔您為什么幫我？而不是趕快回家？”他擺擺手說：“你記住，我?guī)椭悴磺蠡貓螅膊皇翘匾鈦韼椭愕模l有困難我都會伸手幫忙。希望你也能在其它人有困難時，以一個無名之人的身份伸出溫暖的手，將愛心像接力棒一樣傳下去！”
這句話像一句名言一樣，印在我的心里。以后不管是舉手之勞的小事，還是費力費神的大事，我都要伸出援手傳遞愛心。這是因為，愛心，會讓雨夜不再寒冷，讓風雨不再猙獰。
那雙溫暖的手作文 6
寒冷的冬天即將來襲，有人需要暖氣取暖，也有人需要厚實的衣服，但是人們更需要的是用金錢買不到的禮物，那就是—「關懷」，曾經有人說：「天堂與地獄的差別，就在于是否人人互相關懷、互相幫助。」如果我們人人都可以互相幫助、關懹，那我們就可以永遠不怕被寒冷的冬天折磨。
接下來，就聽我親身經歷的小故事！在寧靜的校園里，大家正在上課時，突然鐘聲一響，全班的同學不約而同沖向往外跑，有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了，這位小朋友手里拿著鉛筆盒，被撞倒的同時，她手上的東西，也跟著她一起撒落地；她手上的'東西往四處掉落。當我眼前出現這個畫面時，我激動的快速伸出我那雙溫暖的手，幫助她撿起來，更是用言語關懷她有沒有受傷，讓她不再害怕場景，事件結束后，她一直不斷的向我道謝呢？原來所謂的「用關懷的心，撫慰受傷的心。」就是這種感覺。
經過這次的關懷事件，我了解別出心裁的關懷，勝過貴重的禮物；我也了解每天主動關懷社會大眾，社會也就世界太平；如果關懷是一條河流，那我更要讓它不斷流動，永不止息。
那雙溫暖的手作文 7
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”我踏進新學校的大門時，校園廣播里正播放著這首悅耳的旋律。
我忐忑不安的心稍微平靜了些。新疆是少數民族聚居區(qū)，我們學校的師生也來自不同的民族。
他們長什么樣？穿什么衣服？他們講話我能聽懂嗎？他們對人兇不兇？我正站在教室門口不知所措，一個男生跑過來友好地說：“你是四年級二班的吧？我也是。我們進去吧！我叫某某，回族的。你呢？”見我還在猶豫，他竟主動拉起了我的手。他的手暖暖的，我的心里也暖暖的。
我來到班里交的第一個朋友是石怡雪，她是一位苗族女孩。她是一個性格內向、助人為樂的人。在這一天里，我遇到的所有麻煩幾乎都是她幫著解決的。
第一天考試，一向認真的我竟忘了帶鋼筆。看著別人低頭答卷子，我都要哭了。
就在這時，旁邊伸出了一只溫暖的手。我轉過頭，正好遇上石怡雪那熱情的目光。真是雪中送炭，我是多么感激她啊！下了課，我想上廁所，可是不知廁所在哪。我生來就拘謹，也不好意思問。這時又是石怡雪過來拉起了我的手，她的手也是那么溫暖！
后來參加班級、學校和區(qū)里的活動，我拉過許許多多少數民族老師和孩子溫暖的手。
不同的服裝，不同的'語言，不同的風俗，可是有一點是相同的：我們都是中華這個多民族大家庭里的一員。現在我越來越深刻地感受到：民族團結一家親！我們這些來自大江南北的異鄉(xiāng)人，都在盡自己的微薄之力，為新疆的發(fā)展和西部大開發(fā)增磚添瓦。
那雙溫暖的手作文 8
在我們身邊有許多工作的手，這些手分別是勤勞的、和諧的、靈巧的、溫和的……惟有那雙溫暖的手讓我無法忘記她的模樣兒。
今天放學時，忽然電閃雷鳴，雨嘩啦啦地下起來，雨水打在玻璃窗上滴答滴答響個不停，像琴手在彈奏一首美妙的.樂曲。兩位老師將我們送出了校門，同學們分別在早已等在校門外的家長的呵護下回家了，還有幾個同學留下來等家長。因為早晨上學沒帶雨傘，在雨中我感覺孤伶伶的，真想爺爺或者媽媽神奇般地出現。這時伍老師走過來，問：“爺爺沒來接你嗎？”“沒有，今天爺爺不來接我，要我自己搭車回去的。”我把前因后果告訴了伍老師。她聽后便一手扶著我，一手給我撐著雨傘，將我送到平安超市前的公共汽車站。我上了公共汽車，坐在座位上，透過車窗看到站在雨中的老師，便戀戀不舍地向伍老師揮了揮手，見她遠去的背影，想起了她那雙溫暖的手，我的心中充滿了感激。
伍老師，平時您上課是那么有趣，是那么讓人開心。如今你那雙溫暖的手又讓我無法忘記，是那么讓人想念。伍老師您是一個好教師，您讓人敬佩！您那雙手是摸不去的夕暉，那雙手永遠讓人佩服，永遠是溫暖與和諧的、是神奇的。因為無數的孩子在您那雙溫暖的手的指點下長大，成才！
我愛老師為我們遮風擋雨的那雙溫暖的手。
那雙溫暖的手作文 9
從我娃娃墜地開始，就有一雙溫暖的手始終保護著我，牽引著我，為我遮風擋雨，我感謝那雙手。
灰暗的天空中，灑下無數豆大的雨滴，我的眼中一片茫然。耳邊只聽見“滴滴答答”雨水濺落到地上的聲音，地上濺起了美麗的花朵。這時，一抹鮮艷的紅色映入我那不知所措的眼簾，我趕緊跑下樓去，站在走廊里等。是您走進校園，用那雙溫暖的手，牽著我的小手，走出校園，遞給我雨衣。待我上了您的摩托車，便帶著我回家了。我的雙手放在您的腰上，暖暖的。一路上，雨珠滴在我的嘴唇上，甜甜的。
寂靜的小村里，只有星星在 眨眼。皎潔的月光照在地上，猶如一層輕紗。是您，用那雙溫暖的手，抱起正在發(fā)高燒的我，焦急地趕往醫(yī)院為我治療。一滴晶瑩的水珠滴在我那干澀的`嘴唇上，有點咸。第二天，我張開雙眼，看到了您那張疲憊不堪的臉和那雙布滿血絲的眼鏡。仔細看，您的兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見到我醒了，臉上露出了久違的笑容。您不知道，我的心在淌血！又有一滴晶瑩的水珠滋潤了我的臉頰和嘴唇，甜的。
很多，很多，還有很多，那是述不盡的溫暖，
您那雙溫暖的手是充滿歲月痕跡的手，是為我遮風擋雨的手，還是一雙布滿老繭，勤勞的手。
在不盡的歲月里，無數坎坷中，是那雙手給予了我無限的幫助與溫暖。媽媽，感謝您那雙溫暖的手！
那雙溫暖的手作文 10
那天早晨，我像往常一樣出去跑步。
那天的空氣特別好，微風吹拂，晨光熹微。我的腳步漸漸快了起來。
突然，我的腳下似乎有什么東西，猛地絆住我的腳，讓我毫無防備一下子摔倒在地上。
“哎喲！”我只覺得腳跟火辣辣的疼，仿佛一千萬只小蟲子在撕咬，疼得我兩眼冒金星，差點分不出天和地了。只見那一塊拌我的'石頭安靜地矗立在那里，仿佛在得意洋洋的嘲笑我呢！“討厭！沒聽說過好狗不擋道啊！”我一滅低低咒罵著這塊該死的石頭，一面抱著腳“痛哭”。
沒辦法，我站又站不起來，只好先“休息”一下嘍。
這時，一雙寬大的手拍了拍我的肩膀，一個關懷的聲音傳來﹕“你沒事吧？”我抬起頭，映入眼簾的是一個比我大一兩歲，扎著馬尾辮的女孩。
“有事啊……”我嘀咕著，頭深深地垂下來。那女孩竟不生氣，反而溫和的笑了一下﹕“來！”她把一雙瘦瘦的手伸到我面前，長長的頭發(fā)垂下來。
我盯著她的手看了好久，心中第一次暖洋洋的。她依舊溫和地笑著，像陽光中的向日葵。我的手搭在她溫暖的手上，慢慢的扶著腳穩(wěn)穩(wěn)地站起來了。
“謝謝…”我不好意思地縮回了手，用我自己才能聽到的聲音說。她還是聽見了，笑得更燦爛了：“沒關系，再見！”我怔了一會兒，猛地抬起頭，只看見遠處有一個小黑點像蝴蝶般跳動，漸漸走出我的視線。可她那天使般的笑容，卻深深映在我的腦海里…
那雙溫暖的手作文 11
那是一個涼風有信的夏夜，那張溫暖的手使我深深感動。
那晚，我一心決定今晚和奶奶一起睡覺。很快，風扇的涼快使我慢慢地入睡了。可是，炎熱的空氣慢慢地變涼，再加上風扇的“雪上加霜”，我的手臂變得越來越涼，就像送進冰箱里的常溫水漸漸地冷卻。我多想蓋張溫暖的'棉被，可是我實在太懶惰了，而是選擇了繼續(xù)睡。不知什么時候，我被一張溫暖的手從夢里醒了過來，它在撫摸著我那寒冷的手臂，即使這手很粗糙，但使我的心里感到有一股暖流在噴涌而出。當時，我是知道那張手是我奶奶的，但是我不敢告訴她我當時醒了，發(fā)現是您這么關心我。那晚，我也深深地知道，奶奶已經老了，但她始終放不下的還是我們。她這個人寧可是自己省吃儉用，也希望我們過上幸福快樂的生活。
可是病魔在慢慢地剝削她的健康。我憎惡病魔，我奶奶一生沒做什么壞事，為什么讓奶奶過得如此痛苦。不，一切都是因為奶奶一生活得太辛苦了。從我能記憶時起，奶奶每天五點鐘就起床來做早餐，做完早餐后，她的一天的時間都被家務和農耕占去了，每天都是忙碌碌的。我也很懊悔，我曾經也找過借口偷懶不去幫奶奶干活。我知道時光是一去不復返的，我不能回到當初做別的選擇。而此時此刻，我只能好好善待奶奶，陪伴她，不讓她過得太孤單。
奶奶像是我的知心朋友，她比我的母親更加了解我，關心我，愿奶奶一生平安，身體健康！
那雙溫暖的手作文 12
我的記憶中有許許多多的事，多得像天上的星星數也數不過來。但是那雙溫暖的手使我久久不能忘懷。
那個夜晚凌晨時分，我突然嘔吐，止也止不住，我趕忙叫起媽媽，那天爸爸出差，只有媽媽和我在家，媽媽迅速穿起衣服，用她那雙溫暖的手溫暖著我的身體，抱著我走了大約一公里的路，此刻我想對媽媽說一句感謝的話卻怎么也說不出，而此時媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣。當媽媽抱著我來到醫(yī)院的`時候，我發(fā)現媽媽的額頭上已經積滿了汗珠，我此時此刻已經熱淚盈眶，只想說“媽媽，您辛苦了！”媽媽抱著我小跑來到了急診室，趕忙訴說我的情況，她此時依然用他那雙溫暖的手借我著我的小手，他似乎已經快喘不過來氣了，可他并不在乎，只是一直對醫(yī)生說：“快，快一點。”最后診斷出我得的是急性腸胃炎，媽媽得知后，好像昏過去了。當我快要昏迷的時候，她用她那雙溫暖的手撫摸著我，安慰著我。
當針扎入我的血管的時候，媽媽的眼淚汪汪地往下流。媽媽為了讓我睡得踏實，還租了一張床，一直握著我的手。當我醒來的時候，發(fā)現媽媽已經進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，我想：昨夜讓您東奔西跑真是辛苦您了，好好睡一覺吧！那雙溫暖的手深深地印在我的心里，我深情地對您說：“媽媽，我愛你！”
那雙溫暖的手作文 13
人生就像大海中行駛的小船，不會總是一帆風順。每個人在生活中總會遇到一些困難需要別人的幫助，幫助的人和被幫助的人都會從中感受到快樂和溫暖。我的身邊就曾發(fā)生過這樣的事情。
我的個子長得小小的，瘦瘦的，力氣也不大。有一天，我和好朋友穆雅蕾一起蹦蹦跳跳地去上廁所，就在快到廁所時，有一位高個子的初中男生面朝著我像離弦的箭一樣沖過來，“砰”地一聲撞到了我的身上，我頓時感覺天旋地轉，即將摔倒，旁邊的穆雅蕾急速地拉住了我，幸虧拉得很及時，否則我就會仰面朝天摔到堅硬的地磚上，后果不堪設想。她拉住了我，自己卻差一點被我拽倒。穆雅蕾也和我差不多高，力氣可能還沒我大，她拉住我一定很難吧。可她拉起我來后，卻用關切的語氣微笑著對我說：“你沒被撞痛吧？以后走路可一定要小心啊！”我聽了她的.話之后，特別感動，疼痛早已飄到了九霄云外，我馬上說道：“沒事，沒事。你為了拉我，自己差點要倒了，謝謝你！”穆雅蕾笑著說：“好朋友之間應該互相幫助，我?guī)土四悖睦镆卜浅８吲d！”之后我們又一起說說笑笑地往前走了。
我想：“我以后也要和我的好朋友穆雅蕾一樣樂于助人。我一定不要忘記那雙帶來快樂和溫暖的手！”
那雙溫暖的手作文 14
我永遠也忘不了那雙陌生而又溫暖的手。
這是我4、5歲生日的一個晚上，媽媽說要帶我們去超市買好吃的，我興高采烈的蹦起來，情不自禁的親了媽媽的'臉頰。
“呼——”一陣風吹來，我被吹得渾身哆嗦，終于到了超市。
“媽媽我好累，要不我們用電梯門上去吧，好嗎?媽媽點了點頭。這時，爸爸跟媽媽不知說了些什么，管他呢，反正今天有好吃的了，我舔了舔舌頭，今天可有口福了。哈哈!3——2——1——電梯門開了，噢耶，快快快，我得上去，要不然電梯門要關了，于是我迫不及待的登上了電梯，我心里像綻開了一朵花，咦——?媽媽呢?爸爸呢?我左望望，右望望，就是沒看到媽媽，只看見一堆陌生人。我的淚水沖出眼眶，慢慢的哭泣起來，這時一位叔叔好像知道了什么，和藹可親的對我說：“小妹妹，你怎么了。我哭著說：“我找不到媽媽了。可是那個叔叔設么都沒有說，就緊緊的握住我的說，對我說：“沒事，等下到了樓上我陪你一起等你的媽媽。聽了這話，我的心情好多了，那只雙手給了許多溫暖，似乎忘記了媽媽不在的事情。
......
電梯門開了，我還是沒有找到媽媽的身影，那個叔叔說：“沒事的，我在這里陪你一起等你媽媽......“媽媽!我大聲喊道——媽媽從另一個電梯門出來，我立即抱到媽媽。準備離開的時候，那個叔叔還對我說：“以后不要亂跑咯!
那是我永遠也忘不了的雙手。
那雙溫暖的手作文 15
九月來了，一只漂亮的蝴蝶飛進美麗的校園里，飛進我們的教室，飛過那個熟悉的座位，輕輕地，輕輕地飄落在了那個講臺上……
蝴蝶撲扇著翅膀，飛進了我記憶的蒼穹，閉著眼睛，那雙溫暖的'手又放在了我的雙肩。
六年前，當我剛剛跨進這所學校時，一切都是那樣陌生。我幼小的心里充滿了迷茫。我匆匆地走進新同學們當中，想不讓別人注意到我，我的步伐很亂，心里是那樣緊張。我背著一個大大的書包，低著頭往一年級的教室走去，找了一個位置坐下，這些桌椅是多么冰冷，讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。別人都沒有注意到我，我也不想理他們，我的臉對著墻壁，就這么孤獨的坐著，許久，許久……
不知什么時候，一雙溫暖的手輕輕拍了拍我的肩膀，我回過頭來，看到一位年輕的婦女，顯然，她是老師。她輕輕地對著我慈愛地笑著，那么溫暖，那么美麗，我害羞地又轉過頭去。
老師拉住了我的手，對我說：“小朋友，你怎么不去跟他們打招呼呀？”我回過頭來，欲言又止。“走，我們去跟他們交朋友吧！”說著，老師輕輕拉我起來帶我去旁邊的幾個同學面前。他們注意到了我，對我說：“你好！”我害羞的躲在了老師身后。
老師又伸出她溫暖的手拉著我，這溫暖的手，溫暖了我的心，鼓舞著我。記得那天，我小聲說：“你……你好。”慢慢的，我和同學們談得融洽起來。老師的臉上浮出了舒心的微笑。
九月來了，蝴蝶來了，可是您卻走了。我永遠也不會忘記那雙溫暖的手，和那您舒心的微笑。
那雙溫暖的手作文 16
很小的時候，我就十分喜歡冬日的晴天。
每逢陽光灑滿大地，姥姥、姥爺便會帶我來到樓下的小花園里玩，幼小的我像一只快樂的小鳥，是姥姥、姥爺溫暖的手拉著我的小手，走進那充滿陽光的世界，讓我絲毫感受不到冬日的寒冷。
那時，我常常發(fā)現，我涼涼的小手很快就變成暖暖的，而姥姥、姥爺的手卻是涼涼的了。
“姥姥、姥爺，你們的手為什么涼了？”我問。
姥姥、姥爺笑而不語。
后來，我知道了。姥姥、姥爺因為溫暖我，手才凍得涼涼的。我暗暗地想：長大以后，我一定要報答姥姥、姥爺。
慢慢地，我長大了。也就是從這時起，拉手的人已經不是姥姥和姥爺，變成了我。仍然是那片灑滿陽光的`世界，仍然是姥姥、姥爺和我，仍然是那雙溫暖的手，一切和以前一樣。
“茜茜，手涼了！”傳來姥姥擔心的聲音。
我在冬日的暖陽里開心地笑了，因為我知道，此時姥姥、姥爺的手是暖暖的。雖然我的手是涼涼的，但我的心里卻是熱熱的。因為我做著姥姥、姥爺當年做過的事情，我也能像姥姥、姥爺一樣給別人帶來溫暖了。
那是雙溫暖的手，是充滿了愛的手，那是冬日里讓人心里暖暖的感覺，我會永遠把那雙手中的溫暖傳遞給更多的人。
那雙溫暖的手作文 17
有兩只手將我擁入溫暖的懷抱，讓我感到幸福和溫暖。它耐心地引導我行走和奔跑。它給我指明了前進的方向，教會了我做事...這些手屬于我母親。
媽媽的手很寬。手背粗糙，有許多青筋。手掌表面布滿了紋理。
媽媽的手很溫暖。有一次，我出去滑冰，不小心摔倒了，膝蓋流血了。在我母親知道這件事之后，她很焦慮。她迅速拿了棉簽，輕輕地擦著傷口。她還哭著安慰我:“別哭，堅強點！”說完，仍然用她溫暖的手拉著我的`小手。突然，一股暖流涌上我的心頭，傷口似乎不再疼了。
媽媽的手是勤勞的手。早上，她用勤勞的雙手為我們做了美味的早餐。工作時，這些手可以快速敲擊鍵盤，熟練地指揮電腦進入互聯網，而不會浪費一分一秒。當我到家時，我的手從來沒有休息過:給家人洗衣服。
媽媽的手很靈巧。可樂雞翅、三明治餅干、薯條、漢堡...都是她的強項。我們都叫她“灶神”。
在我的一生中，母親的手就像一盞明燈，照亮了我前進的道路。在風雨中，媽媽的手像一把大傘，保護我免受風雨。在困難的時候，媽媽的手就像老師一樣，一個接一個地教我……我愛媽媽的手，我更愛媽媽！
那雙溫暖的手作文 18
母親的手，多么溫暖！它像春天的太陽，像冬天的火爐。母親對孩子的愛是任何人都無法替代的。媽媽的手，是溫暖的，也是讓我刻骨銘心的。
記憶飄進了我的腦海中……那是一個寒夜。窗外下著飄飄蕩蕩的'細雪，風一吹，刮得漫天飛舞。我的手冰涼冰涼的，像掉進冰窖一般。我把手插到兜里，卻還是凍得要命。媽媽怕我冷，于是用她哪像太陽般的手握住了我冬天里的小手。“呀，怎么這么涼？來。讓媽媽給你暖暖。”媽媽說著，用手心緊緊地貼著我的手背，五個指頭抓著我的指頭。我覺得媽媽那雙長15厘米，寬10厘米的手是那么柔和，好似天下最溫和的暖手寶。我注意看了看媽媽的手。手掌上的紋路略深，看的清清楚楚。手背干凈而細膩，手指傲然挺立，好似十顆青松。指紋像水池一般，上面的圓圈似一道道的漣漪，又似大樹中心的年輪。看著這雙手，我不禁想起了媽媽為我做過的一切：夜晚給我蓋3被子，為我洗衣做飯……想著想著，我的眼睛濕潤了。那個夜晚，我暖和極了……
媽媽的手雖然平凡，但也不一般。讓我充分感到母愛像流水一樣流啊流，流進我的心里。我愛媽媽的手，更愛日夜辛勞的媽媽！
那雙溫暖的手作文 19
記得看過一個故事：有一次，我去了一個特殊學校，本覺得那些孩子會抱怨自己命運怎么會如此不公。可一進去，一個盲人小男孩很嚴肅地叫我把手伸給他。他在我的手上摸了摸，笑著說：哥哥，你是好人。為什么？我不解地問道。他說：因為好人的手都是暖暖的啊！
是啊！那暖暖的手伸出的是關懷，慰籍與溫暖啊！
當特蕾莎修女獲得諾貝爾和平獎的時候，她說：我們活于這個世上，最重要的使命便是做每個人都能做到的事情，去幫助，慰籍和溫暖那些貧窮，困苦的人！
一天，她從下水道救起了一個奄奄一息的流浪者。那人不斷的`咒罵與抱怨，上天對他的苦難與不公，上天對他的偏心與困苦。而特蕾莎修女一聲不吭，將他帶回修道院親子為他擦身，喂食。幾個小時過去了，他安詳地長辭于塵世。而口中說的最后一句話再也不是那咒罵與抱怨，而是對特蕾莎修女說了一句溫暖的謝謝。
特蕾莎修女如她所說的那樣，做了每個人都做得到的事。她用自己的雙手去慰籍，溫暖了無數人的心靈。這也許不能治愈他們身上的疾病，但卻可以帶來溫暖！
穿著紅衣的志愿者，踮起腳尖的捐款者，走往大山的支教者他們用他們溫暖的雙手，溫暖了社會，燃起了那曾燃亮過天地的極光！
那雙溫暖的手作文 20
從我哇哇墜地那一刻起，便有一雙溫暖的手呵護著我、照顧著我，這雙手陪我度過無數個清晨黃昏，伴我走過幾載酷暑寒冬，讓我即使在凜冽的嚴冬中，亦能有一個溫暖的支撐，一個隨時迎向我的溫柔懷抱，這雙手就是媽媽的手。
從小怕黑的我，睡前總要媽媽陪在身邊，用她溫柔的手輕輕拍著我，和著輕柔的搖籃曲，我才能安心入睡。每天放學時，見到早已守候在校門口的`媽媽，牽著她的手回家，心中別有一種幸福的感覺。媽媽用她的雙手煮著一餐又一餐的料理，照顧全家人的營養(yǎng)和健康；用她的雙手整理家務，守護家人們溫暖的窩；更用她的雙手在外奔波勞碌，協助爸爸撐起家計。
當我做錯事時，這雙手會責罰我，敎我明辨是非；當我有好表現時，這雙手第一個給予我肯定的掌聲；當我開心時，這雙手會牽起我的手，與我分享喜悅；當我沮喪時，這雙手會陪著我，幫我打氣；當我失意時，這雙手會為我拭去淚水，扶持我重新站起來。總之，在我生命中，這是不可或缺、無法取代的一雙手。
那雙溫暖的手作文 21
當我還沒來得及孝順外婆時，外婆就因為生了重病而撒手人寰。就這樣輕輕的走了，走了令我來不及思想到底是怎么一回事，我好希望好希望時間可偶倒流，讓我把握時光的好好孝順外婆，如果還有下輩子的話，我愿意再次為外婆的孫女，但是我會把握點點滴滴的光陰，好好的孝順外婆的。
從我自己的例子當中，我知道孝順最重要的是即時實行孝道，而不是等到將來才來孝順，因為等到那時再來好好孝順的話，可能會來不及了。孝順是隨時隨地的，不是等到將來賺大錢之后才來孝順，那是一種藉口，不孝的人的借口而已。
孝順不僅要即時，而且也要重視長輩的心里，讓他們感到窩心，讓他們感到被重視，而且不使他們擔心。孝順不僅要即時，而且是不看地方的，不管在任何的地方，都要重視孝道，都要做到孝順的'行為。
人之所以為人，是因為我們人會想，會孝順。但是如果有人不孝順的話，那么那種人就不配被稱為人，因為孝順是為人處事很重要的準繩，人家說：“百善孝為先。”即是此理，但愿天下人都能做到孝道，不要等親愛的長輩逝去之后，才來后悔來不及。
那雙溫暖的手作文 22
人的一生，不可能一帆風順，也不會一生坎坷不斷。而是在坎坷中熟悉坎坷，風雨中習慣風雨，讓坎坷化為烏有，讓風雨變?yōu)榕菽瑢⑥k法變成一把利刃，讓所有問題迎刃而解。在自己力量不足時，朋友、家人、老師、陌生人，都是我力量的源泉。
一只白色的巨手劃破天幕，接著是只屬于創(chuàng)世神的怒吼，朵朵積雨云也將心中的不快宣泄而出。
顯然，他們沒有想過我的感受，也不會想到我的感受。
這里，離家還有不小的一段距離，現在看來，就算跑回去，也免不了淪為落湯雞。在我系好鞋帶，準備跑回家時，一把黑色的.大傘出現在我頭上，一個陌生又平凡的中年男子，胡子刮得干干凈凈，一雙炯炯有神的眼睛，微笑著看著我。我趕緊微笑著說：“謝謝叔叔！”
而后奇怪地問：“叔叔您為什么幫我？而不是趕快回家？”他擺擺手說：“你記住，我?guī)椭悴磺蠡貓螅膊皇翘匾鈦韼椭愕模l有困難我都會伸手幫忙。希望你也能在其它人有困難時，以一個無名之人的身份伸出溫暖的手，將愛心像接力棒一樣傳下去！”
這句話像一句名言一樣，印在我的心里。以后不管是舉手之勞的小事，還是費力費神的大事，我都要伸出援手傳遞愛心。這是因為，愛心，會讓雨夜不再寒冷，讓風雨不再猙獰。
那雙溫暖的手作文 23
那天晚上，我獨自走在操場的小路上，靜靜地，若大的操場，只有我一個人，我感到十分孤獨。
天空陰沉沉的，沒有月亮，只有那黑漆漆的天空。我有些害怕，但還是鼓起勇氣走來走去，在操場上尋找人影。媽媽今晚有些事，不能親自來接我了，她讓鄰居叔叔接他孩子時順便接上我，我在心里暗暗祈禱：叔叔，你快來呀！
現在是晚上九點，距離關校門還有一小時。我坐在學校傳達室的路燈下，寫著老師布置的作業(yè)。寫著寫著，突然頭上的燈一閃一閃的。“啪”的一聲，燈滅了，停電了。“關鍵時刻掉鏈子！”我發(fā)出一聲抱怨，只好收了作業(yè)，靜靜地等著鄰居來。現在是晚上九點半，可鄰居還沒來，我現在只求能離開這里，盡快回到家。
這時，天空刮起了風，我只穿了一件單薄的衣服。我蜷縮在那里，風吹過全身，我的心里恐懼萬分，嘴里不停地念叨著：“媽媽，你在哪？”
在我極度絕望的時候，一只大手向我緩緩地伸來，那只手，就如寒冬里的炭火給了我溫暖。我抬頭一看，看到了一張帶著微笑的`慈祥的臉。是鄰居叔叔！叔叔說：“我走到一半，才想起你，于是趕緊回來接你。”
我望著鄰居的那只手，緊緊地握住了它。手，是冰涼冰涼的，但我覺得這是世界上最溫暖的手。
那雙溫暖的手作文 24
在我的身邊，有一位老師，她無時無刻無不關心著她身邊的每一個學生，她的雙手也撫摸過很多學生的臉龐，然而我也不例外。但我卻有著不同的感覺。
那是一天放學后，天色陰得如夜，地上濕潮潮的，而我卻我要參加學校組織的跳繩活動，我也正在為找不到陳翰騰而發(fā)愁。“踏踏踏，”幾聲清脆熟悉的腳步聲掠過我的耳邊。轉身一看，原來是臉上充滿著笑容的蔣老師，但是她卻一點不顯得一整天工作的疲累。我笑嘻嘻的`望了望她的臉龐，說：“蔣老師，您有沒有看見陳翰騰啊，我正在找他呢。”
蔣老師摸了摸我的頭，很樂意的回答我：“怎么？他要留下來嗎？找找看吧！”蔣老師轉了幾圈頭，仔細的尋找著。“咦？你看，不是在那嗎！”此刻，我并沒有緩過神來，只是在想：往日那位嚴肅的蔣老師好像從這個世界上消失了，出現在眼前的是位不僅漂亮、文靜，而且是會關心孩子的老師 ，那雙溫暖的手撫摸在我的頭上，仿佛又是晴空萬里，萬里無云，給了我無限的溫暖！我微微的一笑，從蔣老師身邊走過，回過頭去，蔣老師又急急忙忙的進了辦公室，做著自己的事情。直到我們練完繩，我依然還沒看見蔣老師出來。此時，我又想起了蔣老師那雙溫暖的手了！
那雙溫暖的手作文 25
一雙靈巧的手我的姥姥有一雙靈巧的手。那是一個烈日炎炎的大夏天，我到姥姥家了，看到姥姥的床頭上掛著一張大大的十字繡，那十字繡好美啊，幾朵嬌艷的玫瑰，配上了嫩綠的葉子，美麗極了！我好奇地問姥姥：“這是誰繡的？”姥姥笑笑說：“當然是我繡的`，你要喜歡，我也幫你繡一個”，我高興極了！幾天后，我回到了姥姥家，這時，我收到了姥姥送給我的十字繡，那是一針一線繡上去的一對對蝴蝶，蝴蝶們栩栩如生，有在空中飛翔的；有展翅欲飛的；有停在美麗的花上休息的，真是美不勝收，姥姥的手真靈巧呀！又到了冬天，我每天穿鞋時，腳塞進冰冷的鞋里面，我的腳都快凍住了，我想要一雙棉棉鞋墊，我把的我的想法告訴姥姥，過了兩天，姥姥給我?guī)Я艘浑p毛絨絨的鞋墊，這雙鞋墊可不是買的，是姥姥用針線繡出來，上面繡著牡丹花，牡丹花的花瓣用的是毛絨絨的毛線，這樣的鞋墊又柔軟又暖和。想必是姥姥繡了很久才繡好的吧！由此看來奶奶真有一雙靈巧的手呀！這是一雙多么靈巧的手，這雙靈巧手包含著對我深深的愛。
那雙溫暖的手作文 26
母愛是迷航的燈塔，指引著我前進的方向，母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒；母愛是春天的細雨，滋潤著干枯的大地。
我是一個活潑好動的小女孩，連晚上睡覺都不安穩(wěn)，總愛跟被子過不去。這不，我的腳又像青蛙一樣開始蹬了，到半夜時被子已經在我的床上消失的無影無蹤了，怎么抓也抓不到。但早上起床時發(fā)現被子怎么又嚴嚴實實的蓋在我身上？難道是被子長腳了，又爬回來了？事實告訴我并不是。
又一個月光如水的夜晚，夜是那么的'靜，但我的心總是躁動不安，因為今天的測驗并不那么理想，瞌睡蟲也打動不了我，迷迷糊糊中又跟被子“作對”起來了。被子委屈地被我遺棄在床的角落。這時我在迷糊中看到了一個熟悉的身影走到我床邊，是媽媽那雙溫暖的手幫我把被子蓋好。原來是媽媽知道我有踢被子的習慣，這么多年以來媽媽怕我踢被子引起感冒，每天夜里多次起床給我蓋被子，但媽媽從來沒有在我面前抱怨過，那是一件多么辛苦的事情啊！
在我心中，母愛是最不平凡的。那雙溫暖的手，滋潤著我的心房，伴我走過童年，伴我健康成長！
那雙溫暖的手作文 27
蕭瑟的寒風吹過我凍紅的臉，不禁打了哆嗦。媽媽伸出溫暖的手，溫柔輕撫著我冰冷的臉頰；瞬間，一股熱流暖呼呼的竄入全身，除了帶給我滿滿的溫暖之外，更充滿了媽媽對我無盡的愛；這是媽媽溫暖的手。
小男孩緊握住拳頭中的糖果，溫熱的掌心將幾顆古溜的汽水糖融化了。男孩想跟媽媽一同分享老師獎勵的糖果。這幾顆甜香帶著溫度的圓糖，隨著糖分在口中融化，滑入媽媽喉嚨的除了糖果甜膩的香氣，更有著滿滿的母子深情。這是小男孩溫暖的手。
新郎輕柔的牽起新娘的手，隨著婚禮進行曲的節(jié)奏緩緩牽著此生的伴侶走向禮堂。無論對方有任何的缺點，在愛情中學會包容；無論日后遭遇到多大多難的挫折，都能倚靠彼此的'愛，一一克服。這是愛情的手，也是滿載著新郎對新娘無盡愛意的溫暖雙手。
“賣火柴的小女孩”故事中，小女孩在寒冬中等待著一雙溫暖的手。無奈，最終仍不敵冰天雪地的寒冷，在失望中死去。現實中，在我們的周遭里，是否也有著一雙冰冷的手，希望我們能適時給予救援！或許當你伸出手去幫助別人時，你會發(fā)現：原來你不僅只是救助急難而已，你更溫暖了他的心。
那雙溫暖的手作文 28
世上只有一雙溫暖的手，那就是媽媽的手，母親的手永遠是溫暖的`，每一分每一秒都溫暖著我的小心房。
記得有一次，我放學回家時摔了一跤，地上無數的小石頭把我細嫩的劃破了，我哭著跑回家，碰巧在半路上遇到了媽媽，媽媽二話不說抱起我直奔回家的路。到了家，媽媽把我放在沙發(fā)上，立刻去拿醫(yī)藥箱，隨手拿了幾塊冰和一條毛巾。媽媽先用酒精擦干了我流出的血，那時我流下了幾滴眼淚。那不是疼痛的淚，而是感動的淚。媽媽把冰塊放在我手上，接著用她溫暖的手摸著。那時我感到了愛，一股濃濃的母愛。過了一會兒，媽媽把冰塊拿開，用毛巾系在我受傷的腿上，輕輕地問我：“寶貝女兒，你還疼嗎？”我搖了搖頭，慢慢地去冰箱拿了兩顆草莓給了媽媽。媽媽輕柔地說：“我不吃，你吃。”我直搖頭，可是媽媽硬要給我吃，我只好乖乖地吃了一顆，媽媽想把另一顆也給我吃，但是看到我如此堅定的表情，媽媽笑了，我奪走草莓，放進媽媽的嘴里，媽媽吻了我的額頭說：“女兒，你懂事了！”
我從媽媽溫暖的手里體會到了愛，一股強大的愛。
那雙溫暖的手作文 29
在放學的時候，同學們揮動著他們的手，依依不舍地道別，令人難忘。
有一雙手，在我難過時會安撫我，失敗時會鼓勵我，成功時會為我鼓掌；那雙手已經陪伴我很久了，雖然不能每天在一起，但還是會有安心的感覺。當我空虛的時候，就會想到那雙拳如饅頭的手；在我煩悶的時候，那雙手總是會帶我跳離開那束縛我的世界，那雙手是我最信任的手。
其實那雙手，是我最要好的朋友的`手，我們已經認識了很多年，從幼兒園中班開始成為朋友的，到現在我還記得，小時后幼兒園放學時，我跟她嬌嫩的小手不斷揮動道別的場景，那時真是可愛！后來我們升上了小學一年級，我跟她分在同一個班級，真是不可思議！就算升上了六年級，我們還是會互相照顧對方！
我很喜歡她的手，因為每到冬天，她的手就會變得很暖和，碰到她的手，就很像碰到暖暖包一樣，熱熱的，讓本來沒有精神的我，突然變得精神飽滿；她的手掌心有一股神奇的力量，讓我覺得跟她在一起，都是安心又自在。每當我的思緒混亂時，只要想起那雙手，就可以輕松地渡過難關！那雙手是我最好的朋友，也是最好的手。
那雙溫暖的手作文 30
我的媽媽有一雙溫暖的手，在生活中給了我許許多多的幫助……
記得有一次，我發(fā)燒，燒到40度，媽媽急得像十五只吊桶打水那樣七上八下。后來她鎮(zhèn)定下來，用她那雙溫暖的手，輕輕地撫摸著我的額頭，用輕柔的聲音安慰我說：“不用害怕，媽媽會陪著你的。”就這樣她陪了我一整夜……媽媽的手一直緊握著我的小手，我感到了溫暖和疼愛，睡得特別香。
還有一次，我在幼兒園里和小朋友玩的時候，頭不小心撞到了墻上，撞出了一個眼睛那么大的口子，鮮血直流。小朋友嚇壞了，我更是害怕得哭起來。后來我到了醫(yī)院縫針的時候，在滿臉淚花中看見媽媽躲在爸爸背后，不停地哭泣。我想：媽媽現在的心一定很痛，我知道頭上的疼不是最疼，最疼的是媽媽的心。從醫(yī)院出來后，媽媽撫摸著我的頭，心疼地說：“孩子，現在還痛不痛？”說著又哭了，那是媽媽愛的眼淚。我在媽媽的精心照顧下漸漸康復了，頭上的疤雖然難看，但疤上刻著的母愛將永遠在我的`心中永不退去。
媽媽的手，是世上最溫暖的手，我有媽媽那么溫暖的手照顧我，我正健康成長著。我愛那雙溫暖的手，它讓我感到幸福。
那雙溫暖的手作文 31
大部份的孩子都是在父母的呵護之下快快樂樂的長大，我們好像是小雞一樣，羞赧的躲藏在母雞的肥厚翅膀之下，受到完美的照顧。有些父母則是因為某些因素而無法自行照顧，但也會對孩子做萬完的準備，使他們的.孩子快快樂樂的成長，人家說：“虎毒不食子，還會照顧虎子。”就是這個道理。
而我，也不知道是什么原因，從小到大都是由外婆帶大的。小時候我每天都很晚睡，但外婆總是會陪著我，外婆也教我騎自行車，很有耐心的教導我，使我學會騎腳踏車。當我難過或是絕望時，外婆也總是適時的給我加油和鼓勵，并讓我重新再次的站起來。暑假時，我和妹妹都會到高雄外婆家住，就算外婆再忙，也會帶我們去踏青或是游泳，玩累了回家之后，還會做一整桌豐盛的飯菜給我們吃，對我們實在是太好了。
在我幼小的心靈里，我都想著當我長大時一定會好好的孝順外婆的，因為她很辛苦，而且待我和妹妹又是那么的好，此恩此德我一輩子都難以望懷的。
可是，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。
那雙溫暖的手作文 32
在我的記憶中，最溫暖的手莫過于奶奶的手。
奶奶的手并不美麗，而且十分粗糙，掌心布滿了飽經風霜的溝壑，每當我問她的手為什么這樣時，她總是笑著說三個字，她老了。是啊，奶奶的確老了。
奶奶老了，大大小小的病也接踵而來了，生病免不了掛水，粗糙的手上針眼很多；可她總是不肯休息，奶奶老了，每天還要洗衣做飯，做飯時，油濺到了手上，一個泡出來了；奶奶老了，手上的傷口太多了。
在我的'印象中，奶奶的手總是溫暖的。小時候生病，掛完水很冷，奶奶用她溫暖的手幫我取暖；冬天在外面玩，回家后手冷，奶奶用她溫暖的手幫我捂熱乎；受到委屈，奶奶總會用她那雙布滿老繭的手幫我抹干眼淚。
有一次，出門散步，盡管寒風凜冽，但奶奶的手拉著我的手還是十分暖和，在路邊黯淡的燈光的下，我們大手挽小手，有說有笑的走在路上。
我似乎從來沒有見過奶奶的手是冰冷的，她為我的心里增添了許多寬慰與親密。
奶奶的手帶給我無盡的快樂，帶給我無盡的溫暖，帶給我無盡的思念。
奶奶有一雙粗糙的手，奶奶有一雙溫暖的手。
那雙溫暖的手作文 33
在人生的道路上，總會遇到各種各樣的手。可最溫暖的手，還是媽媽的手。
媽媽的手是獨特的。肉黃色的皮膚，有點偏白。手背上的紋路漸漸突顯，但皮膚也很纖柔。這雙手雖然不大，但也很有力。
媽媽的手是一雙能驅散恐懼的手。在黑夜睡覺的'時候，墻上灰乎乎的影子，空洞的電腦屏幕，窗旁不時飄動的窗簾，細微的聲響都讓我不寒而栗。每次，媽媽的大手總會緊緊握住我的小手，說：“怕什么，有媽媽在。”只要握住媽媽的手，一切的恐懼，一切的空虛，全在一剎那消失得無影無蹤，讓我安心又甜蜜地進入夢鄉(xiāng)
媽媽的手也是溫暖的。在并不暖和的秋冬天，我的手就會凍得像塊冰似的，不管是戴手套，還是緊握暖寶寶，都徒勞無功。放學后見到媽媽，她會用她溫暖的手握住我冰冷的手。我牽著媽媽那雙不論何時都會像燃燒著的暖烘烘的火爐一樣的手，我那冰涼的手也一點一點地變得暖和了起來。
媽媽的手是溫暖的手，是美麗的；媽媽的手，是勤勞而又善良的；媽媽的手，是任何人的手都無法代替的！
那雙溫暖的手作文 34
溫暖，是在溫暖的被窩，還是在冬天的一把火堆柴。
那一天的冬天特別特別的寒冷，但我卻每天都要頂著忍忍來上這個學校，但是我最溫暖的是手手上有著厚厚的手套，腳上有著溫暖的棉鞋，身上也穿著厚厚的。又好看的'棉襖，這樣的話我們就不會特別的冷了。
有一次的時候，我有一套厚厚的手套被弄丟了，可我又不敢告訴爸爸媽媽，我只能把我的雙手放進我的衣服口袋里面了，到了學校的坡上，我的小手也特別的寒冷了，我在學校外面找了一個小板登做了一下，我又打了哈欠來取暖，我的雙手可是打了哈欠還是一點都沒有用。
我上完學走出校門口，天空烏云密布的好像要打雷下雨的樣子，嘿嘿，爸爸最終還是來接我了，我一回到家，媽媽放在煮好的湯放在桌上給我們喝，因為這個可以取暖，我們的手把手放進碗的邊緣的角可以保暖兩只手的。溫暖，喝起來也特別特別的舒服。
爸爸又把火爐給我們開了起來，我把手放進火爐的上面，這樣的話，手會變得更溫暖，更舒服。
到了冬天你們要保暖自己的手哦，還有身體。
那雙溫暖的手作文 35
漫漫的人生路上，總是這樣獨自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁的日歷上悲歡離合油印出與眾不同履歷。總是這樣努力前進，無論到達哪一個驛站總有一雙溫暖的手撫慰著你經歷風雨的傷口，挽起你的手，讓你的血液注入新的活力。
老師在你的那雙溫暖的手中，我感到十分溫馨。老師好幾次都是您在無言之中用您的雙手為我加油為我打氣，給予我當班干部的勇氣，讓我在一次次的退縮中勇敢的發(fā)展自己。無時無刻都用那雙溫暖的手撫慰著我受傷的心靈 。
曾記那次，我邁著輕盈的'步伐第一次踏入初中的大門時，我感到絲絲的涼意與陌生懸掛于我心。我覺的當時的我就是一只可憐的小小鳥，我好想回家哦。當我見了我的班主任王老師時，我就覺得我的生活充滿了陽光。因為老師的那雙手，我不再孤獨了......
老師啊，當我走向你時，原想獲得一縷春風 ，您卻給了我整個春天。原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個楓林....讓我怎樣感謝你。
那雙溫暖的手作文 36
無數坎坷中，不盡的歲月里。那雙手給予了無限的協助與溫暖。媽媽，感謝您那雙溫暖的手！
就有一雙溫暖的手始終保護著我牽引著我為我遮風擋雨， 從我娃娃墜地開始。感謝那雙手。
灑下無數豆大的雨滴，灰暗的天空中。眼中一片茫然。耳邊只聽見 “ 滴滴答答 ” 雨水濺落到地上的聲音，地上濺起了美麗的花朵。這時，一抹鮮艷的紅色映入我那不知所措的眼簾，趕緊跑下樓去，站在走廊里等。您走進校園，用那雙溫暖的手，牽著我小手，走出校園，遞給我雨衣。待我上了您的摩托車，便帶著我回家了雙手放在您的腰上，暖暖的一路上，雨珠滴在嘴唇上，甜甜的
只有星星在眨眼。皎潔的月光照在地上，寂靜的小村里。猶如一層輕紗。您，用那雙溫暖的手，抱起正在發(fā)高燒的焦急地趕往醫(yī)院為我治療。一滴晶瑩的水珠滴在那干澀的嘴唇上，有點咸。第二天，張開雙眼，看到您那張疲憊不堪的臉和那雙布滿血絲的眼鏡。仔細看，您的兩鬢似乎有多了幾縷白色。您見到醒了臉上露出了久違的笑容。您不知道，心在淌血！又有一滴晶瑩的水珠滋潤了臉頰和嘴唇，甜的.
還有那是述不盡的溫暖，很多。
為我遮風擋雨的手，您那雙溫暖的手是充溢歲月痕跡的手。還是一雙布滿老繭，勤勞的手。
那雙溫暖的手作文 37
父親有一雙寬厚的手，能幫我度過難關；
媽媽有一雙溫暖細膩的手，她能告訴我很多生活細節(jié)；
老師有一雙美麗又勤奮的手，他可以引導我探索更多未知的世界。
我喜歡這雙曾經帶給我無限力量，無限力量，每一分鐘都充滿活力的手。當然也給了我溫暖。
那時候我被生活中的瑣事困擾著。每天在家里——學校這兩點一線之間來回跑。沒有多余的情緒，周圍的一切似乎都靜止了。于是，我的心變得更加煩躁，眼里的一切都顯得更加刺眼。朋友似乎看出了我的想法，說：“我們出去走走吧！”我頭也不抬地回答：“沒心情！”然后繼續(xù)做手頭無意義的“工作”。朋友笑笑，沒多說，拉著我的手走了出去。我嘴里嘟噥著，怨恨我的朋友為什么要這樣做，但是這個想法很快就消失了，我面前的一切都很美好。
夕陽染紅了半邊天，校園里的樹更綠了。地平線上的五朵花被賦予了各種各樣的.表情，但它們并不悲傷和不快樂。突然明白了很多。再看著朋友，我的手還是緊緊的握著，臉上露出了一張稚氣的，可愛的笑臉。我也對她笑了笑，我們的笑容在夕陽的映襯下更加甜蜜。
感謝那雙溫暖的手，把我從煩惱中拉了出來，讓我不再是過去的壓抑，而是永遠帶著微笑迎接明天！
那雙溫暖的手作文 38
寒冷的冬天即將來襲，有人需要暖氣取暖，也有人需要厚實的衣服，但是人們更需要的是用金錢買不到的禮物，那就是—「關懷」，曾經有人說：「天堂與地獄的差別，就在于是否人人互相關懷、互相幫助。」如果我們人人都可以互相幫助、關懹，那我們就可以永遠不怕被寒冷的.冬天折磨。
接下來，就聽我親身經歷的小故事！在寧靜的校園里，大家正在上課時，突然鐘聲一響，全班的同學不約而同沖向往外跑，有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了，這位小朋友手里拿著鉛筆盒，被撞倒的同時，她手上的東西，也跟著她一起撒落地；她手上的東西往四處掉落。當我眼前出現這個畫面時，我激動的快速伸出我那雙溫暖的手，幫助她撿起來，更是用言語關懷她有沒有受傷，讓她不再害怕場景，事件結束后，她一直不斷的向我道謝呢？原來所謂的「用關懷的心，撫慰受傷的心。」就是這種感覺。
經過這次的關懷事件，我了解別出心裁的關懷，勝過貴重的禮物；我也了解每天主動關懷社會大眾，社會也就世界太平；如果關懷是一條河流，那我更要讓它不斷流動，永不止息。
那雙溫暖的手作文 39
愛，不經意間融于看似平淡無奇的生活中，若隱若現，唯有善于發(fā)現美的雙眸，方可察覺；愛，一不留神它就踮腳步入過往，給這純樸的日子添上一抹煊爛的色彩；愛，來去無蹤，恍若時間河流的見證，恰似夜幕上劃過的流星，點亮天際，映出生活的倒影，留存溫暖的記憶
晨曦，我揉了揉迷離的雙眼，隨即看見合上的房門。我知道在我酣睡時，那雙手悄聲將我的房門壓緊，不讓寒冷沖入我的夢境。她為了阻止洗衣服的水聲打攪我的睡眠，輕輕帶上了門把手之后又置身于繁瑣的家務中。
洗漱完畢，面包夾上蕃茄醬就著熱和的牛奶，我咀嚼起來。我明白就在我搗鼓著牙刷時，那雙手在百忙中抽出時間，取出面包擠上醬，在剛倒了奶粉的熱水中不斷攪和，接著馬不停蹄地投入了家務。凝視著裊裊升起的熱氣散于無形，這碗牛奶被那雙手蒙上了金色的光輝，溢出的是融解了母愛的一陣陣純正與美好。
放學歸來，埋頭于書桌。不覺中，杯里蒸汽不斷上升，原來是泡上一盅茶水。輕啖一口，頓覺心曠神怡。可想而知，那雙手在我苦攻作業(yè)、鏖戰(zhàn)猶酣之時放茶入杯，沖之以開水。再一回味，口中清苦漸漸化為甘甜，這莫約就是愛的味道吧！
當作業(yè)完全攻克的時候已是傍晚，晚餐幾乎全是我喜歡的.佳肴。當我滿意地打了個飽嗝，不禁聯想到那雙手握著鍋鏟，不停翻動竟騰不出空來抹去順額而下的汗珠。是啊，這何常不是一頓融入了親情，流露出關愛的晚餐呢？
夜晚，在我沉沉睡去時，那雙疲憊的手給我拉上被子，將我用被裹得很緊很緊，隨之關上燈，摸索著回到床上，她漸而步入夢之鄉(xiāng)。
母愛貫注于那雙操勞的手，給我們的生活蒙上了神圣的光暈，它們靈動至斯，如同蝴蝶般在日子里上下紛飛。母愛就是這樣，平凡而偉大！
那雙溫暖的手作文 40
天空陰沉沉的，大片大片的烏云壓得我喘不過氣來。
眼看老天爺就要發(fā)作，一場不可避免的暴雨即將到來，正在等公交車的我不覺著急起來。
過了半天，連個公交車的影子也沒看見，人倒是多了不少，在擁擠的公交車站臺上，我覺得自己根本就是一株弱不禁風的小草。
終于，一輛大巴車迎著我們期盼的目光，冒著濃煙，緩緩地停在我面前。車門剛剛打開一條小縫，人們就一窩蜂地往上涌去，仿佛身后有一匹餓了十天的`惡狼。我還沒反應過來，就被人流沖得東倒西歪。好幾次拼命站穩(wěn)腳根，就又被某個人使勁推開。
“哎，看來這班公交是擠不上去了。”我望著這些瘋狂推擠著的人群，再抬頭盯著這些飽脹得快要爆炸的烏云，我的眉頭不覺地擰成了麻花。“這可怎么辦呀？等到下一班車再來時，我還不早就成了落湯雞啦！”想到這兒，我便急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
這時，一個老人拉住了我的手，帶著我擠上公交車。他一只手緊緊地握住我，另一只手幫我撥開擁擠的人流。遇到走不通的地方，他便大喝一聲：“讓小朋友先上！”就這樣，我們突破了重重難關，登上“勝利的寶塔”。
就在那只手碰到我的那一瞬間，一種莫名其妙的溫暖，像一涌清泉緩緩流遍了我的全身，本來在風中瑟瑟發(fā)抖的我，立即像充滿了電一樣精神。那種無助感瞬間煙消云散，我不禁向他投去了一束感激的目光。
剛剛站上車，大雨傾盆而下，帶來了一絲絲涼意，而那溫暖的感覺，卻依然在我心中蕩漾。
謝謝您！爺爺！謝謝您那溫暖的手！
那雙溫暖的手作文 41
不忘撕心裂肺的痛，更不忘那只溫暖的手和溫暖的笑顏。——題記
雨，淅淅瀝瀝地下著。
嚴格的體育老師沒有松懈，我們仍要跑八百米呀。同學們愣了愣，你看著我，我看著你，面面相覷，最后眨巴著眼，帶著可憐兮兮的眼神投向了一臉嚴肅的老師，老師立馬回以冰冷肅殺的眼光。
唉！一絲本就微弱的`曙光被徹底粉碎了。
無奈，站上起跑線。“預備——跑！”一聲令下，同學們都如離弦之箭般沖了出去。我也不甘示弱，一時間，我沖到了第一的位置。
一只只飛快律動的腳交錯著，不分你我；雙臂前后擺動著；呼吸急促，但不失規(guī)律，臉龐上多了幾分紅色。不知是濕滑的地板或是急速飛動的腿，“啪”地一聲，我就這么摔了個“狗啃泥”。
我的眉心緊蹙著，睫毛垂蓋在眸子上，眼眶里蓄滿淚珠，唇線不甘心地緊扯著。向下一撇，視線模糊了，一串串不斷的珠子順著臉龐，滑落，掉在手背上，身上，地上……
我看著漸行漸遠的他們，頹喪地嘆了口氣，不甘。看著摔倒的我，跑道兩旁的同學毫不掩飾地大笑起來，不知同情地恥笑著我。我在心底暗暗地想：“為什么！為什么！你們就這么無所謂，不憐憫嗎？”我渴望，我渴望有人來幫助我！這只是…。渴望罷了。
忽然，一雙白凈的小手伸到我眼前。我順著手臂，看見了那臉關切。她親切地笑著：“你沒事吧？快起來快起來。”她的話，在我耳畔里句句如天籟般動人。我仿佛有了自信心，源源不斷地涌來。我堅定地點點頭，爬起身來。
一股熱熱的東西順著小腿掉到地上。我不管。
我要跑到終點！因為那是雙溫暖的手！
那雙溫暖的手作文 42
那是個陰雨綿綿的午后，雨不大卻下得很緊密，我沒拿傘快步走在布滿坑洼的瀝青小路上，兩邊的高樓在細雨的籠罩下顯得愈發(fā)朦朧。
這時，一抹艷麗的鮮紅闖進我的視線，只見她身著一件并不合身的紅色棉服，肩上背著一個雙肩背包，瘦高的身材，正一瘸一拐地走在坑洼的小路上，突然，她腳下一滑并伴隨著一聲驚呼，撲通一聲摔倒在泥濘之中，我一時愣在了原地，扶？還是不扶？新聞上報道的碰瓷事件突然涌進我的腦海……
我趕緊低下頭，加快腳步向前走去，經過她身邊時，忍不住偷偷看向她，只見她正使勁地用肩膀支撐著身子，臉憋得通紅，費力地用一只手撐著地面，另一只手顫抖著，想去抓住路邊的小樹，努力地站直身子。
我心頭一震，臉上火辣辣的燙，慌亂地轉過頭去，如同做了虧心事一樣。
我正想得出神，突然腳下一空，身體一個趔趄，我竟也摔在了地上，膝蓋處隱隱作痛，正懊惱時身后傳來急匆匆且毫無節(jié)奏的腳步聲，我抬起頭，映入眼簾的是那滿是泥濘的紅色棉服，何其諷刺，我低下頭，靜待著她的`嘲笑。
良久，預想的嘲笑并沒有到來，卻看到一只纖細、沾滿泥土的手伸到我面前，上面還帶著因摔倒而蹭上的點點傷痕，心中猛然升起巨大的愧疚感，委屈和愧疚交織在一起，滾燙的淚水逐漸彌漫在我的眼眶，夾雜著冰涼的雨水，順著我的臉頰，成滴地滾落下來，她見我這般模樣，顯然有些不知所措，通紅的臉上露出窘迫的神色，慌忙將手在衣服上擦了擦，隨后又把雙手伸到我的眼前，我毫不猶豫地伸出手，緊緊握住，握著那冰涼瘦小的手，感動和愧疚的淚水再次涌了上來。她卻沖我微微一笑，那微笑猶如一抹陽光，照進我的心房，帶給我溫暖。
難忘的那個午后，難忘那雙伸出來的手，難忘那溫暖的感覺……
那雙溫暖的手作文 43
“體育測試800米，現在開始。”體育老師板著臉，用著純正的沁陽話喊道。
“我的老天爺啊！”體育老師說完話就很快迎來了一陣埋怨的聲音。800米長跑是我最不擅長的一項測試，對我來說，這800米的每一秒都煎熬無比。
馬上到我這一組了，我的心里不禁有一些緊張，頭上冒出一層細小的汗珠，看著我前面的那些人們，一個個跑的飛快，幾圈跑下來后竟沒有一點變化，依然是是輕輕松松、氣定神閑。
我向前走了一步，站在起跑線上做好跑步的準備姿勢。一聲哨響，我們像一個個從弓上射出來的箭一樣飛快地竄了出去，剛開始大家跑得很快，我那一排都是高手。當然，我也不甘示弱，竭盡全力的向前跑，皺著眉，呲著牙，急促的呼吸著。前100米還好，到了后面，整個人速度都慢了下來，衣服被汗水浸濕，臉憋得通紅，心跳也越來越快，嘴唇上沒有了水分，干巴巴的。
一不注意，“撲通”一聲，我摔倒在了地上。胳膊，膝蓋都被粗糙的地表磨成了嫩粉色甚至還有血絲從傷口里滲出來。我在地上爬不起來，我眼看著就落伍了。
正在無奈之際，一只手出現在我的眼簾，那我朋友的一只手，她把我扶起來，幫我拍了拍身上的`灰土，我站在原地呆呆地沒有動。
“干嘛呢？人家都快跑完了，快跑，快沖上去！”她一把把我重新推到了賽道上，我看著她。“快去！”這聲音一直在我的腦海里回蕩著。我又振作起來，拼命的向前沖著，前進著。
是她的一只手讓我重新站了起來，振作精神跑到了最后。
那一只手，很暖，很暖……
那雙溫暖的手作文 44
每當我走過校門前的那條馬路就讓我想起那位老人，想起他那溫暖的手。
那位老人在校門前馬路的對面擺了一個賣文具的小攤，每天上學和放學都能看到他的身影。老人個子不高有些駝背，蓄著一撮短而硬的八字胡,一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里,一頭蓬亂的灰白頭發(fā)，滿手皺紋而粗糙。
記得四年級時，父母因為工作的原因不能每天接送我上下學，這讓他們很為難。因為我家離學校很遠，而且學校門前的馬路車水馬龍，路況復雜。父母很是擔心，為了讓他們放心，我安慰他們說：“放心吧，我已經十歲了，我能自己過馬路，我會注意安全的。”沒有辦法，父母也只能放手讓我自己試試了。
那是一個周一，我第一天獨自上學，當我走到那條馬路時，看著來回穿梭的汽車，我還真是有些害怕了，我按照父母教我過馬路的方法，小心翼翼地往前剛走了兩步，一輛轎車“嗖”的.從面前飛過，嚇得我往后退了三步，此時，忽然覺得近在咫尺的校門離我那么遠。正在我進退兩難時，突然，一只粗糙而溫暖的大手握住了我的手。抬起頭，原來是賣文具的老人。老人沒有說話，把我領過了馬路，松開手，擺了兩下，示意讓我快進校門。驚魂未定的我連聲謝謝都忘了說，轉身進了學校。就這樣，我們認識了。在以后的日子里，他每天在我上學時把我送過馬路，放學時把我接過馬路，就算天氣不好他不擺攤，也會照舊到那條馬路等我。日子一天天的過去，我和老人雖然沒說過幾句話，但每次握住他那雙手都讓我覺得一股暖流從心田流過。不知從何時起，那雙手再也不粗糙了，讓我感覺到的只有溫暖。
這就是那位普通的老人，用他那雙溫暖的手給予了我無私的關愛，我會永遠把他珍藏在心中。
那雙溫暖的手作文 45
爸爸的手，不像藝術家的手那樣靈巧，也不像音樂家的手那樣柔美，更不像雕刻家的手那樣的細致，爸爸的`手就是一雙普通的手，但對我而言，爸爸的手是一雙獨一無二又很溫暖也很嚴厲的手。爸爸的手看起來有厚實的手背，紅潤的手心，深深的手紋，摸起來有點粗糙，但我感覺就是這雙看似普通的手，卻讓我感覺到它就像冬天里的太陽那么的溫暖。
記得有一次，學校里的老師給我們布置了一項作業(yè)，語文老師布置了寫字，數學老師布置了20道數學題，英語老師布置了抄英語課文2遍。平常都是媽媽守著我寫作業(yè)的，今天居然是爸爸守著我寫作業(yè)。當爸爸坐在我書桌旁那一剎那，我驚呆了，我又有那么一點兒緊張，那是因為只有要我一馬虎，爸爸的“如來神掌”就要從天而降了，我害怕極了。
我現在開始寫作業(yè)了，我的朋友約了我去玩，所以腦子里只有一個念頭——那就是快點寫完作業(yè)，我一著急，所有的作業(yè)全部都馬虎完成。我寫完了報有一絲僥幸，讓爸爸檢查，爸爸一看，頓時火冒三丈，突然，爸爸手一抬，好像那個如來神掌真的要從天而降了，我閉上了眼睛，我認為爸爸要打我，可是沒有，爸爸的手輕輕地摸了我的頭，他的手那么溫柔。并語重心長地說了一句：“孩子，作業(yè)一定要好好的完成。”我一聽，覺得十分慚愧，把作業(yè)全部都重新寫了一遍。
爸爸的手為我做過許多事情，當我搖搖擺擺學走路時，他用他那雙手牽著我教我走路，當我很委屈時，他用他那雙手輕輕的安慰著我，當我感冒生病時，他用他那雙手背著我去醫(yī)院……爸爸我愛您。
那雙溫暖的手作文 46
這是與季節(jié)無關的感受，它們在空中匯聚成暖流，不管天氣多嚴寒，也能刺破空中的冷氣，使世界更加的美好。
那天是周六，按照往常的安排是要去上英語補習班的。中午的時候因為某些原因，媽媽回家遲了，沒能給電動車充電。無奈之下，我下午的補習班只能搭公交車了；在南寧這座大城市里，沒有輛“小電驢”是很麻煩的。我們家在青秀區(qū)，而補習班卻在興寧區(qū)。我們比平時早出門了二十分鐘，老早就到公交站點等待公交車。
我們站在隊伍的前面，上車的時候自然就是第一個。因為我們要坐的站數較多，所以我們并沒有坐下，而是站到了一旁。接下來上車的人越來越多，位置寥寥無幾，已經沒有的挑了，搶到了就匆匆茫茫地坐了下來，生怕失去了機會。汽車向前緩慢地行駛，一個有一個站牌漸漸地被跑到了車后，過道里的.人越來越多，距離我們下車的站點還有二十分鐘，這時，一個白發(fā)花白的老奶奶朝我徐徐走來，“小姑娘，你到我的位置去坐吧，我看你站了挺久的了，快去吧。”“奶奶您坐吧，我快要下車了，謝謝啦！”我連忙推托。過了一會兒，一位阿姨帶著孩子，推著嬰兒車上來了，她細細打量周圍還有沒有空座位，然而結果是沒有了。我想了想對奶奶說：“奶奶，我有一個好主意，既然我們都不坐，不然我們把位置讓給剛上來的阿姨吧。”奶奶聽了點點頭，說：“好的呀，那我們就把位置讓給那位阿姨吧。”我急忙沖上前把阿姨叫了過來。
贈人玫瑰，手有余香。讓我們都伸出了自己的手，真誠幫助他人，讓他人繼續(xù)把愛心傳遞下去。伸出你的手，傳遞光明，走出黑暗；傳遞溫暖，走出嚴寒；這樣比珍珠更可貴的真情將會留在我們的心中。
那雙溫暖的手作文 47
從我呱呱墜地，我媽就把我托付給了婆婆，我在她的陪伴下成長著。她總是微笑著，用她那粗糙的手撫摸著我的面孔，我便是在她的那雙溫暖的手下逐漸成長。
婆婆在我很小的時候就會教我學算術，我跟著她用我的手指瞎比劃著，她邊做邊說，我就慢慢地學著，她從不著急,擁有著極大的耐心。我在她的一點點指導下，在幼兒園之前就對加減法有了較高的領悟。
上了小學之后，我對婆婆的喜歡,又進一步加深了。她總是會到幼兒園邊上,等到快放學的時候就立馬到門口等我。婆婆比大部分的家長都矮，我要找到婆婆實在不容易，于是婆婆就會將那雙我熟悉的手舉過頭頂。她布滿了皺紋的手在冷風中凍的發(fā)紫，可婆婆卻像絲毫沒有感覺似的，左右微晃，我就一眼看出那是婆婆。在歸家的路上，我們也是歡聲笑語地走著，我的手被婆婆牽著，熟悉又溫馨的感覺使我幸福萬分。
她的手上有很多老繭。婆婆說，這是自己以前干農活練出來的.，這是勤勞的象征。我會經常牽著婆婆的手，開玩笑地說，我以后也要擁有這樣的一雙手。婆婆這時便看著自己手上的老繭，露出一副嚴肅的表情，說我以后要好好讀書，將來就不會受苦了。
在我升初中時，婆婆知道我要自己去上學了，她不能接送我了，就和我進行了長達三個小時的“深度訪談”，和我講了好多自己回家的休息事項。
直到現在，我每次放學都會在茫茫人海中尋找一個身影，尋找那似曾相識的感覺。我要找到那些舉起雙手等孩子的家長，看是否有那溫馨的場面。我在努力地感受這感覺，它是那么溫暖的，陪我度過了一個又一個冬夜，溫暖了我的心靈。
那雙溫暖的手作文 48
和諧的母愛是一首連綿不斷的歌，輕輕地在你耳邊叫向；和諧的母愛是理解關愛的一聲問候，慢慢地在你心中回蕩著；和諧的母愛是路燈下長長的影子，牽著你一步步走下去······就像馬克思說“父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀著我們心靈深處的意向。和冰心說的“母親啊。你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮擋天空下的蔭蔽。“
小的時候，母親每次帶著我上街的時候總是緊緊地牽著我的手。那時，在我的心中，母親是一片藍天，小小的我只要尋到媽媽的手，就便在到了天上的彩虹；摘到了夜晚中的月亮和星星；摘到了空中的小鳥······每每夕陽余暉下，兩個一大一小相牽的影子總是被拉得很長很長，那一副美麗的圖畫，我至今想起仍然默默為它感動。媽媽，你是我最溫暖的`避風港；也是最美麗的最甜美的愛之花······
有一次，我和媽媽去買東西，因為一件小事我們在商店里爭吵起來，走出商店時，我賭氣地別過臉，心里悶悶的。忽然，媽媽抓住了我的手，我驚異地回過頭來，原來是要過馬路了，媽媽那種緊張的神情再一次出現在我的眼前。霎時間，小時候的記憶如潮水般的涌來；如雄鷹的飛來，我仿佛又回到了小時候，回到了那些和媽媽牽手的時候。
媽媽，您那偉大的愛，像朝陽春雨般沐浴著我；您那吃苦耐勞的高尚品德，時時刻刻都影響著我促使我成為一個品學兼優(yōu)的好學生。媽媽的手，牽著我一步步從童年走向少年，那路燈下長長的影子也將伴著我一生一世。
那雙溫暖的手作文 49
我的媽媽有著一雙溫暖的的手，這雙溫暖的手將伴隨著我的一生......
當我餓了時，這雙溫暖的手為我炒菜、做飯，有時我還耍脾氣不吃，這雙溫暖的手端著已經冷了的`飯默默地一口一口地吃了，我看見這雙手上有了淡淡的皺紋，作文 溫暖的手。
當我哭了時，這雙溫暖的手擦著我熱乎乎的眼淚，這雙溫暖的手頓時拿起我最愛吃的東西、最喜歡的熊貓娃娃抱給了我，我看見這雙手上有了一點皺紋。
當我睡了時，這雙溫暖的手拿著一本故事書給我講故事，慢慢的，我睡著了，這雙溫暖的手把被子又給我蓋了一層以免感冒，我看見這雙溫暖的手上已經有了皺紋。
當我生病時，這雙溫暖的手緊緊地抱著我，向醫(yī)院跑去，我聽到“醫(yī)生，快看看我女兒怎么了？”“好的，請稍等！”我看到媽媽在流淚，我的淚水也在眼眶中打轉，我聽到醫(yī)生叔叔的聲音傳來了“哎呀！發(fā)高燒啦，要輸液，小學四年級作文《作文 溫暖的手》。”這雙溫暖的手抱著我去了輸液室......我好多了，可是媽媽的淚水還在，我問：“媽媽，您怎么哭了？”媽媽回答道：“沒有，剛剛有沙子飄到媽媽眼睛里了。”我又問：“這里門是關著的，哪里有沙子？”“這......”媽媽無話可說。其實我也知道，媽媽是太擔心我了。“我渴了，媽媽。”我說道，這雙溫暖的手立刻拿著一杯水喂我喝，我看見這雙溫暖的手上已經有了很明顯的皺紋。
我明白，這雙溫暖的手在慢慢地變老，媽媽也在慢慢地變老，可是這雙溫暖的手在我心中，永遠是那么年輕、那么漂亮！
那雙溫暖的手作文 50
“嘩、嘩、嘩……”白花花的卷子發(fā)下來了。我翻開卷子，睜眼一看：“啊，六十分！”，我揉了揉眼睛感覺像在做夢。沒搞錯吧，我驚訝地下巴都要掉下來了。
我走在放學的小路上，哼著小調悠閑地走回家。忽然想起書包里還有一張六十分的卷子，急得直冒汗。一想起爸爸揮著打大手、板著臉，火冒三丈的樣子，我就嚇出一身冷汗。我磨磨蹭蹭地到了家。爸爸正坐沙發(fā)上玩手機，聽我回來了，頭都不回地問：“考試考得怎么樣？”“還行。”我隨口答道。“多少？”“六十”我回答后，急忙捂住嘴，我不敢相信說出了自己的真實分數。出乎意料的，居然我爸并沒有生氣，平靜地問到：“為啥考六十分？”看著爸爸這么溫柔，我便不在意地說：“題太難了，我不會做。”爸爸疑惑的看著我，“真的'不會？”
爸爸放下手機，把我叫到屋里。“來，我們分析一下試卷吧！”那雙嚴厲的大手就開始在卷子上指指點點，并且詢問每一道錯題。順著他短短的手指，我看到了一個又一個鮮紅的大叉，看到了一道又一道粗心的錯題，看到一處又一處的空白……我嘴里像塞了塊棉花似的，流下了豆大的眼淚。爸爸的大手在眼睛里模糊起來。那雙模糊的大手輕輕靠近我的臉龐，他粗糙的手指為我擦去了眼淚，用力拍拍我的肩膀。“我們在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。”說著，那雙熟悉大手就在草稿紙上寫下了一遍又一遍我不會的解題思路，并耐心的為我講解。講解完后，爸爸又讓我做了許多練習，直到我把所有錯題都過關了才肯罷休。
現在我時時想起那雙大手，它讓我永遠溫暖在心中。
那雙溫暖的手作文 51
一雙干癟的手，一杯溫熱的茶，一張滿足的笑，一盞昏暗的燈，一頂老舊的帽子，那就是我和藹的外公，給我的最鮮明的印象。
和藹可親的外公，是我的忘年之交，無時無刻，都會陪在我的身邊，有他的陪伴，點綴了我的人生，使我的'童年變得更精采，更充滿了活力。我們總是喜歡一起聊天，我也會學他泡杯茶，翹個腳，像個有模有樣的小大人;他說他的故事，我說我的故事，但我們總是笑得合不攏嘴、樂此不疲;我們還會一起欣賞媽媽寄給他信件上的郵票，他送給我放在集郵冊里。我從五歲就開始集郵，到現在已經保存了三本，常常打開來，享受我和外公的作品，也回味和外公相處的點點滴滴，甜蜜而美好! 外公一雙實厚的大手常常拉著我細嫩的小手，我們大手拉著小手，一步步的向前走，寒冷時給我溫暖，失敗時給我掌聲，挫折時給我鼓勵。外公的手陪我走過成長的喜怒哀樂。外公是我冬天的太陽，春天的和風，給予我溫暖和力量。外公謝謝您!
但是每次回去看外公時，外公的身體總是每況愈下，他的背，也像是山脈，一直不斷的長高。每次和他講電話時，能聽到他宏亮的聲音和燦爛的笑聲，嘴角總會不由自主洋溢出滿足的笑容，想著他潔白如雪的頭發(fā)，像是天上的朵朵白云，象征著聰明與智慧;他臉上一條條的皺紋，像是崎嶇的小路，代表著人生中走過的每一條路。每當要和他離別時，我才知道，揮起手和他說聲“再見”，是多么的困難與不舍! 我仰望著一望無際的天空，彷彿看見他那慈眉善目的伸出手牽著我，我永遠記得那雙溫暖、厚實的手。俗或說：“家有一老，如有一寶。”我真怕，要是失去了這個寶貝，那該如何是好?我真希望外公能返老還童，永遠永遠，當我最好的玩伴。
外公!孫女在此，深深的想念您，也祝福您!
那雙溫暖的手作文 52
如果你能從媽媽那得到一樣東西，你最想要什么？是漂亮的衣服？是昂貴的玩家？是觸屏手機？還是香味四溢的肯德基？而我，卻只想從媽媽那得到一份自由。
我要自己獨立學習，養(yǎng)成自主學習的習慣。在學校里的一天學習，我已經夠疲勞了，回到家，您又拿來一堆練習冊讓我做。媽媽就像“小偷”一樣，她悄悄地把我的時間“偷”走了。周末，我透過窗外，看著伙伴們嬉戲、玩耍，我卻趴在書桌上做著一堆練習冊。我想：我不愿學，媽媽就是再逼我，我也不能學到心里去的，所以，我希望媽媽能讓我在一種沒有壓力輕松的狀態(tài)下學習，才能取得事半功倍的.效果，這樣，我就能從小養(yǎng)成自主學習的習慣。
我希望媽媽能給我一個自由交友的空間。有時我會帶一些成績較差的同學到家里一起學習或玩耍，可媽媽總是反對，成績差的學生也不一定什么都差。所謂“金無足赤，人無完人”，每個人都有缺點，也都有優(yōu)點，要多向別人學習，取人之長補己之短。我希望媽媽能放手讓我自己去學會一些交朋友的基本方法，能在生活中多交好朋友，我的人際交往的潛能才能有一個長足的飛躍。
我要一個自由生活的空間，學會生活的技能。生活中，媽媽總是像照顧襁褓中嬰兒一樣照顧我，每次當我遇到困難時，媽媽總是幫我解決好。也許有人會說，這不是很好嘛！而我卻認為，不經歷風雨，怎能見彩虹？經過坎坷的人，才能走向成功的彼岸。我希望媽媽放手，讓我自己去學會如何克服困難。
親愛的媽媽，請您放開您溫暖的手，你要像母鳥對小鳥那樣，從小就鍛煉小鳥飛翔。放手吧！媽媽，還我一份自由的空間，讓我展翅飛翔吧！讓我自己去創(chuàng)造美好的世界。
那雙溫暖的手作文 53
人們都認為溫暖的手莫過于父母的手，我認為幫助別人的手也是溫暖的。
我的這個想法，來源于我生活中的一件小事。
我雖住在縣城一個居民小區(qū)，但小區(qū)前的十字路口卻一直沒有設置紅綠燈，可能是要設置紅綠燈的地方太多，工人伯伯忙不過來，也許是警察叔叔太忙，給忘了吧......說實在的，路口沒有紅綠燈可真不行。看看我的糗事吧！
記得我6歲那時候，爸爸媽媽從不讓我單獨過馬路。那天，爸爸媽媽實在工作忙，只好讓我自己去上學。對過馬路還沒有經驗的我，在沒有紅綠燈的指示下，慌慌張張的過了第一條馬路，但第二條馬路明顯寬多了，不過好在護欄這邊沒什么車來往，我一下沖了過去。但是，當我走到馬路中間時，看到前方有車飛馳過來，我一下子不知所措，嚇得站在那兒發(fā)愣。來來往往的車輛嗖嗖地在我眼前晃過，一輛輛汽車在我眼中似乎就是一個個兇猛的怪獸，隨時會向我撲過來，而我就是那被捕獵的.鳥兒，是那樣的無助，心里十分恐慌。這時候，太陽爺爺也絲毫不留情，曬得我汗流浹背，豆大的汗珠從我臉頰往下淌。
忽然，有一雙布滿老繭的手牽住我，這雙手又大又有力又溫暖。我抬頭一看，是一個老爺爺拉著我的手。老爺爺的手給了我力量和勇氣，我一下鎮(zhèn)定下來，在老爺爺的牽引下，走出這段恐怖的馬路，到達了安全地帶。
幾年過去了，我遇到困難就會想起老爺爺溫暖的手，希望有人幫助我克服困難。
在人生的旅程中，每個人的生活都離不開別人的幫助，在接受別人幫助的同時，我們也要學會去幫助別人。
那雙溫暖的手作文 54
手，是溫暖的，它總是能讓我們感受到世間的美好！
——題記
天地無情人有情。當我們遇到暴風雨卻沒帶傘時，會有人伸出手將雨傘遮在我們頭上；當我們走路摔倒卻沒有力氣站起來時，會有人伸出援助之手將我們扶起來；當某地遇到干旱災難時，會有人伸出手將愛心送給他們。人間處處有真情，只是我們缺少了認真感受的心。
那一天，正是放學之際，同學們一窩蜂地沖進剛到的一輛公交車，而我也不例外。站在擁擠的公交車里，我隨著公交車的搖晃東倒西歪，我一邊吃力地站著，一邊在心里祈禱：再堅持一會兒，就快要到了。可偏偏事事不如人意，在這般艱難的時候，突然不知是誰踩到了我的右腳，我反射性地抬起了被踩疼的.右腳，可公交車不停地左右搖晃，再加上人群的擁擠，我狠狠地朝地面摔去，就在我以為我要與大地來個親密接觸時，我看到了人們紛紛伸出了溫暖的手。此時，我的心像被明媚的陽光照耀了，迷迷糊糊中，我抓住了一只粗壯而有力的大手。這是一雙充滿溫情的手，我穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，對上關切的目光說了一句：“謝謝叔叔”！叔叔溫暖地問：“小朋友，你沒事吧？”我感激地說：“沒事，沒事！非常感謝叔叔！”說著，不知不覺公交車也到站了，我懷著興奮的心情下了車，并說道：“叔叔再見！”之后，我便高高興興地回家了。
經過這件事，我知道了其實我們身邊有許多善良的人，需要我們用心聽，用眼看，用心感受，會發(fā)現世間其實處處有美好。
同時，我也想告訴所有人：珍惜別人溫暖的手吧！因為在我們的一生中，或許只有那么一兩次。
那雙溫暖的手作文 55
她是一個小鎮(zhèn)上的普通老師，大家都很尊敬她。老師和藹可親，學生們都喜歡在她身邊。老師經常會伸手拍拍學生的肩膀，有時甚至會給他們一個擁抱，但這大多是對病人的讓步。所以，只要是老師和學生，都想被那雙手拍拍擁抱。
她也是老師的學生。和其他同學一樣，她也希望被老師拍照和擁抱，但她只是一個不引人注目的小家伙。雖然成績不錯，但是進不了前三。所以她很努力。作為一個病人，她不想得到她想要的。
那天，來了。那天她感冒了，她爸爸覺得只是有點發(fā)燒，沒問題，就去上課了。巧了，那天考試的時候，她頭疼，不想說，但畢竟因為生病不能熬夜。第二節(jié)課，她睡著了，老師出去有事。超過一半的試卷是空白的'，包括她最好的作文。
第二天，老師把她叫到講臺上，把試卷使勁往她臉上一扔，弄得她人生中最大的火：“你怎么了？不想學了吧？全班50分以下，你給我個理由！”淚水從她的眼角無聲地落下。她發(fā)誓下次會考95分以上。下午，她的體溫突然升高。連她爸爸都叫她不要去上課。她仍然咬緊牙關說：“沒什么！我能行！”但是她堅持不住了。當她在老師的班上時，她又在桌子上睡著了。老師對她太失望了，正要叫醒她，不小心碰到了額頭？太熱了。老師慌了，趕緊抱起她，直奔醫(yī)院。老師拍拍她的手問：“告訴老師，昨天也是這樣嗎？”她微微點頭。“老師錯怪你了，老師向你道歉。”淚水再次涌上她的眼眶，但不同的是，它們是動人的淚水。
后來老師當著全班同學的面把她抱起來，一本正經地向她道歉。雙手終于不再在生病的情況下抱起她。她笑了，笑得很開心。
那個女生是我，那個老師是我的啟蒙老師。
現在，我多么渴望那雙手，那溫暖的手，能再次將我抱起！
那雙溫暖的手作文 56
在一個陰風怒號的夜晚，老天爺好像要把這個坐落在村莊里的小房子吹倒似的。
此時，我正坐在外婆家的客廳里，和外婆一起回憶著快樂的往事。
天上布滿了烏云頓時黑暗籠罩著整個小村莊。“要下雨了。”外婆看了看窗外悠悠地說道。
沒多久，只聽“轟”的一聲巨響，天空就下起了傾盆大雨，這時我們才發(fā)現院子里還有一張桌子和一些椅子，外婆趕緊站起身跑到院子里，慌里慌張地收拾著桌子和椅子。
看見了外婆臉上晶瑩的雨水，我意識到我已經是一個小大人了，應該去幫外婆做一些力所能及的的小事。
正在我準備去幫外婆的時，卻被外婆制止了，她一臉慈祥地對我說：“快回到屋里去，小心著涼。”我沒有照做，而是挑了幾個大的椅子，迅速的放到屋里。可能是我?guī)兔π那校崃藥讉�來回的椅子，都汗流浹背了。我順勢把外套脫掉，感受下涼風帶來的愜意，同時身體剛剛張開的毛孔瞬間都收縮起來，我接連打了幾個噴嚏，感到鼻子吸氣有點障礙。
又過了一會兒，我感覺暈沉沉的。剛才的涼意全無，頭也開始有點難受，應該是感冒了。外婆連夜到衛(wèi)生所給我打了一針，還給我做了外婆最拿手的蒸雞蛋。
外婆坐在床頭，看著吃完雞蛋的`我睡下，我頭上冒出了許多汗，暈暈的睡了，等醒來的時候，我感覺好多了。
睜開眼，外婆那被歲月染白的頭發(fā)出現在我的眼前，時間不饒人啊。小的時候外婆總把好吃的東西留給我，還騙我說已經吃過了。這時的我才理解原來那是一種長輩對晚輩的愛。
今天又是一個風雨交加、狂風呼嘯的夜晚，此時的我不由地又想起了那外婆溫暖的手。
那雙溫暖的手作文 57
行走在漫漫的求學路上，有那樣一雙溫暖的手，曾經扶攜著我邁過困難的門檻，有那樣一位良師在道路旁邊，時時關注著我的成長，一句改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，讓我終生難忘！
還記得剛上小學一年級，我第一次演講，站在講臺上的小小的我，看著五十八雙閃閃發(fā)光的大眼睛，竟一時嚇壞了。是您，用溫暖而柔和的目光望著我，使我的恐懼感一下子無影無蹤，我流利得演講完，教室里掌聲如雷。如今想起來時，我的眼前還會浮現出您那溫暖而柔和的`目光，感謝您老師，正是有了您一次又一次鼓勵，我的演講才出類拔萃。
受了委屈淚水模糊時，忘不了您春風化雨的笑容；遇到困難痛苦難耐時，忘不了您堅定地目光，是您，鼓起我前進的勇氣，是您，教我叩開了知識王國的緊閉的柴門，是您，領著我從兒時的夢中，找到了一個五彩的世界，是您，陪我在童年的歡樂中，暢游在科學的海洋里。
老師，記憶中的您很堅強，也記得您從未流過淚，可是那一次，您落淚了。那是今年的秋季運動會上，我們班一千五百米的長跑運動員——謝恩楊，因體力不支落在了最后，當時作為女孩子的她沒有選擇放棄，相反堅持的跑完了全程，看著她艱難的一圈一圈的跑，我覺得很感動，抬頭看時，站在跑道外的老師，兩行熱淚沿著飽經風霜的臉龐無聲的滑落，那是我體會到老師的憐愛的心情。
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間，從雛鳥變成雄鷹，有多少展開的羽翼將軀體托抱，從繭蛹蛻變?yōu)楹卸嗌贉嘏年P注點點相伴……太多太多了，從何述起，以何回報。
感謝您，我的老師。
那雙溫暖的手作文 58
依稀記得那雙溫暖的手，曾在黑夜中用愛救贖我無助的靈魂
——題記
溫暖人心的事很多，但最讓我感到溫暖的是外婆的那雙手。
小時候，夏夜，外婆會手搖一把芭蕉扇，輕柔地在我耳畔旁扇著，一邊拍著我，一邊給我講她小時候的故事，我往往是伴著外婆的`呢喃甜甜地進入夢鄉(xiāng)。那時候，她的手是輕柔的，帶著夢的甜美。
上學后，雨天，粗心大意的我總是不帶傘，看著窗外的傾盆大雨，只好一咬牙，飛奔往家跑。每當這時候，我總會在五彩繽紛的傘與嘈雜的人聲中聽見那聲：“你這丫頭，出門又沒有帶傘吧？”外婆總會撐著一把淡粉色的傘，拉著我走回家，她溫暖的手讓冷得縮成一團的我不再害怕自己被淋成“落湯雞”。那時候，她的手有力的，帶給我希望的曙光。
但有時候外婆的手會讓我陷入兩難。
四年級，雖然我長大了一些，但是膽子沒見長，見了老師都要繞道走，外婆卻要我自己去交作業(yè)。當然，我選擇了隱藏問題。可不知外婆如何得知。我一出門就問：“你作業(yè)可交了？”“沒”“去，不交就別回來！”她輕推了我一把。我只好回去學校，膽怯地交了作業(yè)。那時候，她的手是嚴肅而堅定的，帶著不可否定地堅持。
我上初中了，她不再常來。有時，她會在電話中間問一問我，那雙溫暖的手也不再牽著我了。
她老了，我也長大了。那雙溫暖的手似乎成了遙遠的回憶。有時，她會用手輕輕摸摸我的頭，鼓勵我在黑暗中繼續(xù)前行。那時候，她的手充滿了鼓勵和信念，帶著我的努力而高飛。
那雙溫暖的手，在光陰中伴我成長，在歲月中成為我力量的來源，更重要的是那雙手蘊藏的親情，溫暖我的心。
那雙溫暖的手作文 59
我見過各種各樣的手，有的胖乎乎，有的白嫩嫩，有的黑黝黝，但是，我更喜歡媽媽那雙溫暖的手。
媽媽的手像一爐微熱的炭火，溫暖著我的身體。那是一個寒冷的冬天，北風呼嘯著。我頂著風回到家里，渾身冷得直發(fā)抖。媽媽看見了，大步流星地走過來，緊緊地摟住了我，讓我坐在她的膝蓋上，用她那寬大的手握著我的手。一會兒，我的手便在媽媽的手中變得暖和起來了，可是媽媽的手卻變得冰冷了。
媽媽的手像一縷和煦的春風，撫平了我的憂傷。有一次，我在學校上課沒聽講，楊老師狠狠地批評了我：“曹卓穎，你上課在干什么？老師講了這么久還不知道做？”我的眼淚“叭噠叭噠”地掉了下來，難過極了，心想：老師講了這么久我都不知道，真是個大傻蛋。中午，我傷心地回到了家里，悶悶不樂地坐在床前。媽媽看出了我的心思，把我拉到身旁親切地說：“來，告訴媽媽發(fā)生了什么事？”聽了媽媽的話，我的眼淚“唰”地流了下來，我哭得更厲害了，頭也不敢抬。這時，媽媽的手輕輕地撫摸著我的臉頰，細心地擦去我的淚水，似乎在安慰：“孩子，別哭了。”我靜下心來，把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽又一次撫摸著我，慈愛地說：“媽媽相信自己的`女兒很聰明，來，把這道題再做一遍。”在媽媽的鼓勵下，我把題目一下子做出來了。媽媽開心地笑了，說：“瞧我的女兒多聰明呀，記住，以后上課要認真聽講。”
媽媽的手是一雙溫暖的手，從這雙手后上，我體會到她對女兒的無限關愛。這雙手，伴隨著我快樂健康成長。
那雙溫暖的手作文 60
“手”，不用過多的介紹了，它是人體非常重要的部位，也是最靈活的部位。
忙碌而靈巧的手
“晚上你們想吃些什么？”媽媽問。“紅燒肉！”我大聲回答道。“好！”一個干脆的回答聲帶上切菜的聲音從我耳邊劃過。我向廚房望了一眼，媽媽忙碌的雙手一會兒擇菜，一會兒切菜，一會兒拍蒜，一會兒切蔥，忙的不亦樂乎。
時間一分一秒地溜走了，媽媽的雙手終于停下了，一會兒后，就端來了熱乎乎的飯菜。媽媽忙碌而又靈巧的手做出一道道美味佳肴。
溫暖的手
“咚－咚－”一陣輕輕的敲門聲從我臥室的門外響起。我一聽就知道，又該去上學了！我打開門，打個大大的哈欠。“快去洗臉吧！”爸爸說了一聲，我走進洗手間，擰開水龍頭，爸爸過來，拿起我的毛巾，搓了一下，放在我的手上。迅速擦了把臉，爸爸拿起我的書包，遞給我，拉起我的手走出了家門，帶我走過了斑馬線。幫我在學校對面買好早餐，遞給我，看我吃完才離開，我揮手與爸爸道別。爸爸走了，但爸爸的溫暖依然留在心間。
漂亮的手
“姐姐！”“姐姐！”我大聲喊著我這位愛唱歌的姐姐。可她似乎沒有聽見呢！哎！誰讓她一直戴著耳機聽歌呢？跑過去摘下她的'耳機，她驚愕地望著我，我不禁笑出了聲。
“什么事？那么急！”她問道。指著手中的《練習冊》：“這個不會。你快幫我看看。”姐姐接過去一看，這個題，你可以畫線段圖的，你看……說著，就在草稿紙上畫圖。那修長的手指在草稿紙上、書上飛舞著，漂亮細膩的手畫圖，驗算，順暢無比，聽完姐姐的講解，頓時茅塞頓開，疑難解決了。
我的家里，每個人的手都不一樣，但都帶給我溫暖，帶給我快樂，他們的手讓我擁有了更多的幸福。
那雙溫暖的手作文 61
人生匆匆，在我的十二年里，有許多手讓我記憶深刻，但是最使我記憶深刻的是媽媽那雙溫暖的手。
那是一個陽光明媚的下午，我和往常一樣坐在家里看電視，媽媽在做飯，也不知道在做什么。到點了，我該去上課了，媽媽趕緊把圍裙解下，換了件衣服，我在門口等了她好一會兒。可不知道媽媽在拿什么，那么慢，過了一會兒，我等得有些不耐煩了，對媽媽大叫一聲：“媽媽，你在干什么呀？快一點！”媽媽慌慌張張地跑出來，像是忘記了什么似的，媽媽并沒有理我，而是繼續(xù)找東西，我更不耐煩了，這次推門就走，媽媽急忙跟了出來，把我的書包背好，看媽媽滿頭大汗，我還在氣頭上，并沒有慰問一下。
到了補習班門口，媽媽把書包遞給了我，我轉頭走了，媽媽把我叫住了說：“夢，你來一下！”我走了過去，媽媽從自己的懷里拿出了一塊三明治和一盒牛奶，說：“夢，你中午沒吃多少飯，拿著，別餓著了。”媽媽看著我，眼神里面露出來的都是操勞，我頓時看見媽媽的手，上面有做飯時被油燙傷的印記，曾經柔嫩的雙手變得粗糙了，我恍然大悟，知道了媽媽肯定是剛剛給我做三明治的時候由于我催促，一時著急燙傷的.。那一刻，我的心里不由一陣心疼，我牽過媽媽的手，輕輕摸著，這雙手原本是紋路分明的，富有光澤的，很纖細的，像牛奶一般的，如今……我有些哽咽了，媽媽那雙有著香氣的，細長白皙的手還會回來嗎？我對媽媽說了聲：“對不起，媽媽，您辛苦了！”媽媽抽回手，笑了笑說：“快去上課吧！”
我見過的手數不勝數，但這是一雙對我充滿無限關愛的手，我愛這雙手，更愛媽媽！誰言寸草心，報得三春暉。為了不讓媽媽再那么操勞，我以后一定要多幫媽媽干點家務活。
那雙溫暖的手作文 62
我的外婆有一雙溫暖的手，縱然她冷眼對待生活中所有的事情。只有我這個從小跟著外婆讀書的孩子才知道，外婆是有著一雙溫暖的手的外婆，而不是別人眼中那個冷漠的外婆。
外婆之所以要冷眼對待生活中所有的事情，是因為外婆不喜歡管生活中的是是非非。在外婆的人生哲學里，生活中有太多的是是非非了，若她每一件都要去管，都要用自己的熱腸掛住的話，那人生真是沒完沒了的了。因此，外婆習慣了用冷眼對待生活中所有的'事情，而跟著外婆讀書的我知道，外婆她其實心腸極熱，常常在讀書生活中，也會感慨萬千，她不是一個冷血的人，而她終未下手，只因她冷眼看穿。
然而，外婆再如何冷眼看穿，她的手到底是溫暖的，這一點騙不了人，尤其騙不了常常要握著她的手，才能安心讀書的我。在我很小的時候，因為爸爸媽媽工作忙，我便跟著外婆外公一起生活。外公負責家里的大小瑣事，而外婆只管我的學習。我不怎么愛讀教科書，我覺得教科書沒意思極了，但外婆從我看她所看得書里看出了我對讀書的樂趣。外婆也不要求我在學校里如何發(fā)奮努力學習，她只管帶著我去圖書館借書。每次都是問我“作業(yè)寫完了嗎？”我說“寫完了”，外婆便不管我說的是真話還是假話，她就會用她那溫暖的手領著我去圖書館借書，她隨便我看上哪本書，都愿意幫我借，只要我想讀就行。
每次借完了書回家，我便握著外婆的手，兩人坐在沙發(fā)里一起讀書，直到外公叫我倆吃飯，外婆才會牽著我去餐廳里吃飯。外婆的手，始終都是溫暖的，哪怕外婆對世事都不管，哪怕外婆冷眼對待生活中所有的事情。
那雙溫暖的手作文 63
“叮鈴鈴！”清脆的上課鈴聲響了起來，剛邁進校門的我以迅雷不及掩耳之勢沖向教學樓，生怕老師在我之前進了教室：今天是書法課，聽說那個笑瞇瞇的老師發(fā)起怒來，可是特別厲害啊。
邁進門檻兒，把書包放進了書柜里，用腳一勾凳子，坐在了上面，又快速找出書法本，才算準備就緒了。這時候，我才發(fā)現自己滿頭大汗，不過值得慶幸的是：老師還沒來，我的心稍微平靜了一些。
又等了幾分鐘，老師來了。他照例用那鏗鏘的.語調宣布：“上課！”每逢這時，教室里總會響起一陣雷鳴般的掌聲，老師便也會面帶微笑，兩只手不停地向下揮，示意我們停下來，但一般總是很久才能停下來。
老師仔細地給我們講解了六個字的結構、運筆以后，就讓我們開始練習書寫了。
我拿出了那只紅色描金的書法課專業(yè)鋼筆，準備寫第一個字。剛“寫”了一畫，卻發(fā)現紙上只留下一道凹進去很深但沒有顏色的筆痕。怎么回事兒？我明明打足了墨水呀！拆開筆，檢查了裝墨的地方，果然滿滿一肚子的墨。我束手無策，就把精通修理十八種鋼筆的老師請了過來。
老師和我一樣，先是打開墨囊檢查，然后慢慢地擰動墨囊的吸墨桿，再用衛(wèi)生紙擦拭著筆尖滲出的墨水，最后把筆裝好，遞給我：“試試吧！應該沒問題了。”
接筆的時候，我的手碰到了老師的手。他的手很冰，但我卻覺得沒有一點兒寒意，反而十分溫暖，一直暖到了我的心里。望著老師離去的背影，又看到他忙著去幫助其他同學，一股混合了感激與敬仰之情油然而生。
兩個星期過去了，可我總是忘不了那節(jié)書法課，忘不了老師那只溫暖的手……
那雙溫暖的手作文 64
白雪間，那雙手，格外溫暖，宛若春天的陽光。
漫步在小區(qū)里，左右看看，全是白色：白色的車、白色的路、白色的樓、白色的'樹，連空氣中都飄著白色的“柳絮”。
突然間，“哇”的一聲響起，我向源頭看去，前方拐角處，是一個四五歲的小女孩，正趴在雪地上，淚水大顆大顆涌出來，落在白色的地上，砸成了兩個小窟窿。我不禁皺眉，好熟悉的場面，是在哪里見過呢？張開手心，一片白飄飄悠悠落在手上，垂眸輕笑……
那年，我五歲，漫天白雪。白色的世界中一片靜悄悄，唯獨我這一抹顏色在活蹦亂跳。正肆意歡笑間，不料腳下一滑，向前傾去。“啊！”之后，便是“哇——”模糊間，我看見一道人影接近，接著，就是媽媽的呵斥聲。然后……
尖細的斥責在耳畔響起，拐角處，出現了一個女人，她皺著眉頭，沖著地上的女孩呵到：“我都說了多少次了！不要跑！不要跑！你非不聽！摔倒了吧！你繼續(xù)跑啊！”而那個女孩，眼淚縱橫了整張臉，坐在雪地上，兩手擦拭著眼淚，卻不想淚珠越擦越多。
我蹙著眉頭，欲要上前阻止。哪有這么當家長的！孩子摔倒了非但不心疼，還吵她！越想越覺得不公，愈發(fā)加快了腳步。女人的手高高抬起，一會兒，卻又輕輕放下，撫摸著女孩的臉，幫女孩拂去眼淚。
情不自禁地，停住了腳步。女孩的媽媽呼出一口氣，嚴厲地說：“以后不要跑了。”她又溫柔地笑笑：“好了，沒事了，不哭了。”說著，伸出一只手，道：“起來吧，回家了。”
哦，我想起來了。后來，那是一雙溫暖的手……
那雙溫暖的手作文 65
時光荏苒，六年的小學生活過去了，最難忘記那雙溫暖的手，無時無刻不溫暖著我。
“加油！沖刺！”一百米跑我一定要及格！我在心里默念著，最后的幾十米，我索性閉著眼睛狂奔，不料撞到了什么東西，一下子摔倒了，“哎呦喂！”
小明一個箭步跑了上來，一把扶起我，那是一雙汗淋淋的溫暖的手，有力的扶起我。“怎么了，你還好吧？”他焦急地詢問著。面對那張焦急又熟悉的面孔，我竟站在那里呆住了……
“好，好、好！”小明鐵青著臉，怒目圓睜，僵硬的嘴唇輕輕抖動著，那表情一直就印在我的腦海中——記得是因為小明不小心弄壞了我的一支筆，我讓他把筆修好。但它已經修不好了，他想賠我一支一模一樣的，我非但不答應，還惡語相向，他十分生氣，才有了這一幕。
“哎！你怎么都呆了？”“你到底怎么了？”一聲聲急切的呼叫把我從回憶拖回現實，我回過神來，凝視著他。
“嘿！盯著我看干嘛？快說，到底有沒有事？”他有些生氣的急急問道。
一種愧疚涌上心頭，還攜來深深的自責，臉上火辣辣的`，或許是因為大地的炙烤，或許是因為羞愧，又或許，是那雙溫暖的手，讓我身上隱隱滲出汗珠。
“小明，我，我……”我垂下眉頭，滿臉發(fā)熱，盯著自己的腳尖，“對不起，對不起，我?guī)滋烨罢娌辉搶δ隳菢樱摇薄班耍∥疫�以為多大點事啊！”他頓了頓，沉思了一會兒，隨后笑了笑，“沒，沒事。”“本來，就是我有錯在先嘛。我們多年的友情難道還抵不過一支筆嗎？”
是呀，望著那張寫滿真誠的臉龐，一陣陣愧疚和感動溢滿了心間。
小明那雙汗淋淋的手，無時無刻不溫暖著我，無論多少年過去了，那份真誠的友誼和那雙溫暖的手，都會永遠熱在心頭。永遠，永遠……。
那雙溫暖的手作文 66
記憶中，許多人都漸漸模糊，許多事也漸漸忘卻了，但那一只溫暖的手，我永遠也忘不了……
那是去年夏天的一個傍晚，大街上車水馬龍，人們行色匆匆，天空中晚霞朵朵，像織女織出的金色錦緞。我剛上完課外班，獨自走在喧囂的大街上，欣賞這美麗的晚霞。
突然，我的胃發(fā)出了“SOS緊急救助信號”——可能是中午吃了不該吃的東西。緊接著，肚子先生也開始抗議，腸子扭在一起跳舞。我的頭開始冒汗了，但我極力忍者，不想讓路人看到我的“窘相”。不一會，最不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了——我“哇”地一聲吐了出來。此時，我的肚子翻江倒海，就像孫悟空在里面大鬧“天宮”。
行人見了，紛紛捂著鼻子繞道而行。我蜷縮著身子，痛苦地蹲在那里。這時，一只手伸了過來，將我攙扶起來：“小朋友，你哪里不舒服？”“我肚子痛，可能吃壞了……”說話間，“哇”我再次吐了出來。不巧，嘔吐物濺到了那位叔叔锃亮的皮鞋上。我十分不安，連忙道歉。
那只溫暖有力的大手緊緊扶著我，將我扶到臺階上坐下，擦掉我身上的穢物，并遞給我一瓶礦泉水，說：“小朋友，來，先喝口水簌簌口，這會好點了吧？給你家人打個電話，要不，我送你回家？”
一股暖流流遍我的全身，我想，我與這位叔叔并不相識，而他愿意向我伸出援助之手，他的內心真是比金子更美麗。我多么幸運，在萬分痛苦的`時候，碰到了這位熱心的叔叔，感覺到這只溫暖的大手。
雖然這件事已過去許久，我卻久久無法忘記那一只溫暖的手，是那只手讓我知道了只要人幫人，世上就不會有冷漠。感謝那只溫暖的手，感謝那顆善良的心。
那雙溫暖的手作文 67
在我還小的時候，媽媽是我最忠實的依靠。她向我伸出一次次溫暖的手。在我想要做的事中，媽媽又總是滿足這我。
一天，我想學習騎自行車，媽媽一直支持著我，于是向鄰居借來自行車，對媽媽說：“記得在旁邊扶著我哦！”媽媽爽快地答應了。我開始練習，媽媽便一直扶著我。我雖然只能騎上去一下，但我也十分高興。可是，沒過一會兒，我就撞到欄桿，倒在地上，我痛得大哭起來。媽媽忙來安慰我，伸出那一雙溫暖的手，想把我拉起來。可是我認為就是因為媽媽沒扶好，我才撞了上去，便對媽媽大聲罵道：“你干嘛呀？不是說扶好不放手嗎？”媽媽的心靈受到了重創(chuàng)，但還是對我說：“天天，人要堅強。”可我不聽，爬起來后，徑直沖回家中。我很生氣，一直不能體諒媽媽。
一周后，媽媽很溫柔地問我：“還想學騎車嗎？”我一聽到這個話題，連忙沖進房間，并大聲答道：“不要，就是不要！”并把門鎖上。
我一人在房間中雖然還沒體諒媽媽，可是傷感抵擋不住想騎車的'欲望，我的內心世界非常的復雜。最終還是打開門，走到媽媽身邊：“去就去吧！”媽媽雖然很不情愿，但還是跟著我下去了，一起陪著我學騎車。雖然這一天我在一瞬間中感受到了騎車的樂趣，并學會了騎車，但媽媽的內心卻無比難過。
作為現在的我，回憶起這件事，我只想回到過去，向媽媽說對不起。可是，我回不去，我的內心十分難過。我只想重新改正自我，讓媽媽重新看到我陽光、善良的哪一面，讓媽媽重新認識我。
感謝我的媽媽一直以來對我無私的幫助，不求回報的奉獻。更感謝媽媽對我伸出的一雙溫暖的手
那雙溫暖的手作文 68
時隔三年，我還時常想到那雙溫暖的手。我想，正是因為那雙手的溫度，我才能夠如此難忘吧！那雙溫暖的手，給了我愛的同時，也給了我希望。
三年前，一次社會實踐的機會，我和同學一起去到了我們這邊的敬老院里，為敬老院的老人們做衛(wèi)生，也和與孤獨度日的老人們聊天。我在為老人們打掃完衛(wèi)生之后，被一位年紀應該八十多歲的老奶奶給吸引住了。她一個人坐在太陽底下，正曬著太陽，她的座位旁邊還放著她自己為自己曬的一床被子，那畫面，讓我不由自主地走向了她。
老奶奶在我站在她的旁邊好一會兒之后，她才好似感覺到了旁邊有人，睜開眼，轉頭看向了我。我看見老奶奶醒了，趕緊微笑著喊奶奶，老奶奶因為我的這一聲呼喚，向我伸出了她那雙溫暖的`手。當老奶奶用她的手握住了我的手時，我忽然感覺到這好像是我自己奶奶的手啊！我自己的奶奶在我很小的手就已經去世了，但這雙溫暖的手又讓我重溫了奶奶還在世的安心。
老奶奶似乎看出了我的感受，但她什么也沒有說，只是繼續(xù)握著我的手，開始問一些關于我的事情。當我講到我也會想我自己的奶奶時，這位老奶奶笑開了。這一次她的笑，讓我看見了她牙齒已經缺了好幾顆了。我問老奶奶笑什么，老奶奶沒答，只是握著我的手，隔了好一陣兒說：“以后想奶奶了，就來看我。”
老奶奶的這句話，怎么說都可以，既可以是想我的奶奶，也可以是想念她老人家了，這讓我覺得老奶奶很有智慧，而這種智慧都蘊藏在了老奶奶的手紋里，握著的時候，讓我感受到了愛，也感受到了希望。
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